兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）教學(xué)案例3

1、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位） 內(nèi)江市桐梓壩小學(xué) 陳 鎏教學(xué)目標(biāo)：、使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)、整十?dāng)?shù)不進(jìn)位加法的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。、使學(xué)生掌握兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)口算的思維過(guò)程，提高學(xué)生的口算能力。教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)加一位數(shù)和加兩位數(shù)的不同。教學(xué)準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)小棒、教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入、認(rèn)數(shù)，說(shuō)數(shù)的組成。出示計(jì)數(shù)器，老師撥數(shù)，學(xué)生讀數(shù)并說(shuō)說(shuō)數(shù)的組成。 5、計(jì)算，并說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。+、揭題：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)加法（不進(jìn)位），并板書課題二、新授部分1、出示主題圖2、你看到了什么？你能提出用加法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？3、課件這整理出問(wèn)題公共汽車和中巴車共有多少個(gè)座位？+（

2、座）公共汽車和小車共有多少個(gè)座位？+（座）中巴車和小車共有多少個(gè)座位？+（座）、 教學(xué)+1）請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)擺小棒，老師和其他學(xué)生看2）課件演示擺小棒的過(guò)程。3）共同回憶我們?cè)谟?jì)算+的時(shí)候是先算什么再算什么的？學(xué)生一邊說(shuō)老師一邊板書計(jì)算的過(guò)程。4）即時(shí)練習(xí)+ + + +說(shuō)說(shuō)你先算什么，再算什么5、教學(xué)+1）請(qǐng)學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[小棒。請(qǐng)小朋友自己開(kāi)動(dòng)腦筋試試擺小棒時(shí)是怎么得出結(jié)果的。2）總結(jié)，說(shuō)說(shuō)你是先算什么，再算什么的，老師板書計(jì)算過(guò)程。3）即時(shí)練習(xí) + + + +4）比較+與+兩道題的算法有什么不同？5）總結(jié)：+先算+而+是先算+計(jì)算時(shí)要幾個(gè)十和幾個(gè)十相加，幾個(gè)一和幾個(gè)一相加，也就是說(shuō)相同數(shù)位上的數(shù)相加。三、鞏固練習(xí)1、完成書頁(yè)做一做 學(xué)生獨(dú)立完成然后集體訂正。說(shuō)說(shuō)哪里算錯(cuò)了。四、鞏固提升練習(xí)幫小狗找到答案和它一樣的小動(dòng)物去它家做客，參加小狗的生日會(huì)。16+ + +1、給小貓排隊(duì)：按從小到大的順序排排隊(duì)+五、 總結(jié)全課，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩