陳涉世家捕蛇者說練習(xí)

1、個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)陳涉世家捕蛇者說練習(xí)閱讀兩段選文，完成69題。（13分）甲陳勝者。陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息日：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)

2、習(xí)乙陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳?？蹖m門曰：“吾欲見涉?！睂m門今欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“伙頤！涉之為王沉沉者”楚人謂多為伙，故天下傳之，伙涉為王，由陳涉始?？统鋈胗l(fā)舒，言陳王故情。或說陳王曰：“客愚無知，顓妄言，輕威?！标愅鯏刂?。諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)（兩段文字均節(jié)選自史記？陳涉世家）注釋：伙頤：伙，表示眾多的意思；頤，通“矣”，嘆詞。沉沉者：富麗深邃的樣子。顓（zhucn）：獨(dú)一，專擅。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)6.找下列加點(diǎn)字意思和用

3、法相同的兩項(xiàng)（4分）（）（）A之下其故人嘗與傭耕者聞之，二復(fù)立楚國(guó)之社稷B.以慳蘇以數(shù)諫故二殺之以應(yīng)陳涉C.為色辯數(shù)，乃置，不肯為通若為同耕，何富貴也D.諸F郡縣苦秦吏者I諸陳王故人皆自引去E.屬乃召令徒屬日1有良田美池桑竹之屬（桃花源記）F苦J天下苦秦久矣諸郡縣苦秦吏者7 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。8 .（甲）（乙）兩段文字，都是選自司馬遷的史記？陳涉世家（2分）（甲）段文字重點(diǎn)敘述的是：乙段文字重點(diǎn)敘述的是：文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1 / 5個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)9 .你認(rèn)為陳涉建立政權(quán)前后成功

4、和失敗的原因各是什么？我們能從中得到什么啟示？（3分）原因：?jiǎn)⑹?閱讀陳涉世家選段，完成69題。（11分）二世元年七月，發(fā)閭左逾戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜

5、之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所曾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰"大楚興，陳勝王"。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)6.下列哪兩組句中加點(diǎn)詞的意義相同？A. J廣故數(shù)言欲亡復(fù)行數(shù)十步（桃花源記）D. 固以怪之矣 以中有足乩者（送東陽馬生序）()(B.D.）（4 分）會(huì)天大雨，道不通，度已失期.會(huì)賓客大宴（口技）上使外將兵 I出郭相扶將（木蘭詩）E.，又間令吳廣之.次所旁叢祠中L至之市，而忘操之（鄭人買履）7 .翻譯句子：（2分）旦曰

6、，卒中往往語，皆指目陳勝8 .請(qǐng)結(jié)合孟子得道多助失道寡助一文中的觀點(diǎn)，分析陳勝吳廣組織起義成功的原因。9 .面對(duì)風(fēng)云變幻的社會(huì)，每個(gè)人都會(huì)選擇自己的人生方式。比如：陳涉世家中的陳勝吳廣，桃花源記作者陶淵明，以及故鄉(xiāng)中的我”。請(qǐng)你對(duì)上面提到的三種人生方式作簡(jiǎn)要的評(píng)述。（3分）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)（）文檔6.下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義不相同？（2分）收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)今天大手,道不通會(huì)成客I宴（口技）扶蘇以數(shù).諫故C. 4I廣故數(shù)言欲亡陳勝、洋廣皆次當(dāng)行B.*又間令央廣之次所旁叢祠中得魚腹中書D.Y朱元思書（與朱元思書）7 .下面句子中的加點(diǎn)詞沒有詞性或用法活用的是哪一項(xiàng)？（2

7、分）（）2/5A.失期，法.皆斬B.皆指目陳勝C.復(fù)前行，欲窮.其林（桃花源記）D.負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈.（與朱元思書）8 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？9 .陳勝認(rèn)為可以假借公子扶蘇、楚將項(xiàng)燕之名向天下發(fā)出起義倡導(dǎo)。這兩人有哪些相似之處？（2分）10 .陳勝、吳廣為什么要魚腹藏書、篝火孤鳴？他們的目的達(dá)到了嗎？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（3分）閱讀捕蛇者說節(jié)選，然后完成第610題。（12分）余悲之，且曰：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？”蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也，向吾不為斯役，則久已病

8、矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，彈其地之出，竭其廬之人，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒歷，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，琪突乎南北；嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁?。

9、”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)11 下面哪兩組句子中加點(diǎn)的詞意思不相同？（）（）（2分）£若咿F為斯役復(fù)前行便扶南路r3/5DA往往而死者相藉也雖雞狗不得寧焉CC卒中往往語雖人有百口君將哀而生之乎E而鄉(xiāng)鄰之生日蹙7 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎譯文：向吾不為斯役，則久己病矣譯文：8 .與“君將哀而生之乎？”中的“生”用法相同的是哪一組？（2分）（）A.則久已病.矣B.而鄉(xiāng)鄰之生日.蹙C.又安敢毒.耶D.無安牘之勞.形9 .“苛政猛于虎也?！边@句話出自什么？柳

10、宗元引用這句話的目的是什么？（3分）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)10 .作者對(duì)蔣氏的經(jīng)歷“悲之”“聞而愈悲”、可文中的蔣氏卻“弛然而臥”“退而甘食其土之有”“熙熙而樂”。你是如何理解蔣氏的“甘”和“樂”的呢？（3分）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)9.選出下面對(duì)加點(diǎn)文言詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（）（2分）A,吾祖死于是.（這件事）B、若毒之乎（毒害）C、君將哀而生之,乎（我）D、而吾以捕蛇獨(dú)存（憑借，依靠）11、捕蛇者為什么寧可冒著被毒蛇咬死的危險(xiǎn)仍堅(jiān)持“斯役”，而不愿恢復(fù)賦稅？請(qǐng)參考文段內(nèi)容作答。（3分）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)答：12、請(qǐng)你寫出原文中柳宗元為點(diǎn)明本文的主題思想而引用的孔子

11、名言。（2分）孔子曰：6、D、F7、（1）陳涉長(zhǎng)嘆一聲說：“燕雀怎么知道天鵝的志向呢！”（2）眾多陳涉的老朋友、舊相識(shí)都各自離開，因此再也沒有親近陳涉的人了。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)8 .（甲）陳勝率眾起義，深得民心，建立了政權(quán)（乙）陳勝起義建立政權(quán)后喪失民心，丟失了政權(quán)。9 .（1）順從民意，深得民心；違背民意，喪失民心。（2）答題不要求面面俱到，能從某個(gè)角度言之成理即可。如：要把人民群眾的利益放在第一位、要以人為本、人不要忘本、要講誠信、做人要懂得珍惜感情等均可。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)4/5個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)6BE7略8由于春朗的暴政引起了百姓的痛根.而勝吳廣靦底民心,起義行獨(dú)人民的支持，充分證明了得道者務(wù)助,失道者寡助.9言之有理皿可工不卬處，ff“歹用”去掉；或普'罕見"擊郭,在*，布”后加“的羊*t,鈣町本爨上小的孑情，第處，將慰藉”成為塞河二6,B7,C亂洋文：現(xiàn)&逃亡也是死,發(fā)動(dòng)大事也是尼，同祥是死.用因事而走.可以嗎？9.兩人都受而姓愛戴兩人現(xiàn)在都是生無不明1Q.是“成眾”,在眾人中襯立陳勝的戚信）的方法，為發(fā)動(dòng)起義做奧論上的麻品.目的達(dá)到了，從成卒的反應(yīng)“卒買康京優(yōu)，得魚鹿中書1國(guó)以佳之辰R“卒皆在驚恐J“且B,卒中往林語.皆指告除勝,可足.9. （2分）B10. （3分）（要是）過去我不干這