后勤管理論文節(jié)約型校園論文

1、后勤管理論文節(jié)約型校園論文后勤管理論文節(jié)約型校園論文后勤管理論文節(jié)約型校園論文探討高校后勤管理與建設(shè)節(jié)約型校園【摘要】加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是我國(guó)十一五規(guī)劃中明確規(guī)定的奮斗目標(biāo)。資源節(jié)約型社會(huì)的構(gòu)建要求資源節(jié)約型校園的建設(shè)。建立資源節(jié)約型校園不僅有利于節(jié)約校園里的各種資源，減少校園管理成本，更加有利于推動(dòng)資源節(jié)約型社會(huì)的建宜而承擔(dān)著全校后勤服務(wù)保障系統(tǒng)的高校后勤管理則是建設(shè)節(jié)約型校園的關(guān)鍵。高校后勤管理工作是整個(gè)高校工作中一個(gè)重要的組成部分，它為校園建設(shè)提供最多的服務(wù)。所以，高校后勤管理工作的改良對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園有著重要的作用和意義。本文對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園的重要性和意義、高效后勤管理

2、現(xiàn)狀以及建設(shè)節(jié)約型校園在后勤管理工作改良方面進(jìn)行了淺層次的分析?！娟P(guān)鍵詞】高校；后勤管理；節(jié)約型校園；對(duì)策一、進(jìn)行高校后勤管理工作的改良和建設(shè)節(jié)約型校園的重要性對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，建設(shè)節(jié)約型校園，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)、開(kāi)源節(jié)流的理念，可以充分利用國(guó)家有限的教育資源，產(chǎn)生更大、更高效率的社會(huì)利益。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，在高校開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，更有利于資源節(jié)約型社會(huì)的實(shí)現(xiàn)。高校后勤部門(mén)是提供高校運(yùn)轉(zhuǎn)一切的服務(wù)，它是全校后勤服務(wù)保障系統(tǒng)的根據(jù)地。后勤工作無(wú)不涉及到人、財(cái)、物的節(jié)約管理，包括水、電、食物原材料、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及用品等等。在后勤管理中進(jìn)行節(jié)約型

3、教育和實(shí)踐對(duì)于節(jié)約型校園的建設(shè)起著非常關(guān)鍵的作用。所以，學(xué)校的后勤管理部門(mén)是也是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的第二大課堂。改良高校后勤管理工作，在后勤工作中對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的教育和宣傳，從后勤管理工作中真正實(shí)踐節(jié)約型校園的建設(shè)，可以有效的配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的修煉。既有利于學(xué)校資源的高效利用，又有利于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。二、高校后勤管理工作的現(xiàn)狀隨著1999年高校擴(kuò)招以來(lái)，高等教育的普及，高等學(xué)校的招生規(guī)模逐年增加。學(xué)校的后勤管理工作也逐漸變得復(fù)雜起來(lái)。所以很多高校對(duì)于后勤管理這塊的工作都采用了外包的形式。這種方式被稱為高校后勤工作的社會(huì)化改革。這種社會(huì)化改革將高校的后勤管理與教學(xué)、科研等各項(xiàng)工

4、作別離開(kāi)來(lái)，使后勤管理工作實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。也有些學(xué)校采取簽署托管協(xié)議的方式將后勤資產(chǎn)無(wú)償或以優(yōu)惠價(jià)租賃給專業(yè)的后勤管理公司。目前普遍出現(xiàn)的這種高校后勤服務(wù)體系與高校行政系統(tǒng)相剝離的現(xiàn)象，雖然在一定程度上提高了后勤服務(wù)的質(zhì)量、水平、速度和規(guī)模，但是在改革的進(jìn)程中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題。這些問(wèn)題主要有以下幾個(gè)：第一，雖然高校管理實(shí)體已經(jīng)與學(xué)校的行政、教學(xué)等體系進(jìn)行了別離，但是這種別離并不徹底，導(dǎo)致學(xué)校后勤實(shí)體管理人員缺乏相應(yīng)的權(quán)利。這種權(quán)利的缺失，使得學(xué)校后勤管理上的工作出現(xiàn)漏洞現(xiàn)象。這種權(quán)利別離不徹底導(dǎo)致的后果就是出現(xiàn)問(wèn)題后的相互推諉現(xiàn)象。問(wèn)題如果得不到及時(shí)的處理，就會(huì)使其嚴(yán)重性和損害性擴(kuò)大化。第二，后勤

5、管理中出現(xiàn)了資源配置不合理、沒(méi)有按照市場(chǎng)規(guī)律進(jìn)行安排，資源浪費(fèi)現(xiàn)象貧乏發(fā)生。由于后勤管理工作的非完全市場(chǎng)化，他的特殊性決定了其在高校與市場(chǎng)兩者之間的模糊性。導(dǎo)致在很多問(wèn)題上都無(wú)法得到徹底的解決，機(jī)構(gòu)之間的權(quán)責(zé)問(wèn)題也不明確。例如學(xué)生的用餐材料方面，學(xué)校方面有相關(guān)的資源來(lái)源，有長(zhǎng)期的合作合同，但是后勤部又去市場(chǎng)上進(jìn)行采購(gòu)。由于缺乏溝通，采購(gòu)來(lái)的餐類資源出現(xiàn)了重復(fù)等問(wèn)題，所以導(dǎo)致了資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。第三，校園后勤管理方面的專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)偏低，水平有限由于后勤工作的復(fù)雜性，在管理工作方面需要一些專業(yè)的處理人員才能把各種復(fù)雜的事情處理的井然有序。但是由于校園后勤管理方面技術(shù)人員的水平的有限性，也導(dǎo)致了

6、很多問(wèn)題管理起來(lái)缺乏秩序性和規(guī)定性。在人員配置以及工作安排和處理上，有些技術(shù)人員和管理人員無(wú)法做到高效有序。第四，校園后勤管理上的設(shè)備比較陳舊，消耗了大量的水、電等各種資源。這些設(shè)備的落后性導(dǎo)致很多管理技術(shù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，管理效率無(wú)法提高。設(shè)備上耗損的資源使得后勤管理工作上無(wú)法推動(dòng)節(jié)約型校園的建設(shè)。校園后勤部門(mén)里的電器以及辦公設(shè)備都很陳舊，導(dǎo)致電力以及水資源的浪費(fèi)。第五，校園后勤管理部門(mén)的工作人員缺乏對(duì)節(jié)約型校園建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)節(jié)約資源方面的意識(shí)。由于意識(shí)的缺乏，導(dǎo)致校園資源的浪費(fèi)。所以，后勤管理部門(mén)在節(jié)約型校園建設(shè)方面的核心作用還有待強(qiáng)化。正確的意識(shí)對(duì)實(shí)踐具有引導(dǎo)作用，所以要強(qiáng)化工作人員的

7、資源節(jié)約意識(shí)。在學(xué)生的宿舍樓以及餐廳里的基層工作人員都缺乏節(jié)約水、電等資源的意識(shí)?；鶎尤藛T資源節(jié)約意識(shí)的缺乏將會(huì)造成很?chē)?yán)重的資源浪費(fèi)現(xiàn)象。三、從高校后勤管理工作的改良上促進(jìn)節(jié)約型校園的建設(shè)措施建設(shè)節(jié)約型校園是一項(xiàng)涉及到學(xué)校的辦學(xué)思想、日常管理工作、教學(xué)進(jìn)程、專業(yè)建設(shè)、后勤服務(wù)等各個(gè)方面的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。高校后勤管理工作要在技術(shù)上、職工意識(shí)上、設(shè)備上各個(gè)方面進(jìn)行改良和改革。1、要加強(qiáng)對(duì)高校后勤管理部門(mén)的管理人員資源節(jié)約意識(shí)的增強(qiáng)。利用各種宣傳方式和培訓(xùn)形式對(duì)節(jié)約資源的基本知識(shí)和途徑等各種常識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍。除此以外，我們還要將節(jié)約理念融入到校園文化中，讓學(xué)校的廣闊師生深入

8、了解我國(guó)資源的利用現(xiàn)狀，感受到資源節(jié)約的必要性。通過(guò)與校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、校報(bào)、校網(wǎng)等各種宣傳方式增強(qiáng)廣闊師生的節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、榮辱觀。定期開(kāi)展各種以建設(shè)節(jié)約型校園為主題的活動(dòng)，例如可以發(fā)出倡導(dǎo)書(shū)、開(kāi)展節(jié)約資源知識(shí)競(jìng)賽、爭(zhēng)做節(jié)約標(biāo)兵等各種活動(dòng)，營(yíng)造良好的節(jié)約型校園建設(shè)的氛圍。讓節(jié)約資源意識(shí)深入到每個(gè)人的心中，讓廣闊師生將節(jié)約資源的意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人白覺(jué)的行動(dòng)，從而推動(dòng)節(jié)約成為校園的良好風(fēng)氣。2、在校方要建立并完善資源節(jié)約方面的制度，讓市場(chǎng)規(guī)律發(fā)揮其對(duì)資源配置的引導(dǎo)作用。建立和完善資源節(jié)約方面的制度是節(jié)約型校園建設(shè)的保障。這種制度的制定應(yīng)該有利于讓分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門(mén)以及后勤業(yè)務(wù)部

9、門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作。只有制定制度對(duì)人們的行為進(jìn)行約束才能真正起到強(qiáng)制作用。健全制度和統(tǒng)籌規(guī)劃是建設(shè)節(jié)約型校園的基礎(chǔ)。資源的配置一定要實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化，要符合市場(chǎng)規(guī)律的發(fā)展。浪費(fèi)現(xiàn)象在高校校園資源消費(fèi)中出現(xiàn)的一個(gè)重要原因就是制度的缺乏和不完善。高校后勤工作也必須要采取強(qiáng)制化手段，加強(qiáng)對(duì)成本的計(jì)算和對(duì)計(jì)量的管理，包括計(jì)劃內(nèi)課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、行政辦公、學(xué)生宿舍和公共服務(wù)等用水用電的計(jì)量等等。嚴(yán)格遵守“誰(shuí)使用，誰(shuí)交費(fèi)”的資源消費(fèi)原則，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，包括限電措施、督察制度、崗位責(zé)任制、獎(jiǎng)罰措施，對(duì)于一切違規(guī)的行為、對(duì)于一切嚴(yán)格浪費(fèi)資源的人進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。但是對(duì)于創(chuàng)建節(jié)約型校園的行為和個(gè)人要進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。3、

10、倡導(dǎo)國(guó)家加大對(duì)高校后勤管理中廢舊儀器更新的資助，讓高校的設(shè)備進(jìn)行更新。硬件設(shè)備是高校進(jìn)行節(jié)約型校園建設(shè)的基礎(chǔ)和保障。只有淘汰掉那些廢舊的儀器，才能減少高校后勤工作中由于設(shè)備的落后而導(dǎo)致的資源浪費(fèi)現(xiàn)象。引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，才能使高校后勤管理部門(mén)將各種新制度、新技術(shù)應(yīng)用到新的節(jié)約資源實(shí)際行動(dòng)來(lái)。設(shè)備的更新將會(huì)使校園資源節(jié)約的行動(dòng)變得更加容易，資源節(jié)約效率才會(huì)提高。這個(gè)就要各大高校向國(guó)家申請(qǐng)資助金，或者與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作，進(jìn)行后勤設(shè)備的更新工作。4、不斷開(kāi)發(fā)新的節(jié)能新技術(shù)，培養(yǎng)節(jié)能人才。高校擁有的就是高素質(zhì)的人才，他們?cè)谌瞬诺呐囵B(yǎng)上，在技術(shù)的創(chuàng)新上都有很大的天然優(yōu)勢(shì)。高校同時(shí)也是高新技術(shù)的研發(fā)地，擁有的是雄

11、厚的科研實(shí)力。所以，高校要充分利用這種優(yōu)勢(shì)，加大節(jié)能技術(shù)和設(shè)備的開(kāi)發(fā)和推廣使用。用高科技來(lái)實(shí)現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的任務(wù)和目標(biāo)。首先，各大高校的建筑物一定要保證其符合建筑節(jié)能節(jié)水強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。防止出現(xiàn)建筑物上的資源浪費(fèi)現(xiàn)象。在對(duì)舊建筑物在利用局新技術(shù)和節(jié)水、節(jié)能技術(shù)進(jìn)行改造的時(shí)候要優(yōu)先開(kāi)展低成本或無(wú)成本節(jié)能節(jié)水技術(shù)改造。在整個(gè)節(jié)能節(jié)水工程建設(shè)的過(guò)程中要積極推進(jìn)新技術(shù)和可再生能源的應(yīng)用。要對(duì)能耗進(jìn)行嚴(yán)格的審計(jì)和統(tǒng)計(jì)。此外，還要擴(kuò)大使用淺層地源熱泵、太陽(yáng)能等新技術(shù)和新能源，擴(kuò)大可再生能源的使用范圍。5、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)節(jié)約型校園的建設(shè)。首先，要對(duì)學(xué)校的日常工作，尤其是對(duì)后勤管理工作實(shí)行量化

12、管理。對(duì)各項(xiàng)開(kāi)銷(xiāo)都要做到精打細(xì)算。制定好節(jié)約的量化指標(biāo)并實(shí)行量化考核。對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)化管理的高校后勤管理中的項(xiàng)目成本進(jìn)行核算，做到胸中有數(shù)。二是要在節(jié)約型校園建設(shè)的過(guò)程中要實(shí)行各種形式的包干管理責(zé)任制。將經(jīng)費(fèi)物資的使用情況與相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人的利益相掛鉤，專業(yè)就會(huì)促使相關(guān)負(fù)責(zé)人恪守職責(zé)，將監(jiān)督節(jié)約行為變?yōu)橐环N習(xí)慣。也可以充分發(fā)揮他們的領(lǐng)導(dǎo)模范作用，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園的領(lǐng)導(dǎo)作用。此外，在科學(xué)管理方面，就是要制定公平的、公開(kāi)的獎(jiǎng)懲制度。讓校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管牽頭、后勤管理及業(yè)務(wù)部門(mén)和相關(guān)職能部門(mén)對(duì)節(jié)約型校園的建設(shè)工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，對(duì)資源進(jìn)行統(tǒng)一配置、管理和協(xié)調(diào)工作。結(jié)語(yǔ)：建立資源節(jié)約型社會(huì)對(duì)整個(gè)人類社會(huì)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)迫在眉睫。而建設(shè)節(jié)約型校園對(duì)高校的發(fā)展來(lái)將也刻不容緩。建設(shè)節(jié)約型校園有利于實(shí)現(xiàn)各大高校的可持續(xù)發(fā)展。所以，高校后勤管理部門(mén)的工作人員以及廣闊師生都要積極實(shí)踐節(jié)約資源的行為，為學(xué)校、為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)白己的一份力量。參