最新教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)題與答案

1、精品文檔教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 復(fù)習(xí)與考試題 （附答案有實(shí)驗(yàn)題）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)題第2、3頁(yè)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)題第4、5頁(yè)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)題第6、7頁(yè)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)題第8、9頁(yè)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末檢測(cè)試題第10、 11頁(yè)精品文檔五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)題 班級(jí) 姓名一、我會(huì)填。1、把泡沫塊往水中壓，手能感受到水 對(duì)泡沫塊有一個(gè)向上托的力，我們把這 個(gè)力稱為水的（浮力）。2、不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相 同，重的物體容易（沉），輕的容易（?。?；如果重量相同，體積大的容 易（?。?，體積小的容易（沉）。 3、我們把物體在水中排開水的體積叫（排開的水量）。4、當(dāng)

2、一個(gè)物體靜止漂浮在水面時(shí)，它 受的浮力與重力的關(guān)系是：方向（ 相 反）,大?。ㄏ嗟龋?、不同的物體產(chǎn)生的浮力也（不相同）。6、上浮的物體和下沉的物體在水中都 受到（浮力）的作用，我們可以感受 到浮力的存在，可以用（彈簧測(cè)力計(jì)） 測(cè)出浮力的大小。7、比同體積的水（重）的物體，在 水中（沉），比同體積的水（輕） 的物體，在水中（?。?。8、當(dāng)物體在水中受到的浮力（大于） 重力時(shí)就上浮；當(dāng)物體在水中受到的浮 力（小于）重力時(shí)就下沉；浮在水 面的物體，浮力（等于）重力。9、物體在水中受到的浮力與它受到的重力方向（相反）。10、潛水艇應(yīng)用了物體在水中的（ 沉 浮原理）。二、我能辯，對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”。

3、1、大小、形狀相同的物體，重的容易 沉，輕的容易浮。（V ）2、輕重相同的物體，大的容易沉，小 的容易浮。（x ）3、相同重量的橡皮泥，做成體積較大 的形狀容易浮在水面上。（V ） 4、在死海里，即使不會(huì)游泳的人也不 會(huì)淹死，是因?yàn)樗篮：軠\。（X ） 5、馬鈴薯在濃鹽水中會(huì)浮，是因?yàn)轳R 鈴薯比同體積的濃鹽水輕。（V ） 6、輪船是鋼鐵制造的它在水中不會(huì)沉， 所以鋼鐵在水中是浮的。（X ） 7、物體在水中下沉，是因?yàn)槲矬w沒有 受到水的浮力的作用。（X ） 8、相同體積的鹽水要比清水重一些。（V ）9、馬鈴薯在不同的液體中受到的浮力 是不同的。（V ）10、同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的 沉浮與它

4、的輕重、大小無關(guān)。（V ） 三、我會(huì)選，把正確答案的序號(hào)填在括 號(hào)里。1、相同重量的下列物體中只有一種在 水面能夠上浮，它最可能是（B ）。 A、鐵塊 B、木塊 C、橡皮2、要使浮在液體上的馬鈴薯下沉，可 以在液體中（B ）。A加鹽 B 、加清水C加糖3、下列物體最容易浮在水面上的是（B ）。A銅塊 B 、塑料泡沫C硬幣4、物體在水中受到的浮力的大小，主 要與（C ）有關(guān)。A物體的重量B 、物體的顏色C物體排開的水量5、潛水艇是通過改變自身的（A ）來 達(dá)到上浮和下沉。A輕重 B 、大小 C、體積6、石頭沉在水底時(shí)，它受到的浮力（B ）它受到的重力。A大于 B 、小于 C 、等于 7、下面的（

5、A ）可以使馬鈴薯在 水中浮起來。A、往水里加鹽 B 、水倒掉一些 C水里加純凈水8、物體在水中受到的浮力的大小，主 要與（C ）有關(guān)。A物體的重量B 、物體的顏色C物體排開的水量9、潛水艇是通過改變自身的（ A ） 來達(dá)到上浮的。A、自身的重量B 、自身的體積C自身排開的水量10、下列說法不正確是（B ）A、物體在水中受到的浮力大小，與物 體排開的水量有關(guān)，B、物體在水中受到的浮力大小，與物體浸人水中的體積無關(guān)C、比同體積的液體重的物體，在液體中下沉，四、我會(huì)做（在括號(hào)里填“沉”或“浮”）。 1立方厘米塑料塊重0.9克，根據(jù)下表 中提供的數(shù)據(jù)，你知道塑料塊放入清 水、濃鹽水和食用油里，是沉還

6、是??？1立方厘米清水1克 （ ?。?立方厘米濃鹽水1.3克（?。?立方厘米食用油0.8克（沉）五、我能行。（4分）1、一塊橡皮放入水中是下沉的，你有 什么辦法讓橡皮浮起來嗎？（看誰(shuí)的辦 法多，最少寫出二種方法）向水中加入食鹽、糖、水銀等。五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)題 班級(jí) 姓名一、我會(huì)填。1、一般物體在受熱時(shí)體積（膨脹）， 受冷時(shí)體積（縮?。?，我們把物體 的這種變化叫做（熱脹冷縮 ）。2、熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體， 或者從物體的一部分傳遞到另一部分 的傳熱方法叫做（熱傳導(dǎo)）。熱總是 從較（高）的一端向較（低）的 一端傳遞。3、物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)： 當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒（加快）了

7、 運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離（ 增大），物 體就膨脹了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn) 動(dòng)（減慢），微粒之間的距離（縮?。?， 物體就收縮了。4、熱傳遞主要是通過（熱傳導(dǎo)）、（熱 對(duì)流）、和（熱輻射）三種方式來實(shí) 現(xiàn)的。太陽(yáng)的熱是通過（ 熱輻射 ） 傳到地球上的。5、冰遇到火會(huì)很快地融化，說明有（熱）傳遞過去。6、讓自己的身體熱起來的方法有（多 穿衣服）、（曬太陽(yáng)）、（跑步）、（吃熱食物）等。二、我能辯，對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”。1、不同的物體傳導(dǎo)熱量的快慢是不一 樣的。（V ）2、液體和氣體都會(huì)熱脹冷縮，但是固 體不會(huì)熱脹冷縮。（X ）3、冬天多穿衣服后身體感覺暖和了， 是因?yàn)橐路镉泻芏酂?。（X ）4、冷水變

8、熱后，體積會(huì)變大，重量也增加了。（ X ）5、熱水在冷水中上浮的原因是熱水溫 度高。（x ）6、常見的物體都是由微粒組成的，而 微?？傇谀抢锊粩嗟剡\(yùn)動(dòng)著。（V ） 7、所有的物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（x ）8、鋼鐵造的橋通常都架在滾軸上，是 為了讓車開起來更穩(wěn)一些。（x ）9、乒乓球凹進(jìn)去了，放在熱水里泡一 泡會(huì)重新鼓起來，是由于塑料具有熱脹 冷縮的性質(zhì)。（V ）10、相同體積的熱水和冷水相比較，它 們的重量也相同。（x ）三、我會(huì)選，把正確答案的序號(hào)填在括 號(hào)里。1、水在變熱的過程中，（B ）發(fā)生 變化。A大小 B 、體積 C 、重量2、下列物質(zhì)中，（A ）的熱脹冷 縮的本領(lǐng)最強(qiáng)。A、空氣

9、B 、水 C 、銅球3、在金屬的大家庭里，有兩種金屬是 熱縮冷脹的，它們是（C ）。biA、銀和水銀B、鐵和鋁C、錫和韌4、下列材料中，（B ）最容易傳熱。A玻璃 B 、鋁合金C、陶瓷 5、冬天穿羽絨服比較暖和是因?yàn)椋˙ ）。A羽絨服能產(chǎn)生熱量B、羽絨服能保溫C羽絨服能傳遞更多的熱量6、熱水瓶?jī)?nèi)膽能較好地保溫，主要是 因?yàn)椋– ）。A、內(nèi)膽用玻璃這種不良導(dǎo)體做的 B、內(nèi)膽是雙層的C雙層內(nèi)膽的內(nèi)外層之間是幾乎不傳 熱的真空7、往杯里倒入熱開水，等水冷卻后， 液面（B ）。A 會(huì)上升一點(diǎn)B 、會(huì)下降一點(diǎn)C不變8、鐵路的鐵軌與鐵軌連接處都留有一 個(gè)10mmfc右的空隙，其目的是（A ）。A為鐵軌在夏

10、天受熱時(shí)有膨脹的余地B、節(jié)省材料C、沒有什么用9、熱的不良導(dǎo)體，可以（B ）物體熱 量的散失。A加快B、減慢 C 、不改變 10、夏天用棉被把棒冰蓋起來，棒冰比 暴露在陽(yáng)光下（C ）。A化得快B、化得一樣快C、化得慢 四、我會(huì)答1、夏天，給自行車輪胎打氣，為什么 不能打得太足？因?yàn)槿绻虻奶?，胎?nèi)的氣體受 熱膨脹時(shí)會(huì)膨破輪胎。2、觀察野外的電線，冬天和夏天有什 么不同？為什么？如果在夏天架設(shè)電 線應(yīng)注意什么？夏天電線向下垂的低些，冬天較緊 些。因?yàn)殡娋€熱脹冷縮的緣故。如在夏 天架電線應(yīng)架的松些，不要太緊，以防 冬天拉斷。3、用大小、形狀一樣的陶瓷鍋與鋁 鍋燒水，哪一個(gè)鍋里的水熱得快？如果 燒

11、開的水留在鍋里，那么哪一個(gè)鍋里的 水冷得快？為什么？鋁鍋燒水燒得快，鋁鍋里的水冷得 快，因?yàn)殇X是熱的良導(dǎo)體，傳遞熱快。五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)題班級(jí) 姓名一、填空1、鐘表以（時(shí)）、（分）、（秒） 單位來計(jì)量時(shí)間。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用 天上的太陽(yáng)來計(jì)時(shí)，（天）就成了人 類最早使用的單位。2.古埃及人把夜晚確定為（12 ）小時(shí)。3、設(shè)計(jì)時(shí)鐘時(shí)要訣在于讓（指針） 以一定的快慢移動(dòng)，幾世紀(jì)以來時(shí)鐘都 是用（擺錘）控制與齒輪相連的的（指針）運(yùn)轉(zhuǎn)的。4 .陽(yáng)光下物體影子的方向、長(zhǎng)短會(huì)慢 慢地發(fā)生變化?！叭杖琛迸c“圭表”是 根據(jù)（ 光影 ）制成的計(jì)時(shí)器。5 .人類根據(jù)在一定的裝置里，水能保持以穩(wěn)定的速度往下

12、流這一特點(diǎn)制作（水鐘）用來計(jì)時(shí)。6 .同一個(gè)單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間 是（相等）的。7 .通過我們的反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，擺的擺動(dòng) 快慢與擺繩長(zhǎng)度有關(guān)。同一個(gè)擺，擺繩 越長(zhǎng)擺動(dòng)越（慢），擺繩越短擺動(dòng)越（快）。8 .古代的水鐘有（泄水型）水鐘和 （受水型）水鐘。9、雖然像（日暮）、（水鐘）以及 （燃油鐘）、（沙漏）等一些簡(jiǎn)易的時(shí)鐘，已經(jīng)可以讓我們知道大概的時(shí) 間，但是人們總希望有更精確的時(shí)間。（擺鐘）的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘 的精確度。二、判斷1、時(shí)間的流逝有快慢的。（x ）2、隨著計(jì)時(shí)工具越來越先進(jìn)，計(jì)時(shí)的 精度也越來越高。（V ）3、中午時(shí)，太陽(yáng)的影子是最長(zhǎng)的。（x ）4、日號(hào)又稱“日規(guī)”，是我國(guó)古代利

13、用 日影測(cè)量時(shí)間的一種計(jì)時(shí)儀器。（V ）5、時(shí)間可以通過對(duì)太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)周期的觀 察和投射形成的影子來測(cè)量，一些有規(guī) 律運(yùn)動(dòng)的裝置也曾被用來計(jì)量時(shí)間。（V ）6、古埃及人把天空劃分為36個(gè)星座， 并利用星座來計(jì)算時(shí)間。（V ） 7、鐘擺每來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間是相等 的。（V ）8、鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動(dòng)一格，表示時(shí) 間流逝了一秒鐘，秒針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈則 表示時(shí)間流逝了一小時(shí)。（x ） 9、雖然一分鐘很快就過去了，但我們 在這一分鐘里也可以做很多事情。（V ）10、擺長(zhǎng)越長(zhǎng)擺的速度就越慢，擺長(zhǎng)越 短擺的速度就越快。（V ）三、選擇1、擺的快慢與（C ）無關(guān)。A擺錘的重量 B擺繩的長(zhǎng)度C擺的形狀2、古代人們制作的利

14、用太陽(yáng)計(jì)量時(shí)間 的儀器是（A ）。A、日號(hào) B、滴漏 C、渾天儀3、當(dāng)我們的手表或者時(shí)鐘出現(xiàn)計(jì)時(shí)不 準(zhǔn)時(shí)，最好的校時(shí)方法是（ B ）。A、與同學(xué)對(duì)表B 、聽廣播報(bào)時(shí)C自己估測(cè)4、在太陽(yáng)下， 太陽(yáng)和影子的關(guān)系是： 上午的影子慢慢變（A ）,下午的影子慢慢變（B ）。A、短 B、長(zhǎng)C、居中5、容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降， 從而測(cè)出過去了多少時(shí)間。這是（B ） 水鐘。A受水型B、泄水型6、用流水來計(jì)時(shí)主要解決（ A ） A 水流速度 B、水流量C水質(zhì)的處理7、經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究，我們認(rèn)為滴漏的滴 水速度是與（B ）無關(guān)的。A漏水孔的大小B 容器的顏色C滴漏中的水位8、我國(guó)古代把一天分為（C ）時(shí)辰。A

15、36 B、24 C、129、下列計(jì)時(shí)工具精確度最高的是（B） A、日號(hào) B 、機(jī)械鐘 C、水鐘10.可以用于夜間計(jì)時(shí)又可以照亮的古代計(jì)時(shí)器是（B ）A、日號(hào)B、蠟燭C、滴漏四、實(shí)驗(yàn)操作：“擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)與什么因素有 關(guān)”的研究計(jì)劃。（1）我研究的問題是：擺每分鐘擺動(dòng) 的次數(shù)與（擺長(zhǎng)）有關(guān)（2）研究需要的材料有：鐵架臺(tái)、細(xì) 繩、擺錘（3）研究的方法和步驟：1、先用一定的繩長(zhǎng)拴住擺錘擺動(dòng) 三次，記錄每次擺動(dòng)的次數(shù)。2、再用二倍的繩長(zhǎng)栓住擺錘擺動(dòng) 三次，記錄每次擺動(dòng)的次數(shù)。3、比較記錄結(jié)果：擺長(zhǎng)越長(zhǎng)擺動(dòng) 越慢，擺長(zhǎng)越短擺動(dòng)越快。五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)題 班級(jí) 姓名一、填空1、古希臘天文學(xué)家托

16、勒密關(guān)于地球和 地球的運(yùn)動(dòng)，他提出了（地心說）理論。 他認(rèn)為，（地球）處于宇宙中心，而且 靜止不動(dòng)；波蘭天文學(xué)家（哥白尼）， 提出了 （日心說），并在臨終前出版 了他的不朽名著天體運(yùn)行論。他認(rèn) 為（太陽(yáng)）處于宇宙中心，而且是靜止 不動(dòng)的。法國(guó)有一位叫（傅科）的物 理學(xué)家，根據(jù)他在日常生活中的發(fā)現(xiàn)， 用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了地球在自轉(zhuǎn)。2、太陽(yáng)的東升西落、地球的晝夜交替， 是因?yàn)椋ǖ厍蜃赞D(zhuǎn)形成的）。3、地球在（自轉(zhuǎn)）的同時(shí)還繞著太 陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，稱為地球的（公轉(zhuǎn)）。4、我國(guó)目前統(tǒng)一采用的地方時(shí)是（北京時(shí)間）。二、判斷1、同一時(shí)間北半球與南半球的季節(jié)是一樣的。（x ）2、極地一年中有長(zhǎng)長(zhǎng)的白天或長(zhǎng)長(zhǎng)的 黑夜現(xiàn)象。（

17、V ）3、在晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)中，手 電筒代表太陽(yáng)。（V ）4、北半球在冬季時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)在南極。（X）5、擺具有保持?jǐn)[方向不變的特點(diǎn)。6、一年四季中，其他的星星都圍繞著 北極星東升西落。（V ）7、恒星的周年視差，也能夠證明地球 在圍繞著太陽(yáng)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。（V）8、烏魯木齊比北京先迎來黎明。（X） 9、人們?cè)谟^星時(shí)發(fā)現(xiàn)，天上的星星每 天圍繞著北極星順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。（V） 10、當(dāng)2008年8月8日晚上北京奧運(yùn) 會(huì)開幕的時(shí)候，美國(guó)紐約的人們將會(huì)在 上午通過電視直播觀看到盛大的開幕 式。（，）三、選擇1、地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是（C ）。A、24小時(shí)B、一個(gè)月 C 一年 2、地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終

18、傾斜著指向 （B ）。A、頭頂正上方B、北極星C、北斗星3、秋分時(shí)，太陽(yáng)直射在（ B ）。A、南極 B 、赤道 C 、北極 4、在不同夜晚的同一時(shí)間觀察星座時(shí)， 會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中的星座的位置隨著時(shí)間 的推移逐漸（B ）移動(dòng)。A、由西向東B 、由東向西C、由北向南5、在星星旋轉(zhuǎn)的照片中，圓環(huán)中心的 元點(diǎn)就是（C ）。A、月亮B、北斗星C、北極星6、在不同的季節(jié)，同一地點(diǎn)的正午太 陽(yáng)高度會(huì)發(fā)生變化，這是因?yàn)椋˙ ）c A、地球公轉(zhuǎn)軌道不斷發(fā)生變化B、地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變C地球自轉(zhuǎn)的軸不斷發(fā)生變化7、地球儀上連接南北兩極指示南北方向的線叫做（C ）A赤道 B、緯線C、經(jīng)線8、人們以地球經(jīng)

19、線為標(biāo)準(zhǔn)，將地球分為（B ）個(gè)時(shí)區(qū)。A 12 B 、24 C 、369、傅科是通過觀察（B ）而發(fā)現(xiàn) 地球在自轉(zhuǎn)的。A星星 B 、擺 C、水流10、地球的自轉(zhuǎn)方向是（A ）。A自西向東B、自東向西C自南向北11、在“誰(shuí)先迎來黎明”的模擬實(shí)驗(yàn)中，圍成一圈的同學(xué)代表（B ）A、太陽(yáng)B 、地球C地球自轉(zhuǎn)軌道12、下列現(xiàn)象中，是由于地球繞著太陽(yáng) 公轉(zhuǎn)造成的，你認(rèn)為不合理的是（A ）c A太陽(yáng)的東升西落B、一年四季的變化C晝夜長(zhǎng)短的變化13、地球儀上連接南北兩極，指示南北方向的線叫做（C ）。A、赤道 B、緯線 C、經(jīng)線14、南極考察的最佳季節(jié)是北半球的（C ）。A春季 B 、夏季 C 、冬季 15、在

20、世界時(shí)區(qū)圖中，每相鄰的兩個(gè)時(shí) 區(qū)的時(shí)間就相差（A ）。A 1小時(shí)B、12小時(shí)C、24小時(shí) 四、操作和探究1、如圖，A、B代表紐約和北京，北京 是中午12點(diǎn)紐約是晚上23點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)?（）中填上北京或紐約。A代表（北京）B代表（紐約）2、寫出圖中北京、上海、重慶、拉薩、 哪個(gè)城市先迎來黎明，請(qǐng)按先后順序進(jìn) 行排列。上海、北京、重慶、拉薩、烏 魯木齊五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末檢測(cè)試題一.我會(huì)填：（每格2分，共30分1 .地球自轉(zhuǎn)和地球公轉(zhuǎn)的方向都是 自西向東，即逆時(shí)針。2 .我國(guó)古代把一晝夜分為12個(gè)時(shí)辰，每個(gè)時(shí)辰相當(dāng)于現(xiàn)在的2個(gè)小時(shí)。 /3 .我國(guó)采用的統(tǒng)一時(shí)間叫 北京時(shí)間。4 .把泡沫塑料塊往水中壓，手能

21、感受到泡沫塑料塊有一個(gè)向 上 的力，我 們把這個(gè)力稱為浮力 。5 .擺的快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，擺長(zhǎng)長(zhǎng)，擺 得 慢，擺長(zhǎng)短，擺得快。6 .傅科擺 是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的 關(guān)鍵性證據(jù)。7 .熱總是從熱 的一端向冷的一 端傳遞。8 .隨著時(shí)間的變化，物體在陽(yáng)光下的 影子的 方向 和長(zhǎng)度 也會(huì)慢慢地 發(fā)生變化。9 .物體在水中排開水的體積叫做 排水 縣M °二.我會(huì)辨：（正確的打，錯(cuò)誤的打 X。每題2分，共20分）1、貨船從長(zhǎng)江進(jìn)入大海，船身會(huì)上浮一i些。（，）2、乒乓球凹進(jìn)去了，放在熱水里泡一 泡會(huì)重新鼓起來，是由于塑料具有熱脹 冷縮的性質(zhì)。（x ）3 .物體在水中排開的水量越少，受到 的浮力越

22、小。（V ）4 .同一時(shí)間北半球與南半球的季節(jié)是一樣的。（x ）5 .坐在向前行駛的汽車?yán)?，?huì)看到兩 邊的樹木、房屋在向后移動(dòng)。（，）6 .地球儀做成傾斜的樣子是為了好看 （X）7 .北極星就是我們地軸北極的上空， 所以在我們看來是一直不動(dòng)的，永遠(yuǎn)在 北方。（V ）8 .羽絨服能產(chǎn)生熱量，所以冬天大家 都穿著它。（x ）9 .傳熱性能好的材料，保溫性能也一 定好。（x ）10 .如果在一瓶礦泉水的蓋子上戳一個(gè) 洞，讓水慢慢地滴下來，水滴下來的速 度是不變的，直至瓶中的水滴完，所以 古代有滴漏可以計(jì)時(shí)。（X ）三.我會(huì)選：（每題2分，共20分）1 .下面最先迎來黎明的城市是（B ）A.重慶B .杭州 C .烏魯木齊2 . （C ）的出現(xiàn)，大大地提高了時(shí)鐘的 精確度。A.日暮 B.水鐘 C .擺鐘3 .在金屬的大家庭里，有兩種金屬是 熱縮冷脹的，它們是（C ）。A