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1、作者:金波作者:金波授課教師:天津市和平區(qū)中心小學(xué)劉艷授課教師:天津市和平區(qū)中心小學(xué)劉艷人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)選讀課人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)選讀課金波金波 著名兒童文學(xué)作著名兒童文學(xué)作家。家。19351935年年7 7月生于北月生于北京,祖籍河北。金波先京,祖籍河北。金波先生大學(xué)時(shí)代開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)生大學(xué)時(shí)代開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。近四十年來(lái),出版作。近四十年來(lái),出版作品約七十余冊(cè)。作品作品約七十余冊(cè)。作品包括詩(shī)歌、童話、散文包括詩(shī)歌、童話、散文、幼兒文學(xué)、文學(xué)評(píng)論、幼兒文學(xué)、文學(xué)評(píng)論以及詩(shī)詞歌曲集四十余以及詩(shī)詞歌曲集四十余種,多篇作品被收入中種,多篇作品被收入中小學(xué)語(yǔ)文和音樂(lè)課本。小學(xué)語(yǔ)文和音樂(lè)課本。 1

2、 1、這些詞語(yǔ)你能讀準(zhǔn)確嗎?、這些詞語(yǔ)你能讀準(zhǔn)確嗎?怒刺云霄怒刺云霄 山高谷狹山高谷狹 對(duì)峙對(duì)峙 山澗山澗 載著載著 涓涓細(xì)流涓涓細(xì)流 衣襟衣襟 樹(shù)脂樹(shù)脂 汲水汲水 燦然燦然猴兒猴兒 這兒這兒 幾聲兒幾聲兒 拐棒兒拐棒兒 一色兒一色兒 桶底兒桶底兒 山影兒山影兒 桃花瓣兒桃花瓣兒 杏花瓣兒杏花瓣兒 2、 為加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用為加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”“”表示。表示。對(duì)峙(對(duì)峙(zh chzh ch) 儲(chǔ)存(儲(chǔ)存(zh chzh ch) 房檁(房檁(ln lngln lng) 樹(shù)脂(樹(shù)脂(zh zhzh zh) 窗欞(窗欞(lng lnlng ln) 汲水(汲水(j shj sh) 百

3、泉村百泉村依次描寫(xiě)了依次描寫(xiě)了_、_、_、_四個(gè)場(chǎng)景,都表達(dá)了四個(gè)場(chǎng)景,都表達(dá)了_ _ _的感情。的感情。一、朗讀課文一、朗讀課文 二、找關(guān)鍵句二、找關(guān)鍵句 三、揣摩寫(xiě)法三、揣摩寫(xiě)法 四、體會(huì)感情四、體會(huì)感情學(xué)習(xí)寫(xiě)景文章的方法學(xué)習(xí)寫(xiě)景文章的方法 山山 你愛(ài)我們這里的山嗎?你愛(ài)我們這里的山嗎?你看這四周的群山,你會(huì)發(fā)現(xiàn),南山像一你看這四周的群山,你會(huì)發(fā)現(xiàn),南山像一把怒刺云霄的劍,北山像猴兒捧著蜜桃,東山把怒刺云霄的劍,北山像猴兒捧著蜜桃,東山像兩座駝峰,西山像雄鷹展翅。像兩座駝峰,西山像雄鷹展翅。你不覺(jué)得你是生活在童話世界里么?你不覺(jué)得你是生活在童話世界里么?這兒,山高谷狹,陽(yáng)光和月光,常把山影

4、這兒,山高谷狹,陽(yáng)光和月光,常把山影兒描畫(huà)在對(duì)峙的山峰上。兒描畫(huà)在對(duì)峙的山峰上。你走在這峽谷道上,仰望青藍(lán)的天,像一你走在這峽谷道上,仰望青藍(lán)的天,像一條帶子;兩面的高山,像碧綠的屏障。條帶子;兩面的高山,像碧綠的屏障。我們這兒的每一座山,都包含著一個(gè)美麗我們這兒的每一座山,都包含著一個(gè)美麗的故事,那是儲(chǔ)存在我們心底的財(cái)富。的故事,那是儲(chǔ)存在我們心底的財(cái)富。我想,你會(huì)愛(ài)我們的山的。我想,你會(huì)愛(ài)我們的山的。比喻比喻比喻比喻由景到人由景到人對(duì)峙:相對(duì)聳立對(duì)峙:相對(duì)聳立 泉泉 你愛(ài)我們山中的泉嗎?你愛(ài)我們山中的泉嗎?山澗里流著小溪。當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候,山澗里流著小溪。當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候,桃花瓣兒、杏花瓣

5、兒會(huì)隨風(fēng)飄灑在水面上,桃花瓣兒、杏花瓣兒會(huì)隨風(fēng)飄灑在水面上,讓小溪流帶著它們,像載著一只只小船,漂讓小溪流帶著它們,像載著一只只小船,漂到山外去。到山外去。冬天里,山中靜得很,但你可以聽(tīng)見(jiàn)泉冬天里,山中靜得很,但你可以聽(tīng)見(jiàn)泉水一滴、一滴,滴落在深潭里的聲音。水一滴、一滴,滴落在深潭里的聲音。是的,這兒山崖的石縫里,有涓涓的細(xì)是的,這兒山崖的石縫里,有涓涓的細(xì)流;山腳的深潭里,有暖暖的泉水;泉邊,流;山腳的深潭里,有暖暖的泉水;泉邊,即使是在冬天,也長(zhǎng)著青青的小草。即使是在冬天,也長(zhǎng)著青青的小草。我想,你會(huì)愛(ài)我們這山中的泉的。我想,你會(huì)愛(ài)我們這山中的泉的。 以靜襯動(dòng)以靜襯動(dòng)有順序有順序 小小山村

6、小小山村 你愛(ài)我們這山環(huán)水繞的小山村嗎?你愛(ài)我們這山環(huán)水繞的小山村嗎?它那么小,即使你走進(jìn)群山的懷抱,你也不容它那么小,即使你走進(jìn)群山的懷抱,你也不容易發(fā)現(xiàn)它。它坐落在深深的山谷里。易發(fā)現(xiàn)它。它坐落在深深的山谷里。當(dāng)你在峽谷里行走時(shí),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雞的鳴叫、狗當(dāng)你在峽谷里行走時(shí),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雞的鳴叫、狗的吠聲,還有孩子們的歌聲和山村小學(xué)的鈴聲。你的吠聲,還有孩子們的歌聲和山村小學(xué)的鈴聲。你走進(jìn)那山道口,你就能看見(jiàn)它走進(jìn)那山道口,你就能看見(jiàn)它我們美麗的百泉我們美麗的百泉村。村。村里,路面是用石頭鋪的,房屋是用石頭蓋的,村里,路面是用石頭鋪的,房屋是用石頭蓋的,圍墻是用石頭砌的,豬窩、雞舍也是用石頭壘的。圍

7、墻是用石頭砌的,豬窩、雞舍也是用石頭壘的。家家戶戶像貼在半山腰上,一層房子一層樓。家家戶戶像貼在半山腰上,一層房子一層樓。那兒,牛羊在山上散步,清泉在檐下流淌。那兒,牛羊在山上散步,清泉在檐下流淌。我們小小的山村,像一顆珍珠,別在大山的衣我們小小的山村,像一顆珍珠,別在大山的衣衣襟上。衣襟上。我想,你會(huì)愛(ài)我們這小小山村的。我想,你會(huì)愛(ài)我們這小小山村的。有順序有順序擬人擬人比喻比喻 每當(dāng)聽(tīng)到這泉水中的聲響,我就這樣想,每當(dāng)聽(tīng)到這泉水中的聲響,我就這樣想,那深山里一定藏著鳥(niǎo)兒的歌聲,那歌聲就順著那深山里一定藏著鳥(niǎo)兒的歌聲,那歌聲就順著山泉流進(jìn)了我家的泉眼吧!山泉流進(jìn)了我家的泉眼吧!我家的這眼泉水是

8、溫泉。當(dāng)隆冬時(shí)節(jié),山我家的這眼泉水是溫泉。當(dāng)隆冬時(shí)節(jié),山澗的清流都結(jié)了冰,群山也覆蓋著白雪,我家澗的清流都結(jié)了冰,群山也覆蓋著白雪,我家這泉水還蒸騰著溫暖的水汽,它的四周還是綠這泉水還蒸騰著溫暖的水汽,它的四周還是綠草叢生。草叢生。我好客的爺爺,總喜歡給我們講這個(gè)有趣我好客的爺爺,總喜歡給我們講這個(gè)有趣的故事,他說(shuō):春天的小女兒,愛(ài)上了我們這的故事,他說(shuō):春天的小女兒,愛(ài)上了我們這小小的山村,冬天的時(shí)候,她就住在我家的這小小的山村,冬天的時(shí)候,她就住在我家的這眼泉水里眼泉水里不用問(wèn),你也會(huì)愛(ài)我們的家的。不用問(wèn),你也會(huì)愛(ài)我們的家的。 家家 你愛(ài)我們的家嗎?你愛(ài)我們的家嗎?走進(jìn)我家的院子,你會(huì)看到

9、坐北朝南的一排新房,走進(jìn)我家的院子,你會(huì)看到坐北朝南的一排新房,房檁、房柱都是一色兒新的,散發(fā)著樹(shù)脂的香味。陽(yáng)光房檁、房柱都是一色兒新的,散發(fā)著樹(shù)脂的香味。陽(yáng)光照在窗欞、門(mén)楣和玻璃上,白得耀眼。照在窗欞、門(mén)楣和玻璃上,白得耀眼。在我家小院的西頭,你邁下幾級(jí)石階,就會(huì)看見(jiàn)一在我家小院的西頭,你邁下幾級(jí)石階,就會(huì)看見(jiàn)一眼泉水。它離地面只有一尺深,燦然如一塊明鏡。泉邊眼泉水。它離地面只有一尺深,燦然如一塊明鏡。泉邊鋪著一圈石頭,腳常踩的地方,磨得光光的;水常浸的鋪著一圈石頭,腳常踩的地方,磨得光光的;水常浸的地方,長(zhǎng)著厚厚的青苔。地方,長(zhǎng)著厚厚的青苔。我總喜歡伏在泉邊,照個(gè)影兒,清清亮亮的;喊幾我總

10、喜歡伏在泉邊,照個(gè)影兒,清清亮亮的;喊幾聲兒,嚶嚶嗡嗡的。聲兒,嚶嚶嗡嗡的。泉邊汲水方便極了。泉邊長(zhǎng)著一棵桃樹(shù),樹(shù)上掛著泉邊汲水方便極了。泉邊長(zhǎng)著一棵桃樹(shù),樹(shù)上掛著爺爺用樹(shù)杈削成的一根拐棒兒,我就用它鉤住小桶汲水爺爺用樹(shù)杈削成的一根拐棒兒,我就用它鉤住小桶汲水。每次,桶底兒剛輕輕碰到泉水,泉里就發(fā)出丁丁冬冬。每次,桶底兒剛輕輕碰到泉水,泉里就發(fā)出丁丁冬冬的響聲,那聲音是深沉的、遙遠(yuǎn)的,好像空谷傳音。的響聲,那聲音是深沉的、遙遠(yuǎn)的,好像空谷傳音。用疊詞用疊詞你愛(ài)我們的山嗎?你愛(ài)我們的山嗎?我想,你會(huì)愛(ài)我們的山的。我想,你會(huì)愛(ài)我們的山的。你愛(ài)我們山中的泉嗎?你愛(ài)我們山中的泉嗎?我想,你會(huì)愛(ài)我們這山

11、中的泉的。我想,你會(huì)愛(ài)我們這山中的泉的。你愛(ài)我們這山環(huán)水繞的小山村嗎?你愛(ài)我們這山環(huán)水繞的小山村嗎?我想,你會(huì)愛(ài)我們這小小的山村。我想,你會(huì)愛(ài)我們這小小的山村。你愛(ài)我們的家嗎?你愛(ài)我們的家嗎?不用問(wèn),你也會(huì)愛(ài)我們的家的。不用問(wèn),你也會(huì)愛(ài)我們的家的。點(diǎn)點(diǎn)明明中中心心美麗的百泉村美麗的百泉村山山美麗的百泉村美麗的百泉村泉泉美麗的百泉村美麗的百泉村小小山村小小山村美麗的百泉村美麗的百泉村家家家家美麗的百泉村美麗的百泉村小小山村小小山村泉泉山山 和和 樹(shù)樹(shù) 談?wù)?心心簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介“每天閱讀一小時(shí),心靈健每天閱讀一小時(shí),心靈健康五十年,幸福生活一輩子。康五十年,幸福生活一輩子?!?” 金波金波和樹(shù)談心和樹(shù)談

12、心收錄了作家積收錄了作家積淀多年的散文名篇淀多年的散文名篇100100余則。其余則。其中中陽(yáng)光陽(yáng)光、雨點(diǎn)兒雨點(diǎn)兒、做一片美的葉子做一片美的葉子、火紅的火紅的楓葉楓葉、百泉村百泉村、背課背課文文、尖尖的草帽尖尖的草帽等,被等,被選入包括人教版在內(nèi)的選入包括人教版在內(nèi)的1212種版種版本的本的語(yǔ)文語(yǔ)文教材;教材;花鐘花鐘、我的生日我的生日等被選入香港等被選入香港和臺(tái)灣的語(yǔ)文課本。和臺(tái)灣的語(yǔ)文課本。 返回百泉村簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介初讀感知精讀學(xué)文課外拓展 2007 2007年初,著名作家金波為廣大青少年奉獻(xiàn)了一部長(zhǎng)篇童話新作年初,著名作家金波為廣大青少年奉獻(xiàn)了一部長(zhǎng)篇童話新作追蹤小綠人追蹤小綠人。作品圍繞。作品圍繞“小綠人小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話形象,展開(kāi)生動(dòng)而有懸這個(gè)可愛(ài)的童話形象,展開(kāi)生動(dòng)而有懸念的故事,用童話擬人的手段教育我們應(yīng)該具有保護(hù)花草樹(shù)木、熱

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