小學(xué)畢業(yè)典禮暨學(xué)年結(jié)業(yè)式主持詞

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-991編號(hào)：_小學(xué)畢業(yè)典禮暨學(xué)年結(jié)業(yè)式主持詞編輯：_日期：_單位：_小學(xué)畢業(yè)典禮暨學(xué)年結(jié)業(yè)式主持詞用戶指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用，并具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)，能實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果?？赏ㄟ^(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。收獲幸福今天 迎接璀璨明天xx，我愛你主持人：秦x、孟x 、李x、貌x（一）唱國(guó)歌秦：敬愛的老師，孟：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！秦：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。孟：xx小學(xué)20xx 年畢業(yè)典禮暨

2、20xx20xx學(xué)年結(jié)業(yè)式現(xiàn)在開始秦：首先請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌全體請(qǐng)坐。孟：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)孟校長(zhǎng)講話，大家歡迎?。ㄐｉL(zhǎng)講話）秦：謝謝孟校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為xx小學(xué)爭(zhēng)光?。ǘ└兄x篇1、謝學(xué)校校園生活回顧 放光盤李：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！貌：讓我們穿越時(shí)空，回到那難忘的小學(xué)六年校園生活 （放光盤）貌：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！李：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！貌：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！李：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！貌：敬愛的師長(zhǎng)，

3、我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。李：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校！2、向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品（由六年級(jí)買）。配樂(lè)感恩的心秦：師恩難忘，真情常在。同學(xué)們不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨，也不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望。他們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)他們的決心，來(lái)回報(bào)老師的辛勤培育，下面請(qǐng)學(xué)生代表給母校獻(xiàn)禮。向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品（由六年級(jí)買）。配樂(lè)感恩的心3、謝老師孟：三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。有請(qǐng)各位老師們上臺(tái)，請(qǐng)同學(xué)代表向老師獻(xiàn)花.首先

4、請(qǐng)：（用一句話描述每一位老師）xx、xx、生活老師向老師代表獻(xiàn)鮮花。配樂(lè)感恩的心5、謝家長(zhǎng)用掌聲感謝家長(zhǎng)。李：我們的進(jìn)步，離不開老師的教誨，我們的成長(zhǎng)，離不開爸爸、媽媽的教導(dǎo)。在今天的的畢業(yè)典禮上，讓我們一起用掌聲對(duì)爸爸、媽媽的衷心感謝！全體學(xué)生鼓掌感謝家長(zhǎng)6、感謝儀式秦：讓我們?nèi)w起立，三鞠躬一鞠躬，感謝學(xué)校二鞠躬，感謝老師三鞠躬，感謝家長(zhǎng)（三）畢業(yè)篇貌：今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。我們?cè)诮裉?，為六年的小學(xué)生活畫上了圓滿的句號(hào)。1、 請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)孟校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證同學(xué)們，xx小學(xué)20xx屆42名學(xué)生，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，品行端正，習(xí)慣良好，成績(jī)合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。他們

5、是：（報(bào)到姓名的學(xué)生自覺地有禮貌地起立走到前面雙手接過(guò)畢業(yè)證書）（學(xué)生逐一到臺(tái)前領(lǐng)畢業(yè)證書、畢業(yè)冊(cè)、光盤）配樂(lè)畢業(yè)歌2、 學(xué)生畢業(yè)感言秦：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、舒適的宿舍區(qū)、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。孟：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)的回蕩在校園的上空?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。秦：我們是伴隨著xx小學(xué)成長(zhǎng)的，當(dāng)我們看到學(xué)校一天天壯大和發(fā)展，我們?nèi)w同學(xué)特別高興，因?yàn)檫@是我們的家，在我們就要離別這個(gè)溫暖集體的時(shí)刻，同學(xué)們有千言萬(wàn)語(yǔ)需要表達(dá)，下面就請(qǐng)聽聽同學(xué)們的心聲。六位同學(xué) 不同的角度談感言（四）祝福篇1教師寄予錄制好的各位教師的一兩句話。李：同學(xué)們，為你驕傲，你從xx起航。在六年的

6、學(xué)習(xí)中，成功的喜悅肯定有，成長(zhǎng)的煩惱也不少。人生，就是這樣曲折的旅途。貌：我們學(xué)校的每一位老師，看著我們笑，看著我們哭，看著我們唱，看著我們跳，看著我們成長(zhǎng)，所有學(xué)科的任課老師傾注了全部的智慧和心血，但只要我們的健康、快樂(lè)，再苦再累老師們都心甘情愿。李：老師們與同學(xué)們朝夕相處，循循善誘，諄諄教誨，耐心細(xì)致地做好同學(xué)們的心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、活動(dòng)輔導(dǎo)，今天他們一起為我們留下最珍貴的離別贈(zèng)言。（播放教師贈(zèng)言）2家長(zhǎng)囑托家長(zhǎng)代表講話。秦：謝謝老師，帶著母校的囑托，張開理想的翅膀，到廣闊的天地去翱翔。孟：我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下不斷進(jìn)步，在家長(zhǎng)的哺育下健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)畢業(yè)生王錚的媽媽講話。3學(xué)生詩(shī)朗誦孟：

7、我們即將畢業(yè)，向不愿告別親人的兒女。秦：我們的離別是一個(gè)壯舉。孟：它記載著偉大，記載著成熟。秦：留下了，母親史冊(cè)上一簇鮮花。孟：下面欣賞xx、xx的畢業(yè)詩(shī)朗誦再見了，母校，大家掌聲歡迎。4唱校歌孟：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。秦：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。貌：親愛的同學(xué)們，六年前我們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學(xué)校的懷抱。李：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。孟、秦：可敬可親的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。李、貌：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)與追求。合：讓我們?cè)俅纬?/p>