三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手操作_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手操作_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手操作_第3頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手操作_第4頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手操作_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三年級(jí)數(shù)學(xué)動(dòng)手操作、解決問(wèn)題檢測(cè)一、 動(dòng)手操作(14+14+10=38)1、下面每個(gè)方格表示1平方厘米,請(qǐng)你在方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形,并算出它的周長(zhǎng)。2、 同學(xué)們喜歡的課外書(shū)如下:(6+2+2+4)故事書(shū)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)科幻書(shū)文藝書(shū)( 43)人( 15 )人(36 )人( 24 )人(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,完成統(tǒng)計(jì)圖。 (2)喜歡故事書(shū)的人數(shù)比喜歡文藝書(shū)的人數(shù)多( )人。(3)喜歡( )書(shū)的人最少。 (4)學(xué)校圖書(shū)室準(zhǔn)備新購(gòu)一批圖書(shū),你認(rèn)為可以怎么選購(gòu)? 學(xué)校小明家3、超市車(chē)站小明從家向( )方向到超市,再向( )走到車(chē)站,再向( )方向走到達(dá)學(xué)校。根據(jù)上面的描述,你能試著寫(xiě)一寫(xiě)小明從

2、學(xué)?;丶业穆肪€嗎?二、解決問(wèn)題(8+8+10+8+10+10+8=62)1、甲乙兩城鐵路長(zhǎng)960千米,一列客車(chē)于6月22日上午8時(shí)從甲城開(kāi)往乙城,晚上4時(shí)到達(dá)。這列火車(chē)每小時(shí)行多少千米?2、水果店買(mǎi)出25筐蘋(píng)果,每筐8千克,每千克5元。共收款多少元?3、一本故事大王6.80元,一本科學(xué)探索3.40元,(1)、故事大王比科學(xué)探索貴多少元?(2)、各買(mǎi)一本書(shū),10元錢(qián)夠不夠?4、書(shū)院小學(xué)389名學(xué)生去春游,每輛客車(chē)準(zhǔn)乘45人,租9輛車(chē)夠嗎?5、一個(gè)長(zhǎng)方形花壇,長(zhǎng)45米,寬20米,長(zhǎng)邊靠墻,(1)、求這個(gè)花壇占地面積。(2)、沿花壇周?chē)N上瓷片,需要貼多少米?6、有兩個(gè)一樣大的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)都是24里米,寬都是12厘米,(1)拼成一個(gè)正方形,它的周長(zhǎng)是多少?(2)、拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的周長(zhǎng)是多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論