大班組冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案_第1頁(yè)
大班組冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案_第2頁(yè)
大班組冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大班組冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案一、活動(dòng)意圖:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng),小朋友們,大家早上好!冬日的暖日印灑著我們的笑容,微微的涼風(fēng)輕撫著我們的臉龐,在今天,羅田縣幼兒園一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)即將開(kāi)始,幼兒園雖然寒風(fēng)蕭瑟,卻正是幼兒進(jìn)行各種體育活動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī),為了增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì),特開(kāi)展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢丁克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。同時(shí)還在親子運(yùn)動(dòng)中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的余圍,使家園聯(lián)系更為緊密,關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的感情;增進(jìn)家庭之間的情感交流。二、現(xiàn)在有請(qǐng)參

2、加運(yùn)動(dòng)會(huì)的小朋友出場(chǎng):首先出場(chǎng)的是我們大(1)班小朋友們,一個(gè)陽(yáng)光、活躍的班級(jí),充滿(mǎn)了朝氣和靈氣。在老師的帶領(lǐng)下,他們正扇動(dòng)起稚嫩的肩膀,自由翱翔。飛吧,飛吧,美好的未來(lái)就在你們的前方。向我們走來(lái)的是大(2)班,他們邁著整齊的步伐向我們走來(lái),這是一支團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的集體,看他們的笑容多么燦爛,相信他們一定會(huì)賽出風(fēng)格,賽出成績(jī)的!下面出場(chǎng)的是雄糾糾、氣昂昂的大(3)班運(yùn)動(dòng)員們,他們正邁著輕盈的腳步,個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎,在這充滿(mǎn)愛(ài)的季節(jié)里,愿他們快樂(lè)無(wú)憂(yōu),愿他們?cè)谥行挠變簣@的搖籃中幸福地度過(guò)每一天!緊接著走來(lái)的是大(4)班小朋友,每個(gè)小朋友就像顆小星星,在這個(gè)集體的大家庭中閃閃發(fā)光,這是一

3、個(gè)朝氣蓬勃的集體,勤奮勇敢、文明禮貌、健康向上是他們不懈追求的目標(biāo)。迎面走來(lái)的是大(5)班的小朋友,他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。陽(yáng)光、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng),老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向,一步一個(gè)腳印,從稚嫩的小娃娃,成為弟弟妹妹的好榜樣。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則是:1、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。2、各位家長(zhǎng)管理好自己的孩子,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。三、下面請(qǐng)大班全體幼兒做團(tuán)體操向快樂(lè)出發(fā)。四、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:(一)、“小小解放軍”目標(biāo):1、幼兒掌握匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng),會(huì)在矮處雙腳并攏往下跳。2、會(huì)跨欄跑,用沙包投擲目標(biāo)物。3、發(fā)展幼兒的動(dòng)作和跨欄、跳、投

4、的能力。準(zhǔn)備:跨欄若干、漁網(wǎng)五塊、墊子五塊、桌子五張、凳子五張、沙包若干、筐子五個(gè)。玩法:五個(gè)班幼兒分別站成五隊(duì),等發(fā)令員發(fā)令后。各隊(duì)第一名幼兒開(kāi)始跑,跨欄,然后到了桌子旁踩在凳子上桌子,并從桌子上雙腳并攏跳下。跑到漁網(wǎng)處開(kāi)始匍匐前進(jìn),最后拾起沙包向碉堡投去。投完后的幼兒從隊(duì)伍兩邊回到隊(duì)伍末。游戲規(guī)則:1、要等發(fā)令員發(fā)令后才能開(kāi)始比賽。2、匍匐前進(jìn)時(shí)要掌握動(dòng)作要領(lǐng),盡量不碰到漁網(wǎng)。3、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。(二)、機(jī)器人走路目標(biāo):1、學(xué)會(huì)腳上套紙盒繞障礙走。2、鍛煉幼兒的平衡能力。3、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的親子情感,準(zhǔn)備:挖有洞的紙盒若干、作障礙用的凳子各班10張,乒乓球100個(gè),穿有繩

5、子的紙盒各班2個(gè),盒子底部挖有乒乓球大小的圓洞,小筐子5個(gè)。玩法:五個(gè)班幼兒站成五隊(duì),排頭幼兒雙腳套好紙盒準(zhǔn)備好。幼兒家長(zhǎng)在終點(diǎn)處對(duì)應(yīng)排成五隊(duì)站好。排頭家長(zhǎng)腰問(wèn)系好盒子,盒子必須在家長(zhǎng)背后,盒子內(nèi)裝有5個(gè)乒乓球。發(fā)令員發(fā)令后,排頭幼兒開(kāi)始繞障礙走,既要腳上的紙盒不落,乂要繞過(guò)障礙行走。到了終點(diǎn)處自己的家長(zhǎng)那里,幼兒手拿小筐子在家長(zhǎng)背后的盒子下接好,家長(zhǎng)開(kāi)始扭動(dòng)身體,讓乒乓球從小洞中落出。5個(gè)乒乓球全部接完后幼兒為勝利者!第一輪幼兒接完球后可以開(kāi)始第二輪比賽。游戲規(guī)則:1、家長(zhǎng)的紙盒必須綁在腰后。2、家長(zhǎng)必須扭動(dòng)身體讓球從小洞中落出,不能用手幫忙。3、幼兒只能拿小筐接球,不能用手幫忙。(三)、運(yùn)

6、西瓜目標(biāo):1、學(xué)會(huì)手眼腳協(xié)調(diào)地把球繞過(guò)障礙趕到目的地。2、坐在墊子上手拉墊子使墊子向前行進(jìn)。3、喜歡參加體育運(yùn)動(dòng),具有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4、勇于克服困難,體驗(yàn)勝利的喜悅。準(zhǔn)備:制作的趕球桿若十,皮球若十,做障礙用的小凳子每班10個(gè),墊子5塊,放球的大筐子5個(gè)放在終點(diǎn)處。玩法:五個(gè)班幼兒站成5隊(duì),排頭幼兒手拿趕球桿和皮球準(zhǔn)備好。發(fā)令員發(fā)令后,幼兒開(kāi)始用趕球桿繞過(guò)障礙行進(jìn),到了場(chǎng)地中間,坐在墊子上,把球用雙腿之間夾好,然后雙手拉動(dòng)墊子,使墊子向前行進(jìn)。先到終點(diǎn)的幼兒把球放到自己班的筐子內(nèi)。先到終點(diǎn)放好球的幼兒為勝利者。游戲規(guī)則:1、趕球繞過(guò)障礙時(shí)不能用腳幫忙。2、拉墊子時(shí)要掌握動(dòng)作要領(lǐng)。3、球如果滾

7、了要拾回來(lái)繼續(xù)比賽。(四)滾圓筒目標(biāo):1、學(xué)會(huì)向前滾動(dòng)大圓筒。2、雙腳并攏跳進(jìn)圓圈。3、體驗(yàn)成功的喜悅,培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)的能力。準(zhǔn)備:大圓筒5個(gè),圓圈25個(gè),每班5個(gè)放在固定地方擺好。玩法:五個(gè)班幼兒站成5隊(duì),排頭幼兒手推大圓筒準(zhǔn)備好。發(fā)令員發(fā)令后,幼兒開(kāi)始推動(dòng)大圓筒,到了場(chǎng)地中間擺放圓圈處,幼兒開(kāi)始雙腳并攏跳進(jìn)圓圈,跳完先到終點(diǎn)處為勝利者。老師把大圓筒放到起點(diǎn)處,下一輪幼兒準(zhǔn)備。游戲規(guī)則:1、發(fā)令員發(fā)令后幼兒才能開(kāi)始比賽。2、每次老師要把大圓筒放回起點(diǎn)處。五、應(yīng)急措施:1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周?chē)欠裼邪踩[患,若有應(yīng)及時(shí)整改。2、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。注意幼兒的安全。3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時(shí)活點(diǎn)幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論