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1、新環(huán)境中管理型會(huì)計(jì)策略研究在會(huì)計(jì)中,分布著很多不同類型方向,比方財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)、審計(jì)等方向,假設(shè)說(shuō)這些會(huì)計(jì)方向是一種工作的話,那么管理型會(huì)計(jì)那么表達(dá)著智慧。目前企業(yè)不是到了繼續(xù)開展財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)還是開展管理會(huì)計(jì)的時(shí)候,而是必須在原來(lái)所有會(huì)計(jì)方向的根底上,進(jìn)一步前進(jìn)施行開展管理型會(huì)計(jì)的策略。1 管理型會(huì)計(jì)相關(guān)內(nèi)容1.1 管理型會(huì)計(jì)的概念管理概念的興起是源于具有管理學(xué)之父之稱的泰勒提出的,其中包括管理型會(huì)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容,中國(guó)大陸那么是在改革開放之后,逐漸承受其管理型會(huì)計(jì)理論,并應(yīng)用于企業(yè)管理中,經(jīng)過(guò)三十多年的開展,管理型會(huì)計(jì)逐漸衍生出內(nèi)部財(cái)務(wù)控制和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制的相關(guān)內(nèi)容。但是,隨著現(xiàn)代企業(yè)管理形式的開展更
2、新,傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和部分方法理論已過(guò)時(shí)。管理會(huì)計(jì)越來(lái)越難適應(yīng)社會(huì)的開展,因此具有復(fù)合財(cái)務(wù)背景的管理型會(huì)計(jì)人才來(lái)滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),才能企業(yè)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的需求。1.2 管理型會(huì)計(jì)人才的特點(diǎn)目前,會(huì)計(jì)業(yè)界普遍認(rèn)為管理型會(huì)計(jì)人才,應(yīng)當(dāng)具有大局觀、利益觀與對(duì)企業(yè)全盤風(fēng)險(xiǎn)控制的才能,下面可以從兩方面說(shuō)起,其一是職業(yè)內(nèi)容,管理型會(huì)計(jì)人才應(yīng)具有適應(yīng)新的國(guó)際化、信息化才能,并且能在各種行業(yè)的企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、證券公司等機(jī)構(gòu)有一定的從業(yè)經(jīng)歷或知識(shí)儲(chǔ)藏,這樣才能從事較高程度的財(cái)務(wù)、管理工作;其二就知識(shí)構(gòu)造來(lái)說(shuō),管理型會(huì)計(jì)人才不僅僅要掌握一定的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)與金融的根本理論知識(shí),而且對(duì)企業(yè)涉及的財(cái)務(wù)、管理內(nèi)容,進(jìn)展定性和
3、定量的分析。此外,還應(yīng)當(dāng)具有一定純熟的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取等方面的才能。總的來(lái)說(shuō),管理型會(huì)計(jì)人才的特點(diǎn)是,在適應(yīng)國(guó)際化、信息化環(huán)境的前提下,有必要的管理、金融、法律和財(cái)務(wù)等方面的知識(shí)儲(chǔ)藏,可以在財(cái)務(wù)、管理、績(jī)效、戰(zhàn)略及風(fēng)險(xiǎn)等方面,為企業(yè)創(chuàng)造一般財(cái)務(wù)人員無(wú)法創(chuàng)造的價(jià)值。1.3 管理型會(huì)計(jì)開展的現(xiàn)狀我國(guó)的管理型會(huì)計(jì)開展比較晚,開展也存在很多問(wèn)題,主要表如今兩個(gè)方面,一方面,高等教育培養(yǎng)才能缺乏。眾所周知,我國(guó)目前高校的會(huì)計(jì)教學(xué)注重根底知識(shí)理論的教授,在校學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)藏那么需要自身自學(xué)才能來(lái)決定,這種才能在目前的會(huì)計(jì)專業(yè)更為重要,因?yàn)闀?huì)計(jì)政策變更日新月異,一旦自己不主動(dòng)接觸新知識(shí),憑借
4、老師在學(xué)校教授的舊知識(shí),在社會(huì)上將很快被淘汰。而隨著企業(yè)的開展以及新的環(huán)境變化,必然對(duì)管理型會(huì)計(jì)人員提出更高的要求;另一方面,企業(yè)培養(yǎng)管理型人才形式不明確。在企業(yè)層面,企業(yè)管理型會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)重視度不夠,不能探究出適宜企業(yè)現(xiàn)狀的管理型人才培養(yǎng)形式。由于企業(yè)的不同對(duì)管理型會(huì)計(jì)人才的要求也不盡一樣,而且管理會(huì)計(jì)本身的特點(diǎn)就決定了財(cái)會(huì)人成為管理型會(huì)計(jì)人才并沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)那么或一定的途徑可循,企業(yè)必須主動(dòng)的探究一條適宜自己的人才培養(yǎng)形式。2 新環(huán)境中施行管理型會(huì)計(jì)策略的必要性2.1 政府要求加強(qiáng)管理型會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建立面對(duì)現(xiàn)如今我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)安康開展的形勢(shì),面對(duì)中高等管理型會(huì)計(jì)人才的相對(duì)缺乏,還有中小企業(yè)財(cái)
5、務(wù)外包、財(cái)務(wù)軟件晉級(jí)換代,傳統(tǒng)財(cái)務(wù)領(lǐng)域當(dāng)中80%的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)將面臨職位調(diào)整。據(jù)此,國(guó)家財(cái)政部發(fā)文件表示,管理會(huì)計(jì)工作是會(huì)計(jì)工作的重要組成部分,在單位規(guī)劃、決策、控制和評(píng)價(jià)等方面發(fā)揮重要作用。中國(guó)要力爭(zhēng)通過(guò)510年的努力,使管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍顯著加強(qiáng),管理會(huì)計(jì)信息化程度顯著進(jìn)步,管理會(huì)計(jì)咨詢效勞市場(chǎng)顯著繁榮,使我國(guó)管理會(huì)計(jì)接近或到達(dá)世界先進(jìn)程度??梢哉f(shuō)在政府的主導(dǎo)下,傳統(tǒng)會(huì)計(jì)向新型的管理型會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行。2.2 管理會(huì)計(jì)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值在管理會(huì)計(jì)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值上,一方面,管理會(huì)計(jì)比傳統(tǒng)財(cái)會(huì)注重管理和經(jīng)營(yíng)。傳統(tǒng)財(cái)會(huì)和管理會(huì)計(jì)都是企業(yè)開展重要的組成部分,二者缺一不可。傳統(tǒng)財(cái)會(huì)的職能是搜集處理會(huì)計(jì)信息出具
6、報(bào)表,比較注重核算和企業(yè)整體盈利,是向后看的經(jīng)營(yíng)思維。而管理會(huì)計(jì)本質(zhì)上是利用會(huì)計(jì)信息做管理,是對(duì)傳統(tǒng)財(cái)會(huì)的核算結(jié)果進(jìn)展進(jìn)一步加工處理的工作,為企業(yè)更加合理的運(yùn)行創(chuàng)造條件;另一方面,管理會(huì)計(jì)促進(jìn)財(cái)務(wù)人員個(gè)人才能提升,幫助企業(yè)解決危機(jī)。管理會(huì)計(jì)持證者不單只具備財(cái)會(huì)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),更具備了進(jìn)步的理念、開闊的思維和極強(qiáng)的綜合才能,協(xié)助企業(yè)宏觀掌握其財(cái)務(wù)狀況,參與企業(yè)管理、規(guī)劃,并為管理層提供決策支持、為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)歷管理的新思路、幫助企業(yè)解決危機(jī)、提升競(jìng)爭(zhēng)力。2.3 會(huì)計(jì)人才高層次開展的需求在財(cái)會(huì)人眼中,賬本是財(cái)務(wù)管理的立足點(diǎn),很多分析與管理都要從賬本出發(fā),但是要成為管理型會(huì)計(jì)人才就要跨越賬本,運(yùn)用現(xiàn)代
7、的管理理念融入財(cái)務(wù)管理中。一般來(lái)說(shuō),管理會(huì)計(jì)做得比較好的一個(gè)重要標(biāo)志就是財(cái)務(wù)管理能進(jìn)入到業(yè)務(wù)層面,并擁有一定的話語(yǔ)權(quán),在企業(yè)的商業(yè)形式、業(yè)務(wù)政策等確定過(guò)程中都要有財(cái)務(wù)的影子,而不是說(shuō)在業(yè)務(wù)進(jìn)展的尾聲階段,財(cái)務(wù)部門才作為消防隊(duì)員甚至掃垃圾的角色進(jìn)場(chǎng)。所以會(huì)計(jì)人才要進(jìn)步自己的開展層次,不至于作為一般的財(cái)務(wù)人被掃到垃圾場(chǎng)里,向更高層次的管理型人才開展。3 新環(huán)境中施行管理型會(huì)計(jì)策略的措施3.1 政府鼓勵(lì)學(xué)校培養(yǎng)人才首先,要推行管理型會(huì)計(jì)策略,站在學(xué)校的立場(chǎng)上,政府應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新教學(xué)理念,重視管理型人才的培養(yǎng),這樣符合社會(huì)需求的人才觀,一旦樹立,在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)高校對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)產(chǎn)生宏大的影響,不再僅僅局
8、限于對(duì)理論的闡述和傳授,還要運(yùn)用另一種視角發(fā)揮財(cái)務(wù)管理更大的作用,提升學(xué)生的視野,為社會(huì)培養(yǎng)更多的實(shí)用人才。其次,學(xué)校要為學(xué)生構(gòu)建完善系統(tǒng)的知識(shí)體系。對(duì)于管理型會(huì)計(jì)復(fù)合型人才的培養(yǎng),用復(fù)合式的培養(yǎng)形式,結(jié)合與其相關(guān)的學(xué)科復(fù)合式教授,例如管理學(xué)、金融學(xué)等相關(guān)學(xué)科。最后,要施行教學(xué)創(chuàng)新與教材改革同行。施行教學(xué)創(chuàng)新是培養(yǎng)高質(zhì)量的、復(fù)合型管理會(huì)計(jì)專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)要以引導(dǎo)啟發(fā)、問(wèn)題研究、討論為主,系統(tǒng)闡述為輔,從而充分調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)生積極思維;要加強(qiáng)案例教學(xué)和課堂討論,以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和理論應(yīng)用才能。3.2 企業(yè)注重管理人才隊(duì)伍建立在企業(yè)內(nèi)部,管理型會(huì)計(jì)人才的來(lái)源大多源自于企業(yè)內(nèi)部的培養(yǎng)
9、,從企業(yè)內(nèi)部的決策、方案及控制執(zhí)行,到對(duì)企業(yè)的本錢管理,各個(gè)方面都需要企業(yè)給予鍛煉的時(shí)機(jī)才能培養(yǎng)出合格的管理型會(huì)計(jì)人才。另外,相比傳統(tǒng)會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì)更關(guān)注企業(yè)經(jīng)營(yíng)細(xì)節(jié),目的是企業(yè)短期利益的最大化、為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者提出長(zhǎng)期開展策略,是向前看的經(jīng)營(yíng)思維。因此更應(yīng)通過(guò)企業(yè)的本質(zhì)性運(yùn)行,加強(qiáng)企業(yè)管理型人才的培養(yǎng),這樣管理型會(huì)計(jì)就可以為決策和定價(jià)提供幫助,還有助于消除不能給產(chǎn)品和效勞帶來(lái)增值的活動(dòng)。3.3 會(huì)計(jì)人員明確自身的開展方向其實(shí),對(duì)于企業(yè)內(nèi)部來(lái)說(shuō),處于任何崗位的財(cái)會(huì)人都有時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)型為管理型的會(huì)計(jì)人才,每一個(gè)崗位都有其出彩之處,關(guān)鍵在于位于這一崗位的財(cái)會(huì)人是否有心、專心和用心。另外,一般財(cái)會(huì)人的諸多職能正在被計(jì)算機(jī)信息化所取代,轉(zhuǎn)型已成為財(cái)會(huì)人開展的必須,而管理會(huì)計(jì)或成為管理型會(huì)計(jì)人才是一個(gè)非常好的選擇,所以一般會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)明確會(huì)計(jì)職業(yè)開展的方向,做好充分的轉(zhuǎn)型準(zhǔn)備。4 結(jié) 論雖然就目前來(lái)看,管理型會(huì)計(jì)
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