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1、小教老師高級述職報告一、注重學(xué)習(xí),提升個人素質(zhì)我們都深知自己正處于知識爆炸的時代,加之我們的職業(yè)特征,所以畢業(yè)以來我除了鉆研業(yè)務(wù),從不敢中斷對自己專業(yè)的深入學(xué)習(xí),雖不能每天堅持,但努力做到常抓不懈。并通過參加競賽尋求進(jìn)一步完善自己。于XX年參加葫蘆島市小學(xué)英語教師基本功競賽,獲一等獎,XX年參加葫蘆島市首屆小學(xué)英語教學(xué)技能競賽,獲一等獎,XX年參加遼寧省小學(xué)英語教師基本功展示活動,獲一等獎。所著論文淺談改革小學(xué)英語課堂教學(xué)在遼寧省小學(xué)英語教育專業(yè)委員會第二屆年會上獲二等獎,XX年分別參與編寫新課標(biāo)小學(xué)英語話題詞匯使用手冊與上好一堂課的22個關(guān)鍵要素。我于XX年開始參加學(xué)校的數(shù)學(xué)雙語試驗活動,X
2、X年轉(zhuǎn)入主要以科學(xué)為主,感覺參加雙語試驗對自己是個美妙的提升過程。實驗過程中,不僅提高了自己的英語口語能力,而且隨著實驗的深入,我對科學(xué)的熱愛也越來越濃?,F(xiàn)在discovery探索頻道已成為我看電視用電腦時首選的節(jié)目,此外手邊的書籍也逐步由與英語有關(guān)為主過渡到以科學(xué)知識為主。到現(xiàn)在我使用科學(xué)雙語教材已將進(jìn)一輪,關(guān)于這幾本教材我做了大量相關(guān)知識的書面及電子材料的累積,其中包括宇宙篇,環(huán)境篇,動物篇等。通過這幾年的實驗,除了自己能更成熟更自信地駕馭雙語課堂之外,自己的知識能力也得到了意外的收獲,這里應(yīng)該感謝雙語教學(xué),感謝學(xué)校給我們的這些寶貴機(jī)會。二、勤于鉆研業(yè)務(wù),一切以學(xué)生為主,努力成為被學(xué)生喜歡
3、的老師多年的一線工作使我深切地感覺到老師對學(xué)生的情感教育及人格魅力的深遠(yuǎn)影響。只有被學(xué)生喜歡,我們才可以溝通無阻,打破層層障礙。在學(xué)生當(dāng)中我不怎么把自己看作教師,而更愿意看作是陪伴他們的學(xué)習(xí)伙伴,有什么問題我和他們上課一起爭論,下課一起探討。我提出的觀點也不只一次被有的同學(xué)質(zhì)疑與反對,不過這樣做的效果看起來很理想,正是由于我這種平等的姿態(tài),使我們之間關(guān)系更融洽,他們的思維更加活躍,更樂于表達(dá),更樂于探索。學(xué)生喜歡和他們平等,對他們親切的老師,同時更需要能引領(lǐng)他們到達(dá)豐富,奇妙的知識世界去暢游的老師。在從教過程中,我盡力做到:1精心備課認(rèn)真鉆研教材教法,以學(xué)生為主,在備課中滲透先進(jìn)的教學(xué)理念與科
4、學(xué)的教學(xué)方法,精心設(shè)計每一節(jié)課,曾兩次參加葫蘆島市小學(xué)英語教師教案評比,均有獲獎。2傾心上課上課時我能做到投入自己最大的熱情,與同學(xué)們交流,學(xué)習(xí),在課堂中主要注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),結(jié)合自己的自學(xué)經(jīng)驗及科學(xué)的理念教會學(xué)生主動高效率地學(xué)習(xí)。注意培養(yǎng)及保持學(xué)生對學(xué)科的濃厚的熱愛之情,與積極探索精神。為了激發(fā)學(xué)生們的科學(xué)興趣,積累學(xué)生們科學(xué)知識,我于去年開始培養(yǎng)學(xué)生們查找,分類,分享科學(xué)材料的習(xí)慣。并把每節(jié)課的前兩分鐘讓給讀材料的同學(xué),經(jīng)過長期堅持,學(xué)生們不僅積累到了大量的科學(xué)知識,而且更加養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在我經(jīng)??梢钥吹剿痰拿總€班級都有一些學(xué)生在閑暇時間熱衷于閱讀科學(xué)書籍材料。同時我還注意調(diào)動多種手段來輔助教學(xué),提高課堂效率,充分挖掘可利用的網(wǎng)絡(luò)資源,音像資源等來豐厚教學(xué)內(nèi)容。多年來形成了一定的教學(xué)風(fēng)格。于XX年被聘為葫蘆島市小學(xué)英語學(xué)科中心教研組成員。XX年4月承擔(dān)葫蘆島市小學(xué)雙語教學(xué)現(xiàn)場會優(yōu)秀示范課,XX年12月獲葫蘆島市小學(xué)英語教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,XX年6月參加遼寧省中小學(xué)雙語教學(xué)優(yōu)秀課例展評,獲一等獎。此外,從XX年開始每年我都有輔導(dǎo)學(xué)生參加全國小學(xué)生英語競賽,并均取得優(yōu)異的成績。這幾
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