教師見習期滿工作總結(jié)

1、精品文檔教師見習期滿工作總結(jié)工作總結(jié)懷著對教育事業(yè)的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了 神圣的講臺。回首這一年的工作實踐， 我想的最多的是感謝。 作為一名新上崗的教師，對學校為我提供展示的平臺表示感 謝，對同事對我的幫助表示感謝，同時我還要感謝我的學生 給我?guī)淼墓ぷ鞯目鞓?。在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我 把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè)，傾注于每一個學生身 上，忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下面我對這 一年的工作做一下總結(jié)，以便為新學期的工作確立新的目 標。一、加強政治思想學習，提高師德修養(yǎng)?！皫煇蹫榛?，學高為師，身正為范。”師德是教師的 立身立教之本，在這一年里，我努力

2、提高自身的思想政治素 質(zhì)，在教育、教學中約束自己，規(guī)范自己，從而達到自修、 自思、自我提高的目的。二、刻苦鉆研業(yè)務，提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命線，作為一名新教師，我深感 肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長 和學生。這一年，我主要從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量：1、堅持業(yè)務學習。為了不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，提 高教學水平，一方面，我利用業(yè)余時間自覺學習新課程的教 育理念，并將所學新理念結(jié)合學生具體情況創(chuàng)造性開展教學 工作；另一方面，我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗，盡 一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去 發(fā)展。2、做好教學常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量。備好課

3、再上講臺。教學中，備課是一個必不可少、十 分重要的環(huán)節(jié)，對新教師來說更是這樣。一開始每備一篇新 課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。于是，每天我 都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照章 節(jié)學習要求，找由重難點，并把各個知識點列由來按重要程 度排列，進而組織、安排上課的思路。在備課的過程中，我 除了準備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課 外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。重視課堂40分鐘的教學實踐。在教學過程中，我盡量 做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每 天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種 親切舒適的氛圍。在講課過程中，我尤其注

4、重給學生充分的 時間進行自主、合作、探究學習，給學生機會讓學生自己提 由問題，自己想辦法解決問題，營造對話的課堂，激發(fā)學生 創(chuàng)造的潛能，提高學生學習自覺性。提高課堂教學效率。另 外，我注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣。關(guān)注每一位學生，讓每一位學生“會學、樂學、主動學、創(chuàng)造性學”， 發(fā)展每一個學生的能力。對成績較差的學生進行課后輔導。我經(jīng)常利用課余時 間對學困生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。 用發(fā)展的眼光看待這些學生，不歧視、冷淡，盡最大限度保 護他們學習自尊心和求知興趣。有時在課堂上，我會提問他 們一些簡單的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積 極性。3、多聽不同老師的課，多

5、向有經(jīng)驗的教師請教。身教 勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)由來的教學方法和技巧，值 得我認真用心學習和領會。 這一年來，各種公開課、匯報課, 只要有時間，我都會抽空去觀摩，做好筆記，并及時反思， 認真實踐。三、課余自覺學習，提高自身素養(yǎng)。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水。作為一名毫無 經(jīng)驗的新教師，為更好地適應教學工作，我積極參加各種培 訓，認真做好筆記，并在會后結(jié)合自己的實際反思、寫由心 得體會。在工作之余，我自學新課程標準，通過學習新課程 標準讓自己樹立先進的教學理念，明確了今后教學努力的方 向。止匕外，我廣泛涉獵各類有關(guān)教育的書籍，積極學習各種 教育理論，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作

6、為指導， 更好地進行教育教學。 通過這些學習活動，不斷充實了自己、 豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準 備?！皩W海無涯，教無止境?！蔽颐靼祝┯胁粩嗟膶W習， 才能不斷充實自己、豐富自己的知識和見識，才能更好地為 教學實踐服務。今天的學習是為了明天的工作，教師自身素 質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老， 才會永遠站在教育領域的前端。五、存在的不足及今后的努力方向。1、在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一 些教學想法和問題記錄下來，進行反思。2、教學成績?nèi)匀磺吠簧€需提高。3、加強自身基本功的訓練，在教學上下功夫，努力使 班級學生的成績在原有的基礎上有更

7、大的進步。4、加強遵規(guī)守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集 中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。5、繼續(xù)更新觀念，加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素 質(zhì)。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學習、 刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步完 善自己。新教師見習期工作總結(jié)光陰似箭，歲月如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在這 一年里，在導師及其他所有領導和老師的指導和幫助下，我 認真做好教學工作和教學干事的各項工作，積極完成學校布 置的各項任務?，F(xiàn)將從思想、工作及學習三個方面對自己進 行總結(jié)：一、師德表現(xiàn)通過將近一年的教學實踐以及高校教師資格證崗前培 訓，本人已具備教學實踐的基本能

8、力以及教書育人、為人師 表的職業(yè)理論及職業(yè)道德。積極參加學校組織的各種會議， 認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治 理論的學習，同時配合系里搞好教研活動。每周按時系部會 議，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。在教學工作方面， 我以身作則，為人師表，一心本著教書育人的信念。我堅信 擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重， 起到榜樣作用。二、教學工作我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工 作。面對這兩個有一定年齡差距的年段，我根據(jù)他們各自不 同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：1 .深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中 ,我認真研究教 材，力求準確把握重點，難點

9、，并注重參閱各種資料，制定 符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平。2 .認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動 教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入 到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地 讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷 地豉勵 自己 “ english,icando ” “english,icansay ” 。3 .認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了 解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。4 .堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教 師的教學經(jīng)驗，

10、努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次 外由學習的機會，取長補短，收獲不少。5 .注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課 堂，做到學有所用.一年來，我在學校開了多次公開課。通過 開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意 識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評?？傮w上來說，我感覺從大學校園走進小學校園，不僅 僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變 成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是 我知道所有的付由一定會有回報的。以上是我這一年見習期 的工作總結(jié)，不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再 接再厲，繼續(xù)努力工作。二、班主任

11、工作學校領導由于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的 學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的 學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任 最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：1 .制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。 豉勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取 得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到 模范帶頭作用。2 .充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的 時間，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行 教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲 理的故事的班會課是我對學生進行思想

12、道德建設的有效陣 地。3 .關(guān)懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是 有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿由了極大的耐 心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充 滿團結(jié)向上風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是 在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯 中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。作為一名新教師，面臨的就是新課程的教學。在一段時 間的教學過程中，我發(fā)覺：面臨新課程，教師首先就是要轉(zhuǎn) 變自己的角色。在傳統(tǒng)的教學過程中，教師只是一個教書匠, 是知識的傳授者，但新課程要求教師是學生學習的組織者， 要為學生提供合作交流的空

13、間和時間。作為教師還應成為學 生活動學習的引導者，不是把所有的知識強灌給他們，而是 要引導他們?nèi)绾稳W習。作為我們剛分配的年輕新教師，更 應該從“師道尊嚴”的架子中走由來，要成為學生的參與 者，隨時觀察學生的學習情況，與他們交流，傾聽他們的心 聲。只有走進學生的世界才能拉近學生與自己的距離，成為 學生的伙伴，讓他們與自己交流。在教材的內(nèi)容上，新編的新教材與原本的教材相比有 很大的改動，更注重了學生思維能力的開發(fā)。對于我們要充 分的了解教材，要備教材，創(chuàng)造性地使用教材，在使用的時 候要輸入自己的教學特色，自己的思維和想象。教材不等于 教學內(nèi)容，教學內(nèi)容大于教材，所以在備課的同時要將教材 的知識加

14、以重新的組合，選取更好地內(nèi)容并進行加工，充分 有效地將教材的知識激活，豐富自己的課堂。同時，新課程 常用的是要拓展學生的思維想象，不能死教，所以在這同時 還要創(chuàng)造性地理解，開發(fā)教材，以鍛煉學生的想象力和各種 不同的思維。充分地備課示教好課關(guān)鍵，但如何把握好課堂也是很重要的。學習的過程是自我生成的過程，這種深沉是他人無 法取代的。學生在學習的過程中，不是簡單被動地接受信息， 而是對外部信息的主動選擇、加工和處理。所以課堂上不能 滿堂灌，而應通過提問去起把他們， 給他們充分想象的空間, 發(fā)展他們的思維。最后我認為，教學活動必須建立的學生的認識發(fā)展水 平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上，體現(xiàn)學生學習的過程是

15、在教 師的引導下自我構(gòu)建自主生成的過程。新課程關(guān)注學生的全 面發(fā)展，不僅僅關(guān)注學生的知識和技能的獲得情況，更關(guān)注 學生學習的過程、方法以及相應的情感態(tài)度和價值觀等方面 的發(fā)展，只有這樣，才能培養(yǎng)由適合社會發(fā)展的創(chuàng)新人才。以上是我在一年的教學生活中的一點體會。作為剛剛 走上工作崗位的年輕教師，還應不斷地充實自己，不斷學習 與思考，使自己盡快地成長。您可以訪問第一范文網(wǎng)查看更多與本文新教師見習 期教育教學心得體會相關(guān)的文章。新教師見習期的心得體會2016年01月14日 星期五 上午10:12經(jīng)過在我校一年見習期的學習和工作。我深刻領悟了眾多優(yōu)秀教師及教學能手對教育理論和教學工作的深度剖 析和多面指

16、導。無論從教育心理學到教育改革，還是從理論 學習到教育經(jīng)驗，都讓我領略了他們獨特的風采，從而進一步激勵我去努力學習和工作。在經(jīng)過一年學習過程中，我從許多名師對教學的觀點 上領悟了很多。就數(shù)學這門課，我匯總一下幾位名師的觀點, 談一下自己的感悟。做為數(shù)學老師要意識到：1、教學也是藝術(shù)。教學過程中，我們應該注意教態(tài)， 對學生進行思想方法的傳授，及時小結(jié)、歸納思想方法。2、怎樣做好一個數(shù)學老師。讓學生歡迎你，怎樣才 能做到這一點呢？對待學生要有責任心和愛心，自己的業(yè)務 過硬，并且要不斷地更新知識，不斷學習。3、學生是主體，教師是主導。調(diào)動學生的主動性， 讓學生自己去講，提倡積極思維，積極發(fā)言，勤學好

17、問，主 動動手。教師注意講思路，多進行師生交流。4、教師、家長、孩子。三者是教學的一個整體，不可 缺少。家長關(guān)心學生，支持教師。教師及時與家長溝通，共 同督促學生學習。數(shù)學教學是為了啟發(fā)引導學生積極主動得 去探求知識，讓學生在探索中獲取知識，掌握學習數(shù)學的學 習的思想方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力。在學習了教育、教學的相關(guān)資料后，我僅對課堂教學 這一塊談一下自己的體會。傳統(tǒng)的課堂教學只注重教師的知 識傳授，而在課堂上的學生成為盛裝知識的容器，即所為的 “填鴨式教學”。改革課堂教學必須強調(diào)創(chuàng)新，課堂教學的創(chuàng)新，主要表現(xiàn)在教材的創(chuàng)新和教學過程的創(chuàng)新。而教學過 程的創(chuàng)新，是我們每位老師所必須認真把握

18、的，這就要求教 師本身就要具備創(chuàng)新素質(zhì)， 對課堂教學具有多樣性、 變動性O 反對以教案為本位，這也并不是說可以不寫教案，不備課。我們備課不僅要備教材，更要備學生。教師要從以前的以教 為中心轉(zhuǎn)移到學生的主動學為中心上來。創(chuàng)造性學習需要教 師創(chuàng)造性的教。教師應該是學生創(chuàng)造性學習的激發(fā)者、引導 者和欣賞者。所謂激發(fā)者，就是教師設法使學生對學習的新 知識產(chǎn)生興趣，激發(fā)創(chuàng)造性學習的欲望。而引導者則要求教 師豉勵學生發(fā)散思維，豉勵學生發(fā)表獨立見解，豉勵學生大 膽提高。教師對學生及時實施評價，保持和激勵學生創(chuàng)造性 學習的積極性，對學生有很高的期望值，這就是教師做學生 創(chuàng)造性學習的欣賞者。下面對指導教師對新教

19、師的指導談點體會。我的指導 教師是多年從事高中數(shù)學教學的趙殿杰老師和楊紅云老師， 他們在我的幾次聽課中，對教學設計，課堂教學都給予了悉 心指導。特別是楊老師在我們共同工作的過程中，我時時刻 刻都能得到她的親臨指導，無論從教學設計，教學方法，教 學思想，還是管理學生，使我受益非淺。所以，對于我們年青教師的成長，應該主動向老教師請教，這更有利于我們盡快站住講 臺，站穩(wěn)講臺。見習期滿個人年度工作總結(jié)時光如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在這一年里，在 學校領導和各位老師的熱心指導和幫助下，我虛心學習，認 真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任 務。為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方

20、面作 工作小結(jié)如下：一、德：一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針， 忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作 安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)， 把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺 遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動 與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高， 能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中 我能認真做筆記，積極參與討論，說由自己的觀點和想法； 在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作，能團結(jié)同事,自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評；本

21、人 能認真學習黨的路線、 方針和政策，時刻與黨中央保持一致。 熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學 高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的 好評。本學年度我擔任一年級數(shù)學課教學，我努力學習有關(guān) 知識，認真做好教學工作。在教學中，認真做好班級管理工 作，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，積極落實學校的各項任 務。不斷加強自身業(yè)務水平的提升，積極參加教研活動，嚴 格執(zhí)行教學要求，立爭上好每一節(jié)課。在工作上，我嚴格要 求自己，工作實干，全心全意搞教學工作，從每一個學困生入手，從基 礎抓起，全面提高每一位學生的基礎知識和基本技能，在教 學中，堅持對學生進行正面教育，精心組織好課

22、堂教學，關(guān) 注全體學生，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生, 注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭 作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔；經(jīng)常利用多媒體手段 精心組織好每一堂課，讓學生樂學；做好課后輔導工作，對 后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，平等的對待每一 個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進 了學生的學習。在搞好自己教學工作的同時，積極做好班主任工作。 作為班主任，積極參與了班級的日常管理，通過向指導老師 和其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛 都是不行的，班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在 工作中注意：制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實行。并對沒有當過班干部的同學給予指導。充分利用班級班 會課，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行 教育和解決問題。或講座、或討論