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文檔簡介

1、標(biāo)點(diǎn)符號專題復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)定向考試大綱對本能力點(diǎn)的要求是能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號”,能力層級為 D級。本考點(diǎn)要求學(xué)生熟悉標(biāo)點(diǎn)符號的種類,掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法、作用及書寫位置,能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn),對錯、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出,做到書寫規(guī)范,使用正確。根據(jù)最新考綱要 求,考查的標(biāo)點(diǎn)符號共有 16種,分為點(diǎn)號和標(biāo)號兩大類。點(diǎn)號包括句末點(diǎn)號(句號、問號、嘆號)和句中標(biāo)點(diǎn)(逗號、頓號、分號、冒號)共7種,點(diǎn)號 的作用是點(diǎn)斷,主要表示語句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系和語氣。標(biāo)號有引號、括號、破折號、省略 號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號共9種,標(biāo)號的作用主要是在于標(biāo)明語句的順序和作用。高考的標(biāo)點(diǎn)符號題重點(diǎn)

2、考查點(diǎn)號,兼顧常用的標(biāo)號。近年來,主要考查了問號、句號、嘆號、逗號、分號、頓號、冒號七種點(diǎn)號的用法以及引號、括號、書名號和破折號四種標(biāo)號的用法。出現(xiàn)頻率最高的依次是: 問號、書名號的使用;引號與相關(guān)點(diǎn)號的搭配使用;用句號、冒號、分號、逗號、頓號顯示文句的層次。標(biāo)點(diǎn)符號主要考查以下幾個方面:一是括號與表停頓的點(diǎn)號連用時(shí),點(diǎn)號的位置;二是引號與點(diǎn)號連用,后面的點(diǎn)號的位置; 三是有疑問詞的句子,句末用不用問號,幾個疑問句相連, 問號如何用;四是幾個并列的短語相連,該使用逗號還是頓號等。 標(biāo)點(diǎn)的考查方式在第I卷設(shè)選擇題;對標(biāo)點(diǎn)符號這一知識點(diǎn)的復(fù)習(xí),重點(diǎn)應(yīng)放在攻克標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用時(shí)的難點(diǎn)和易錯點(diǎn)上: 總結(jié)近

3、幾年的高考命題,考查熱點(diǎn)主要是頓號、冒號、問號、引號、括號、書名號及句號, 下面就考查熱點(diǎn)進(jìn)行分類解析:熱點(diǎn)一:問號嘆號表示句子末尾的停頓和句子的語氣 (一)問號的用法1問匕是句點(diǎn)山對費(fèi)說仃語、不說主語的忸奘好舊旬等卜河有停期的句子;、在東屎 用問號,不要在句子中間用問號,中間只能用逗號。2018年9月,在一份被曝光的內(nèi)部資料中,記錄了李開復(fù)和谷歌高層的對話,谷歌高層極力挽留李開復(fù):怎么了?開復(fù)。我想你知道我們是希望你續(xù)約的。”答案把 怎么了?開復(fù)?!备臑?怎么了,開復(fù)? ”。講評這一問句屬于主謂倒裝句,問號應(yīng)放到句子的末尾。2 由兩個或兩個以二向分向狙成的江杼關(guān)系的習(xí)",一般只注最

4、??;一個冷甸不同用第一個分句后面用逗號,不用問號,因?yàn)閺?fù)句只能有一個句終點(diǎn)號(句號、問號、嘆號)。備選例題2018年春節(jié)聯(lián)歡晚會,是趙本山小沈陽師徒二人再次合作呢?還是兩個人輪 番上陣?讓我們翹首以待吧。答案1第一個問號改為逗號。講評 是,還是”屬于選擇問句,所以只在句末用一個問號即可。3行髭h.叵T的陳述句不能用周g:句中行感何的何居.仃看示疑問的用/:,乂仃鴕同 的語氣,是很明顯的疑問句,句末應(yīng)該用問號。但有的句子用了表示疑問的詞語或者疑問的 形式,卻并不要求回答問題,這只是陳述一種情況的陳述句,不是反問句,不用問號。川劇的變臉被譽(yù)為 中國一絕,世界一絕",但它到底是什么時(shí)期出現(xiàn)

5、?誰是最先的發(fā)明者? 已經(jīng)無法考證,更沒有具體的文獻(xiàn)記載。答案1兩個問號改為逗號。講評這兩個問句只能做 無法考證”沒有具體的文獻(xiàn)記載”的主語,本身是一個陳述句, 所以不應(yīng)使用問號。4、注意特指問,每句末尾都用問。除了他能去,還有誰呢?你嗎?你能去嗎?我看你不能去吧?(二)嘆號的用法用不用嘆號要看句子有沒有表達(dá)強(qiáng)烈的感情,有沒有提出什么命令、請求等,如果沒有,就可以不用。例如:到馬陵山旅游的人都說三仙洞是圣地!這里的嘆號就可以改為句號。另外,如果是倒裝句,嘆號應(yīng)放在句尾。備選例題2018年2月18日,學(xué)校的新校舍蓋成了。走在寬敞的路上,不禁感嘆:真美麗?。∥覀兊男@?!贝鸢?把引號內(nèi)的嘆號改為逗

6、號,句號改為嘆號。講評1 真美麗啊,我們的校園! ”是倒裝句,因此,嘆號不能在句子的中間出現(xiàn)。熱點(diǎn)二:頓號逗號分號 表示句子內(nèi)部大小、性質(zhì)不同的停頓1 .頓號是并列詞語間的停頓,2 .逗號是句間(或短語間)的停頓,3 .分號是并列分句之間的停頓。(一)頓號的用法1 不直數(shù)L人均數(shù):'的兩個數(shù)字Z間不用M卜K為不定一數(shù)在不不上歿仃蟲也 不是人的 數(shù)而是相鄰的兩個數(shù)字,中間要用頓號?!緜溥x例題】奧林匹亞遺址長寬大約都是五、六百米,分布著大大小小二十座建筑。遺址周圍全是青翠的樹林,小河靜靜流過,風(fēng)景十分美麗。答案1頓號去掉。講評1 五、六百米”是不定數(shù)。2 如果并列詞語中還有并列詞語,大的并

7、列詞語之間用逗號,小的并列詞語之間用頓號。這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),具有大量的科技信息, 較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場, 較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。3 .并列詞語上口號行啊”哇”啦"呀"等語氣詞時(shí),并列成分之間用逗號,不用頓號。備選例題他退休后生活很豐富,遛遛鳥呀、打打麻將呀、聽聽?wèi)蜓?。答?頓號改為逗號。講評并列詞語間帶有 呀”這一語氣詞,應(yīng)用逗號。4 :并列詞諳作謂語、作補(bǔ)語,并列詞語之間不用頓號,而用逗號。備選例題那種叫 水晶”的,長得長長的、綠綠的,真像是用水晶和玉石雕刻出來的。答案1頓號改為逗號。講評 長長的,綠綠的”充當(dāng)?shù)?長”的補(bǔ)語,所以中

8、間不能用頓號。5 并列成分飲次詳弁劑成分是介賓川瓦它仁之卜川運(yùn)號向人用可號.備選例題他們在朦朧的夜色中、在大青樹下、在紡車旁邊,傾吐著彼此的愛慕和理想。答案1頓號改為逗號。講評1并列的介賓短語充當(dāng)?shù)臓钫Z,中間不能加頓號。(二)分號的用法1、句中沒有逗號徑直用分號 打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動群眾;二要找準(zhǔn)目標(biāo);三要速戰(zhàn)速決。頓號、逗號、分號、冒號,雖同為句內(nèi)點(diǎn)號,但停頓的時(shí)間有長短之分。應(yīng)先用停頓短的逗號 ,再用停頓長的分號,不能亂了秩序。只有在“分行列舉的各項(xiàng)之間,才能直接用分號。2、句中已用句號再用分號 “一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神,自我加壓;二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神

9、 ,持之以恒;”句號是句末點(diǎn)號,分號是句內(nèi)點(diǎn)號。既然已經(jīng)用了句號,表明整個句子已結(jié)束,再用分號,便顯得不倫不類?;蛘呔涮柛臑槎禾?或者分號改為句號。熱點(diǎn)三:冒號引號 表示提示和引用、(一)冒號的用法提示下文用冒號,總結(jié)上文要帶冒。例:a.下午他揀了好幾件東西:兩條長桌,四個椅子,一副香爐燭臺,一桿臺秤。b.教師愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師:師生關(guān)系非常融洽。使用冒號要注意以下問題:不能用在沒有停頓或停頓很小的地方。不能在一句內(nèi)套用兩個冒號(引語內(nèi)有提示的內(nèi)容除外)。冒號一般要管到一個句子的結(jié)束。1 .冒號后面揭示范圍不清“毛澤東有兩句詩:獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆,我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏

10、精神?!睆谋砻嫔峡?冒號后面的內(nèi)容,全是提示的范圍。其實(shí)不然。這里提示的,只是兩句詩?;蛘邔⒚疤柛臑槎禾?或者將逗號改為引號內(nèi)句號。2 .同一句中不能用兩個冒號1.晚上開大會,張書記宣布:廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施:一是持證上崗,二是脫產(chǎn)培訓(xùn)?!靶?”后面是冒號,“措施 ”后面又是冒號,這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號使用習(xí)慣的。在同一個句子中冒號一般只能用一個,否則便會面目不清。兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號。3、引語中間插入“某某說 ”后不能用冒號。“某某說 ”出現(xiàn)在一段引語的中間,這個“某某說 ”之后不能用冒號,而只能用逗號?!澳闱?,多美啊,” 她低聲喃喃地說:“可惜碎了?!币Z中間插入“某某說 ”,這 “

11、說 ”后只能用逗號,不能用冒號。因?yàn)槊疤柺怯脕硖崾鞠挛牡模绻昧嗣疤?,前面的話便沒有著落了。4、用在動詞和較長、較復(fù)雜的主謂短語充當(dāng)?shù)馁e語之間,表提示賓語。例如:必須清醒地認(rèn)識到:技術(shù)落后,管理落后,靠消耗大量資源來發(fā)展經(jīng)濟(jì),是沒有出路的。(二)引號的用法直接引用別人的話,一般用“某某說”,使用的點(diǎn)號有下面幾種:“某某說”在引語前,它后面常用冒號,有的人用了逗號,以用冒號為宜?!澳衬痴f”在引語前后,它后面要用句號?!澳衬痴f”插在引語中間,它前后的引語是一個人的話, “某某說”后面要用逗號?!澳衬痴f”后面不是直接引用,而是轉(zhuǎn)述“某某”話的大意,那么“某某說”后面一般用逗號。(2)引號與句末點(diǎn)號

12、的位置:引文獨(dú)立成句,意思又完整,句末點(diǎn)號放在引號里面。引文不完整或引文作為自己話的一部分,句末點(diǎn)號(問號、感嘆號除外)要省略。引文在句中,后引號后不加標(biāo)點(diǎn);引文在句末,后引號后加標(biāo)點(diǎn)。1 .羅伯特.舒曼說:乙磅鐵只值幾文錢,可是經(jīng)過錘煉,就可以制成幾千根鐘表發(fā)條,價(jià)值累萬 ”。因此他勸告人們“要好好利用天賦給你的一磅鐵?!眱商幰哪┪驳狞c(diǎn)號都用錯了。第一處引文獨(dú)立成句,引文末的句號應(yīng)放在引號內(nèi)。( 第二處引文充當(dāng)作者的句子(他勸告人們)一個成分,句末句號應(yīng)放在引號外。)2 .寫文章應(yīng)做到 平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色?!?熱點(diǎn)四:括號破折號省略號 表示話語的插入、轉(zhuǎn)折或者刪節(jié)(一)

13、括號的用法1.括號有內(nèi)括號和外括號兩種。注釋句中某一部分的叫內(nèi)括號,內(nèi)括號要緊貼被注釋內(nèi)容之后,如果正文在這里有點(diǎn)號,點(diǎn)號放在括號之后;括號內(nèi)部文字末了不用點(diǎn)號,但嘆號和問號除外。如:這是我國現(xiàn)存古建筑中最早的盤龍殿柱,雕于宋元佑三年(1187年)。 可以說,除了詩(因?yàn)樵娛亲铍y翻譯的),雨果的重要作品(小說和劇本)大部分有了中文的譯本。2.對整個句子作注釋的叫外括號,括號內(nèi)有點(diǎn)號照原樣不動。如:菱很小,但很嫩,味道十分鮮美。(茹志鵑靜靜的頓河)備選例題我們站在岳陽樓倚柱遠(yuǎn)望,茫茫洞庭湖,煙波浩渺,盡收眼底?!皻庹粼茐魸?,波撼岳陽城”就是此情此景的真實(shí)寫照(孟浩然望洞庭湖贈張丞相) 。答案括號

14、內(nèi)容放在引號后。講評句內(nèi)括號應(yīng)緊挨著被解釋的內(nèi)容。(二)破折號的用法標(biāo)明行文中解釋說明的語句、話題突然轉(zhuǎn)換、語義遞進(jìn)、聲音延長和中斷等的標(biāo)號。標(biāo)明行文中解釋說明的語句。和括號不同的用法是破折號引出的解釋說明是正文的一部分;括號里的解釋說明不是正文,只是注釋,朗讀是不念出。如果解釋的語句是插在句子中間,可在前面和后面各用一個破折號,其實(shí)相當(dāng)于一個括號。例如:我國古代的三大發(fā)明一一火藥、印刷術(shù)、指南針對世界歷史的發(fā)展有偉大貢獻(xiàn)。我踏上了聯(lián)邦德國的旅途,到了海涅的故鄉(xiāng)一一萊茵河畔的杜塞爾多夫。( 2)破折號與冒號的區(qū)別要從語氣方面分析,用破折號表注釋時(shí),中間沒有停頓或停頓時(shí)間很短;而用冒號表總說與分

15、說時(shí),中間的停頓時(shí)間較長。關(guān)于冒號與破折號一些用法的區(qū)別:例:給下列句子加標(biāo)點(diǎn)( 1 ) 、今天晚會上有如下節(jié)目()舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。( 2) 、這次職工代表大會有三項(xiàng)議程()審議獎懲條例、通過三年規(guī)劃、選舉職工代表會理事。( 3) 、 我國四大發(fā)明() 火藥、 印刷術(shù)、 指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。(4 )、這兩個偉大的發(fā)現(xiàn)()唯物主義歷史觀和通過剩余價(jià)值揭破資本主義生產(chǎn)的秘密,都應(yīng)當(dāng)歸功于馬克思。答案:1、2、用冒號,3、4用破折號。分析:一、總說與分說的關(guān)系不同。若分說部分是總說部分的分項(xiàng)敘述,應(yīng)用冒號;若分說部分是對總說部分的注釋,應(yīng)用破折號。二、凡是用破

16、折號表示再的注釋的,可以把注釋刪去,句子的內(nèi)容與形式仍是完整的,而用冒號表示總說與分說的句子則不能把分說部分刪去。三、從語氣方面分析,用冒號表示總說與分說時(shí),中間停頓的時(shí)間較長;而用破折號表示注釋時(shí),則沒有停頓時(shí)間或停頓時(shí)間很短。( 3)破折號前的標(biāo)點(diǎn)若是問號、感嘆號要保留,其他不用。人人都知道他是雷鋒式的人物 心中只想著他人的好人。熱愛書吧!這是知識的源泉。( 4)不能與“即 ”“ 就是 ”等詞語并用。(三)省略號的用法表示文中省略部分或說話斷斷續(xù)續(xù)等的標(biāo)號。使用省略號時(shí),應(yīng)注意1 .用了省略號那么不能在省略號后用其他的點(diǎn)號。孔乙己低聲說道:跌斷,跌,跌 ?!彼难凵?,很像懇求掌柜,不要再提

17、。省略號后面的句號應(yīng)去掉。2 .用了“等 ”或 “等等 ”,就不能再用省略號。小說、散文、詩歌 等等,他都愛讀。3、列舉三項(xiàng)及三項(xiàng)以上方可用省略號。李白、杜甫都是唐代著名的大詩人。4、狀語內(nèi)部或定語中心詞之間不能用省略號。就在我隨意被人辱罵、踢打 的時(shí)候,我也從沒屈服過。熱點(diǎn)五:書名號的用法表示書名、篇名、報(bào)刊、影視戲劇、各種文件名稱的標(biāo)名。使用時(shí)要注意(1)書名和篇名同時(shí)出現(xiàn),書名在前,篇名在后。如:后漢書 烈女傳。( 2) 書名號里邊還要用書名號時(shí),外邊用雙書名號,里邊用單書名號。如: 吶喊 自序 。( 3) 使用書名號時(shí),不要將書名號后面的普通名詞括進(jìn)去。如: “求是 雜志 ”不要寫成“

18、求是雜志”。( 4)凡專欄名、叢書、專題名、單位等名稱不用書名號,而用引號。備選例題語言教師應(yīng)努力鉆研教學(xué)方法,探索更為合理的教學(xué)設(shè)計(jì),積極參加目標(biāo)教學(xué) 寫作創(chuàng)新等課題研究。答案書名號改為引號。講評“目標(biāo)教學(xué)”“ 寫作創(chuàng)新”不是書名,而是課題名稱??荚囶l率最高的能力點(diǎn):問號的使用引號與相關(guān)點(diǎn)號的位置關(guān)系括號與相關(guān)點(diǎn)號的位置關(guān)系用句號、冒號、分號、逗號、頓號顯示文章的層次1、概數(shù)用頓號小河對岸三、四里外是淺山,(這里用頓號,表示概數(shù),不妥,應(yīng)去掉.)今天下午一、二組的同學(xué)打掃教室,三、四組的同學(xué)打掃清潔區(qū)。(正確!表示一組和二組。)2、并列詞語之間用逗號小道理,是指站在個人的立場,局部的立場,眼

19、前的立場上看,有道理;而大道理,是指站在大多數(shù)人的立場,整體的立場,長遠(yuǎn)的立場上看,有道理。(兩個立場后都用“、 ”)3、非疑問句用問號要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇??那里的近千株樹木將怎么辦?(,。 )你知道他是誰嗎?(正確)4 .選擇問句用了多個問號今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇項(xiàng),但仍然是一個完整的句子,表達(dá)一個完整的意思,因而只能在句末用一個問號,句中各項(xiàng)之間應(yīng)用逗號。5、引語中某某說"后用冒號 “他說得到做得到,”拿儂嚷道:“先生,你一生一世總得講一次理吧.”(:改逗號)他(霍永誠)問:有事

20、? “宥事,”高旭初答,這兩個字吐得很重,像兩塊石頭,砸得霍永誠有些發(fā)蒙.(,改句號)6、引語中句末點(diǎn)號誤置俗話說:“吃一塹,長一智”。 ( 這是完全引用!句號放后引號前?。┏楹灥慕Y(jié)果,辯題為糯家思想是亞洲四小龍經(jīng)濟(jì)快速成長的主要原因?!保ň涮柺侨涞恼Z氣,放到引號外面。)7、倒裝句中有問號(或感嘆號、句號)你到哪兒去了?今天上午。(,?)多美?。?jì)南的冬天。(,?。淇p里也漏著一兩點(diǎn)路燈光。沒精打采的。(,)8標(biāo)點(diǎn)與同它功能相同的字詞并用。參加這次獻(xiàn)愛心活動的有公務(wù)員、警察、教師等社會各界人士。生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草,據(jù)說是稀世之寶即一種很難求得的婦科良藥。9隨意加引。1 0、不是書名用書名號試以鮮花與鴉片為話題寫一篇文章。(只有四種情況用書名號:書名、篇名、歌曲、報(bào)刊。)1 1、并列謂詞間用頓號

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