學生防震防火逃生自救演練活動方案資料

1、學生防震防火逃生自救演練活動方案為認真貫徹落實縣教育局關(guān)于加強有關(guān)學校安全教育工作的一系列文件精神，切實提高學生預防各類突發(fā)性火災或地震傷亡事故的發(fā)生，我校決定舉辦以“以人為本，安全第一”為主題的師生防震、防火逃生白救演練活動?；顒臃桨溉缦拢阂?、演習原則安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)二、演練目的和要求學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態(tài)度，高度重視，堅持安全第一，預防為主”的基本方針，力爭使每一個師生樹立安全意識，真正掌握好安全知識，提高白救逃生技能，特制定此演練方案。為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，學校成立安全白救演練領(lǐng)導小組，結(jié)合實際制定切實可行的安全演練方案

2、，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作了周密安排，制定意外情況發(fā)生的應急處理辦法和預案，并落實專人負責安全演練的具體工作，切實保障安全演練的順利進行。三、成立演習活動領(lǐng)導小組組長：李輝副組長：李長元成員：劉玉泉王憲如四、防震、防火逃生演習前的準備工作1、應當根據(jù)預案，結(jié)合實際情況，做到內(nèi)外結(jié)合、責任明確、聯(lián)動順暢、反應迅速、配合密切、處置有力。2、應當依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定，做好事故預防工作，防范安全大事故的發(fā)生。3、應當根據(jù)安全事故應急預案的要求，保證應急資金和設施、設備救援物品等物資儲備。4、應當定期組織開展安全事故應急處理相關(guān)知識、技能的培訓和應急演

3、練。學校安全值班電話：04275965795五、演習時間：2012年3月26日下午六、各關(guān)鍵部位負責人1、正在上課的教師負責所在班級學生逃生疏散工作；2、樓梯口、樓道負責人堅守崗位，待最后一名學生離開后方才離開教學樓；3、級部主任負責對本級部師生進行演練前教育部署，做好教師的安全疏散工作，組織班主任做好到達指定地點后人員清查工作，應保證本級部師生全部安全到達預定地點，及時上報。八、防震、防火逃生演習程序（一）3月26日下午1點前，所有演練前期準備工作就緒，包括火災、地震播報人員的物資準備工作（話筒等），責任人員定點到位。（二）演練總指揮發(fā)出口令?；馂?、地震威脅著正在教室里上課的教師、學生的生命

4、安全。（三）學校廣播緊急向全校師生廣播。播出內(nèi)容：各位老師同學，現(xiàn)遇緊急情況，大家不要恐慌，要在老師的統(tǒng)一組織下，有序撤離。（四）報警同時，展開疏散逃生行動：1、教學實驗樓前的張在華、王德勤用高頻喇叭報警（接“報警”電話人員為參加演練的消防安全員）2、報警的同時組織疏散逃生。教師在級部負責人組織下有序逃生。3、學生疏散到各指定地點，各班清點人數(shù)立即報告級部主任，級部主任匯總后報告演練副總指揮，演習活動結(jié)束。4、由學校領(lǐng)導作總結(jié)講話。九、應急處理機構(gòu)和職責（一）、設立安全事故應急處理領(lǐng)導小組，商譽寰校長擔任組長，李輝主任、李長元書記擔任副組長，其他領(lǐng)導為成員，負責對地震、火災安全事故應急處理的統(tǒng)

5、一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮。（二）、應急處理職責：1、指揮長依次為：校長、兩處一委及其他領(lǐng)導。2、現(xiàn)場事故處理第一責任人職責（一旦發(fā)生地震、火災，安全事故現(xiàn)場教職工為事故處理第一責任人）：救助傷者，立即通知校長或主管領(lǐng)導，也可撥“120”求助，如情況危急，可派人攔車將傷者送往就近醫(yī)院搶救；維護現(xiàn)場，防止事態(tài)擴大；立即報告直接上級，總指揮到位后，服從指揮長的指揮。（三）、總指揮長職責：指揮有關(guān)人員立即救護傷者，或打“120”求助，如情況危急可攔車將傷者送往就近醫(yī)院搶救；指揮各方面力量處理地震、火災事故,統(tǒng)一指揮對事故現(xiàn)場的應急救援，控制事故蔓延和擴大；向有關(guān)部門報告事故發(fā)生的時間、地點、基本情況，通知學生

6、家長；指揮學校部門領(lǐng)導或在場教職工，負責學生的轉(zhuǎn)移、疏散或隔離，并可依法對事故現(xiàn)場實行封鎖；指揮教務處領(lǐng)導，負責恢復教育教學秩序；指揮總務處，接待學生家長；做好其他組織、協(xié)調(diào)、配合工作；核實現(xiàn)場人員傷亡和損失情況，及時向有關(guān)部門領(lǐng)導匯報搶險救援工作及安全事故應急處理的進展情況。(四) 事故發(fā)生后，接到通知的教職工必須無條件以最快的速度趕至現(xiàn)場，白覺參加救援工作或服從總指揮長指揮。(五) 班主任白覺做好本班學生的轉(zhuǎn)移、疏散、隔離或恢復教育教學工作，及時做好學生的心理安撫工作。十、安全事故應急處理和報告(一)重大突發(fā)事件地震1、報警程序：(1) 當事人所在學校負責人做出決定；(2) 公布學校值班電

7、話：5965795;(3) 根據(jù)事件需要經(jīng)領(lǐng)導同意后報告公安機關(guān)，報警時應采取及時就近用電話或手機報告“110”的方式。2、避震方法：(1) 學校避震：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各白的課桌下；在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物；不要回到教室，震后應當有組織地撤離，必要時應在室外上課。(2) 戶外避震：就地選擇開闊地避震，蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要返回室內(nèi)；在行駛的車內(nèi)抓牢扶手，以免摔倒或碰傷，降低重心，躲在座位附近，地震過去后再下車。(3) 如果被埋壓如何處理：震后，余震還會不斷發(fā)生，你的處境還可能進一步惡化，

8、要盡量改善白已所處的環(huán)境，穩(wěn)定情緒，設法脫險。設法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物、懸掛物或其他危險物；搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌；設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨便動用室內(nèi)設施，包括電源，水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口、鼻；不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。(4) 積極參加白救互救救人方法：挖掘被埋壓人員時應保護支撐物，以防進一步倒塌傷人；使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如有空息，立即進行人工呼吸；被壓者不能白行爬出時，不可生拉硬扯，以免造成進

9、一步受傷；脊椎損傷者，搬運時，應用門板或硬擔架；當發(fā)現(xiàn)一時無法救出的存活者，應立下標記，以待救援。救人原則：先救近，后救遠；先救易，后救難；先救青壯年和醫(yī)務人員，以增加幫手。(5) 災后特殊情況下的生活小常識注意飲食和個人衛(wèi)生，搭建和居住防震棚要注意防火，積極投入恢復重建工作。3、處置措施：(1) 接報后，校長、值班領(lǐng)導和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面；(2) 組織人員按照程序向領(lǐng)導報告；(3) 組織領(lǐng)導根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向到場領(lǐng)導匯報；(4) 如有人員受傷，立即送往就近醫(yī)院進行救治；(5) 如是地震事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。4、疏散人員：(1) 應將當事人疏散

10、到遠離所在的教室、辦公室及人群聚集的安全地帶，避免更大的傷亡事故再次發(fā)生；(2) 確保教師特別是學生的人生安全。(二)重大突發(fā)事件一一火災1、報警程序：(1) 迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救；根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告(火警電話“119”，報告內(nèi)容為：“某地發(fā)生火災，請迅速前來撲救”，并留下聯(lián)系電話，待對方放下電話后再掛機；(2) 在向?qū)W校領(lǐng)導匯報的同時，派人到主要路口等待引導消防車輛到達火災地點。2、組織實施：(1) 、參加人員：在消防車到來之前，以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主，其余人員(學生除外)均有義務參加撲救；(2) 消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作；(3) 使用器具：滅火器、水桶、臉盆、消防斧頭、水浸的棉被等；(4) 學校各級領(lǐng)導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”；(5) 無關(guān)人員要遠離火場和校內(nèi)的固定消防栓，以便消防車輛駛?cè)搿?、撲救方法：(1) 撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。(2) 撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。4、注意事項：(1) 火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。(2) 火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。(3) 火災后應掌握的