最新2019年部編版小學(xué)語文三年級下冊第一單元測試題

1、部編版小學(xué)語文三年級下冊第一單元測試題、下面加點字注音正確的一項是()。(2分)A.河外(t m) 雙鳴(y i)B. 餌過(n 飽脹(zh mg)C.舞蹈(d出)疲倦(ju cn)D. 膜翅(m。距離(j。、根據(jù)拼音寫詞句。(6分)yu n y mg l u y a xi n x idu r zi sh i( )( )( )( )( )m6 z i hu m g sh i r i r i q ing , xi 由 x if m j in qu e sh n x in g。、給下面每組字加上相同的偏旁組成新字，再在橫線上分別組詞。（5分）四、給下面橫線上選填恰當(dāng)?shù)脑~語。（5分）1 .紅的白的黃

2、的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的 來。（合攏 聚 攏）2 .水面的小圓暈一圈圈地 開去。（蕩漾飄蕩）3 .他們走在回家的路上，唱起了一首 的歌曲。（輕巧 輕快）4 .這只小狗的鼻子真 ,老遠就聞到了食物的氣味。（靈活 靈敏）5 .小燕子也由南方飛來，加入了這個 的圖畫中。（光鮮亮麗 光彩奪目） 五、先理解詩句中加點詞，再說說詩句的意思。（6分）1 .江山麗，春風(fēng)花草香。遲日：詩句意思：2 .綠陰不減來時路，添得黃鵬四五聲。不減：詩句意思：六、用加點詞寫句子。（6分）1 .荷葉挨疾擠擠的，像.一個個碧綠的大圓盤。2 .號的才展開兩三片花僻兒。有的.花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。 有的還是

3、花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。3 .多么有趣的幅圖畫呀！七、按要求寫句子。（5分）1 .它套上一輛泥制的小車，拉著就走。（改為“把”字句和“被”字句）2 .我小時候也畫過不少。它的形態(tài)好掌握，很好畫。（用關(guān)聯(lián)詞連成句話）3 .我趕緊連忙往荷花池邊跑去。（修改病句）4 .二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著。（縮句）八、指出下面句子所使用的修辭手法。（4分）1 .如毛的細雨由天上灑落著。（）2 .這家伙，難道不是昆蟲里的霸王？（）3 .有的才展開兩三片花僻兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。（）4 .小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢（）

4、九、下面引號或破折號在句中起什么作用 ？請選一選。（4分）1 .“北京人把瓢蟲叫作花大姐，好名字！”句中“花大姐”加引號的作用 是（）。A.表引用的部分 B.表特殊含義 C.表特定稱謂2 .“吃晚飯的時候，嗚一撲！飛來一只獨角仙，摔在燈下。”句中破折號的 作用是（）。A.表聲音的延長 B.表解釋說明 C.表意思的遞進十、課文回顧。（10分）1 .詩詞名句默寫。（4分）（1）春天悄悄來臨，當(dāng)看到竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲的畫面 時，我不由想起蘇軾惠崇春江晚景中的詩句“, （2）憶江南中，詞人白居易形象生動地描繪了江南明媚的春光，其中概 括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這個典型特征的名句是：, 2

5、.燕子這篇課文的中心思想是（）。（3分）A.贊美燕子的活潑可愛。B.通過對燕子的描寫，贊美春天的美麗和充滿生機，3.荷花一文作者寫了三種姿態(tài)的荷花，分別是 、 。 （3 分）十一、閱讀并答題。（22分）（一）（10 分）荷花（已 已）經(jīng)開了不少了。荷葉挨（a d）挨擠擠的，像一個個碧綠的大 圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。 有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒 全展開了，露出做嫩（1出n黃色的小蓬蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹 得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也 很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅 （f近f 0活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了

6、不起。1 .在文中的括號里選擇正確的讀音或恰當(dāng)?shù)淖郑脴顺鰜?。?分）2 .“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”中的“冒”字用得特別好，理由是 _。（2 分）3 .“這么多的白荷花，一朵有朵的姿勢?！庇脗€四字同語來形容荷花的姿勢 多：。 （1分）4 .為什么說這一池荷花就是“一大幅活的畫”呢 ？（2分）5 .我知道畫“一一”的句子中的“畫家”是指 ,是作者 對 的由衷贊嘆我也能夸夸它：“,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。”（3分）（二）鳥兒，吉祥的精靈（12分）千般婉轉(zhuǎn)，萬種囑啾，鳥兒，是天下無雙的歌手。它們唱醒了黎明，也唱醒了我。清晨，當(dāng)我站在書房前的紫薇樹下，便可看見草坪上，那蹦跳的灰鳥兒，翹 著尾巴

7、，昂著脖子，忘情地唱著。它們的嘴里，像是含著一汪水，那天籟之音， 令人陶醉。這青灰色的鳥兒，我叫不上名字，頭圓圓的，眼睛大大的，個頭碩壯，憨憨 的。它們總是雌雄成雙，一唱一和地亮著嗓子，倘若有第三者靠前，便會同仇敵 ，汽，將其驅(qū)趕。那天，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)路旁橡樹的枝葉間藏著一個鳥巢， 它離地不到兩米的 樣子。我悄悄地走近前去，呀！只見一只灰鳥，把整個頭都扎進了巢里，只露著 尾巴，一動也不動。我佇立在那兒，屏住呼吸，端詳了良久，那鳥還是紋絲不動。 一種悲涼，猛地襲上心頭，它怎么死在了巢里 ？我快快地離開了橡樹。第二天，再次來到樹前，讓我好不吃驚，只見那鳥大模大樣地伏在巢里，瞪 著大眼睛，連眨都不貶

8、地望著我，它并沒有死 ！昨天，為了防備不測，它竟會做 出佯死的一幕，真是聰明有加，這讓我驚喜不已。我曉得，它在孵蛋。它會孵出幾只鳥寶寶 ？很想看看它的翅膀下面埋著幾枚 蛋。可我知道，鳥窩是不能觸碰的，那樣，灰鳥就會棄巢而去。理智，讓我打消 了這個不該有的荒唐念頭。可好奇心，還是驅(qū)使著我，隔三岔五地去瞧那孵蛋的鳥每次去，我都把腳步放得很輕，很輕、躡手躡腳地靠近橡樹，唯恐驚嚇了它。當(dāng)我的目光搭到了鳥巢時，總是望見灰鳥瞪著大眼睛，傻傻地注視著我，它顯得 很沉靜，并無驚恐的神情。兩個多星期過去了，灰鳥還臥在巢里，耐心地等待著它的小寶寶出生。1 .聯(lián)系上下文，理解下列詞語。（2分）同仇敵，汽：大模大樣：2 .關(guān)于“千般婉轉(zhuǎn)” “萬種明啾”中“千”和“萬”的說法正確的是（）.（1 分）A.表一千、一萬。B.表示千和萬兩個數(shù)位。C.形容數(shù)量極多。3 .“理智，讓我打消了這個不該有的荒唐念頭?！逼渲小盎奶颇铑^”是指_。（2 分）4 .用“畫出文中描寫青灰色的鳥的句子。（1分）5 .文中畫橫線的句子表現(xiàn)了 “我” 的思 想感情。（3分）6 .“灰鳥瞪著大眼睛使傻地注視著我。它顯