論戲劇文學的情節(jié)推動藝術

1、論戲劇文學的情節(jié)推動藝術摘要：戲劇文學即劇本，是戲劇的基礎部分，直接決定戲劇的思想性和藝術性；情節(jié)是戲劇的舞臺表現形式，即通過演員、道具、布景等手段展示主題、講述故事，使人得到藝術享受的同時，亦獲得啟迪或教育。一部好的戲劇，之所以“好看”，就是因為主題、情節(jié)配合的好，尤其是情節(jié)推動做的好。劇情怎樣展現？主題怎樣升華？靠情節(jié)推動。情節(jié)推動的效果直接影響到主題的表達力度，更影響到觀眾的認可與評價。所以，在戲劇、戲劇文學中，才會有大量篇幅用于情節(jié)描寫。給觀眾留下深刻印象的，也往往會是跌宕起伏的情節(jié)，而非主題。作為情節(jié)展開所需的情節(jié)推動藝術，承載了這一創(chuàng)作重任。關鍵詞：戲劇，戲劇文學，情節(jié)，情節(jié)推動，

2、藝術論戲劇文學的情節(jié)推動藝術戲劇是綜合藝術，它是把文學、表演、繪畫、雕塑、舞蹈或現代聲光電技術等多種表現手法融合在一起，形成的獨立的藝術樣式。過去認為，戲劇主要是戲曲、話劇、歌劇、歌舞劇等傳統(tǒng)舞臺劇，現在看來，還應當包括進入現代社會后產生的電影、電視劇、小品、廣告等藝術形式-因為后者從前者發(fā)展而來，只不過“舞臺”的空間、時間的跨度擴大了。同樣，戲劇文學的范疇也應隨之擴大，既囊括傳統(tǒng)，又涵蓋現代。通俗的講，戲劇文學就是劇本，即供演出用的文學體裁，兼具有可閱讀的文學價值。但與其它文學不同的是，戲劇文學的主要目的還是用于演出，這就使戲劇文學具備了兩重性：一方面，它作為文學作品，應當具備一般敘事性作品

3、共同的要求，諸如塑造典型形象，揭示深刻的主題，以及結構的完整性、統(tǒng)一性等等，并應當具有獨立的欣賞（閱讀）價值；另一方面，它作為戲劇演出的基礎，只有通過演出，才能表現出它的全部價值，因此，它又要受到舞臺演出的制約，必須符合舞臺藝術的要求。從表面上看，戲劇文學同小說一樣，也是用語言（文字）寫成的，但一般地說，小說中語言的主要是敘述和描寫，劇本中則主要靠人物通過自身的動作進行自我表現。劇本通常包括兩個部分：一是劇作家的舞臺提示，其中包括人物、動作、臺詞（對白、獨白、旁白）、布景、特效（技）等；二是情節(jié)，即演出能夠逐漸推進、所需要的連貫的情景設置，包括矛盾、沖突、過渡、銜接，以及觀眾的推斷、揣測、期望

4、等等。一個客觀，一個主觀，只有二者做到無縫隙的有機結合，才能稱為一出好戲。另外，劇本也支配著演員表演和場景設計，更能反映出作者對時代、社會、人的洞悉程度，以及利用“精神武器”實現改造世界的能力。一、情節(jié)及其情節(jié)推動簡介情節(jié)是戲劇文學的基本構成部分，沒有情節(jié)就沒有戲劇。一段段多樣的、具有生動性和豐富性的情節(jié)，猶如戲劇生命體中的一個個鮮活的細胞，帶給作品以生機和活力。像關漢卿、莎士比亞等這樣偉大的戲劇家，窮其畢生精力所著的十幾部劇本，之所以經久不衰、歷久彌新，都與作家在情節(jié)高超的構思、設計與推動藝術密不可分。無論是制造沖突還是渲染氣氛，都必須通過情節(jié)的不斷推動來實現，具推動節(jié)奏、力度直接左右著觀眾

5、的感觀和情緒，因此，最能使觀眾受到震撼、產生判斷的，往往是情節(jié)的不斷推動引起的。例如雷雨的最后一幕，當所有的人物都卷入強烈的戲劇沖突時，雖未動刀槍，但人物之間的交鋒卻是驚心動魄的，加上電閃、雷鳴、風雨聲等藝術效果，昭示著矛盾完成了量的積累，即將實現總爆發(fā)-這時，觀眾的注意力和興奮度也被提到了最高點，十分迫切的想知道事態(tài)的發(fā)展。在這雷雨之夜，當一切真相被無情的揭開之時，所有秘密都大白于眾人之后，一個顯赫的家族瞬間土崩瓦解，所有光環(huán)都迅速黯淡退卻，伴隨著歇斯底里的咆哮、撕心裂肺的哭喊，一切以生命的逝去和癲狂為結束.悲哀涌上心頭，大多數人又開始了搖頭嘆息，唏噓不已從尖銳激烈跌落到悲愴凄涼，觀眾感受的

6、大幅度落差，創(chuàng)造了極強的藝術效果。這就是情節(jié)推動的力量?？偟膩碚f，劇本文學中的情節(jié)可以高度概括出如下特點：第一，要凝練地反映生活，以強烈的沖突，把人物、時間、場景高度集中在有限的空間和時間內，使舞臺的小天地，盡量地容納下人間的大天地，將錯綜復雜的現實生活，經過濃縮、提煉，以較短的篇幅、較少的人物、較省的場景、較單純的事件，藝術地再現于舞臺之上。第二，各種臺詞必須是個性化的，需有一定性格的人物，發(fā)自于心，吐之于口的語言，讓觀眾通過對話見出人物間性格的交鋒，產生動感，隨著劇情的發(fā)展做出不同反映。第三，要有集中的沖突。只有沖突才能推動劇情的發(fā)展，沒有集中的沖突，就不叫情節(jié)。讓人物的性格對立和沖突不斷

7、加劇，才有“戲”。第四，情節(jié)要巧妙安排，或環(huán)環(huán)相扣，或迷霧重重，劇情的發(fā)展和結局才能引人入勝，令人莫測，增強戲劇效果。二、情節(jié)推動的常用手法戲劇靠情節(jié)推動，情節(jié)靠技巧運用。戲劇的創(chuàng)作本身就具有高度的藝術性和技巧性，無論是謀篇布局的總體規(guī)劃，還是細致入微的細節(jié)勾勒，都離不開劇本創(chuàng)作時的縝密思維。戲劇文學的情節(jié)，要通過戲劇表現出來，實質上也就是戲劇的情節(jié)。下面，將結合部分戲劇，對產生情節(jié)推動的技巧作初步探究。第一，把握“沖突”。所有的戲劇都必須靠戲劇沖突去引導、發(fā)展，并在這一過程中完成劇情的敘述。在鑒賞戲劇文學時我們一定要分析戲中的矛盾沖突的設置是否合理、準確，情節(jié)設計是否充滿曲折起伏的戲劇性。所

8、謂合理和準確，就是要求矛盾沖突有連貫性、順序性和邏輯性。矛盾沖突的發(fā)展一般都是互為因果，前后呼應，有著密切依存關系的。沒有前面的準備和鋪墊，后面的發(fā)展會使人感到突兀，甚至不能接受。因此，在創(chuàng)作劇本時，我們要經常用聯系的、發(fā)展的思維斟酌當前情節(jié)，把握好何時設置、如何設置情節(jié)，劇烈沖突還是輕微沖突的問題。這種例子在文學、戲劇、影視作品中常見，不多贅述。第二，制造“懸念”。戲劇的演出是否成功，懸念的設置和安排也十分重要。有些戲劇不注意懸念的安排，使人看了開頭就馬上知道結局如何。這樣的戲是無法讓觀眾看下去的。戲劇的重要藝術魅力之一就是懸念。所謂懸念，就是利用觀眾對故事情節(jié)和人物命運的關切所產生的期待心

9、理，而在戲中設置一些懸而未決的矛盾現象，并反復出現。戲劇懸念安排的好，能造成觀眾的緊張感，使他們集中注意力注視著劇情的發(fā)展。從而達到心理的滿足和飽和狀態(tài)的欣賞效果。莎士比亞的哈姆萊特，利用城堡的露臺上守夜的士兵談論鬼魂事情來設置懸念。這樣的問題使觀眾產生了強烈的好奇，出現了急切期待劇情向下發(fā)展的心情。同時，能巧妙的把握公開謎底的機會也是一種很好技巧。一般來說，“懸念”在一出戲中應該形成得越早越好，揭開的越晚越好，這樣才會調動抓住觀眾的情緒，饒有興趣的將戲繼續(xù)看下去。隨著戲劇情節(jié)的發(fā)展，懸念也要發(fā)展，往往在戲中形成第一個懸念后，還有第二、第三個懸念，引起觀眾不斷的好奇，從節(jié)奏上引導觀眾看下去。第

10、三，感到“意外”。意外也是形成情節(jié)生動曲折的重要藝術手段。所謂意外，是指異乎常情，出乎意料。異乎常情就是不同于事物正常的發(fā)展規(guī)律，出乎意料就是不同于人們平常習慣的思路。水滸傳中，在野豬林林沖即將遇害時，魯智深從天而降，救林沖于危難，讓觀眾（讀者）長出一口氣并倍感欣喜，這就是“意外”的運用。當然，在同一部戲劇中，這一手法不易頻繁出現，否則就會使前面提到的“懸念”大打折扣，也會有討好觀眾之嫌，從而削弱作品的藝術效果。另外，巧合、巧遇也能造成情節(jié)上的“意外”，我們在運用上可以注意借鑒。第四，有所“發(fā)現”。“發(fā)現”是由于劇中人物之間新的關系的被認識，造成情節(jié)發(fā)生意外的新的變化，主要由觀眾自己領會。雷雨

11、中有三次重要的“發(fā)現”。第一次是第二幕，周樸園和魯媽見了面，魯媽就是他三十年前拋棄的侍萍。由于這一關系的發(fā)現，引出了一連串關系的發(fā)現：四鳳和周萍是同母異父兄妹；魯大海是周樸園的親生兒子，是周萍的親弟弟。這一發(fā)現，出乎人們意料，造成情節(jié)發(fā)展的重大變化。尤其是第三次發(fā)現，周萍、四鳳、大海、侍萍先后都來到周公館，當侍萍知道四鳳已經懷孕，無奈答應周萍帶四鳳走，并要他們走得越遠越好，這對四鳳來說，如同絕處逢生。但是禁漪不讓他們走，她千方百計地要留住周萍；最后她喊出周樸園讓他來認兒媳婦，周樸園一出場，看見侍萍又來了，就讓周萍認自己的母親，這一下，四鳳和周萍的兄妹關系公開了，這對于四鳳和周萍來說，無疑是致命

12、的打擊，也是出乎繁漪、周沖、魯大海等的意料。這一最后的重大“發(fā)現”，使劇情向悲劇的結局急轉直下，再也沒有挽回的余地了。第五，體味“突轉”?！巴晦D”就是由于“發(fā)現”而造成情節(jié)的突然的轉變。這種“突轉”，無論是從順境轉向逆境或者從逆境轉向順境，總是劇情發(fā)生了與原來發(fā)展趨向不同甚至相反的轉化。這種“突轉”，有時是“絕處逢生”，而有時卻是“滅頂之災”。在一個戲中，有時可能有一個以上的“突轉”。張藝謀的優(yōu)秀作品秋菊打官司電影中，固執(zhí)的農村婦女秋菊為了“討個說法”，從鄉(xiāng)里告到縣里、市里，甚至不惜賣掉家里的辣椒聘請律師打官司，這股堅持的勁頭，不由得讓人產生同情；然而當分娩之后，得到村長極大幫助的秋菊，又表示

13、“村長是個好人，俄不再告咧”（第一次），從秋菊態(tài)度的“突轉”，到村長突然被拘留并被帶走的“突轉”（第二次），造成了劇情瞬間的急轉之下，讓觀眾同秋菊結尾處眼望遠方的感受一樣，產生深深的茫然和失落，在平淡無奇的過程最后，制造了強烈的藝術效果，贏得了好評。第六，留心“鋪墊”。為了使劇情發(fā)展合理，必須作好鋪墊，埋好伏筆。鋪墊和伏筆必須符合事理的發(fā)展規(guī)律。拿雷雨的結局中四鳳觸電而死這件事來說，它的發(fā)生既是很突然的，同時又是作者早就有埋伏的，因此并不純屬偶然。全劇有四次提到有關電線斷了需要修理的事。第一次是禁漪要魯貴叫一個電燈匠來，修理“藤蘿架上的舊電線”；第二、三次分別由不同的人強調要修理，最后一次是四

14、鳳來到周公館到見周萍，說：“我想死了算了。我知道一碰那根電線，就可以什么都忘了"。這時四鳳已經動了觸電而死的念頭。所以她的死，既有客觀條件，又有主觀愿望，悲劇的產生是必然的。我們從劇中把這四次抽出來，集中到一起，就會覺得很明顯。實際在劇本中，伏筆往往安排得很自然、很隱蔽，這正是劇作家的高明之處。第七，注重“人物塑造”。戲劇是要塑造人物的。劇中所塑造的人物是否真實可信，對人物的描寫是否精雕細刻，這也是評價戲劇好壞的重要尺碼。戲劇作品也十分注重塑造能體現社會某些本質方面的人物。通過人的外形、容貌、年齡、表情、動作、裝扮、語言等具體形象，就可以了解角色是好人還是壞人，是足智多謀還是愚蠢遲鈍

15、。戲曲中曹操被畫成白臉，包公被畫成黑臉，多少年來一直這樣，因為長久以來人們已經把它當作“規(guī)矩”了，再想改變已經不可能了。再如，趙本山的舞臺形象，讓人一看到他就會笑，說明他塑造的人物已經定型在人們的頭腦中，那就是帶來歡笑。人物的塑造，為的就是抓住觀眾的注意力，激發(fā)觀眾的情感，通過他們的帶動擴大戲劇的感染力，成為情節(jié)推動的重要力量。這一點將在后面單獨展開論述。第八，設置“余味”。所謂“余味”，就是觀眾（讀者）在看完作品后意猶未盡，或慷慨激昂，或扼腕嘆息，或陷入沉思，或高亢興奮，讓作品的余波繼續(xù)沖擊觀眾的情緒，或讓觀眾產生對以后可能存在的劇情產生期待，產生遐想。在好萊塢經典影片泰坦尼克號的結尾，為了

16、撫慰觀眾的情感，在影片的最后，作者虛構了一段理想化的、大圓滿的結局：Jack衣冠楚楚的等候在游輪大廳，背向Rose徐徐轉身，Rose欣喜的撲上前去，幸福的與Jack擁抱，四周的乘客立即報以經久不息的掌聲，為兩個人愛情的勝利歡呼喝彩.通過這一情節(jié)的設置與推動，讓人感到只有美好的愛情，沒有無情的災難，正反兩方面的鮮明對比更加深了影片劇烈沖突的藝術效果，讓人離開影院后情緒久久不能平息，這就是“余味”的魅力。第九，運用現代影視技術。近年來，隨著現代科學技術的飛速發(fā)展，在影視技術領域頻繁使用的計算機技術、數字化技術、機電一體化技術等高新技術的日漸普及，技術設備已升級至進入數字化時代。這些新技術設備的使用

17、極大地豐富了影視創(chuàng)作手段，大大提高了影視作品的技術質量和藝術效果。仍以好萊塢的電影為例，縱觀近十年的奧斯卡獲獎影片，都不約而同的大量使用電腦特效，在技術方面極大的推動了劇情的可觀賞性。有資料表明，人們記憶中最經典的片斷，就是產生巨大視覺沖擊的鏡頭。張藝謀曾經說過“好看只有三分鐘的理論”，這也是對這一現象的認可。在現代戲劇文學創(chuàng)作中，完全可以設置這樣的藝術手段，來增加情節(jié)推動的份量。三、情節(jié)中人物塑造注意的問題人是世間一切事物發(fā)展的決定性因素。戲劇文學要求在塑造人物方面具有獨特性，因為人是整個戲劇的中心，所有的劇情都必須圍繞人來展開，都必須依靠人來帶動、牽引（有時是擬人化的物，如童話、動漫等兒童

18、作品），所以筆者認為，人物在情節(jié)推動中的作用是最靈活、最出彩的，這也是為什么有些演員能夠成為明星的原因。簡單來說，筆者認為應當從以下幾方面予以把握。1、人物數量。戲劇受時空限制，因此在人物數量上，首先應該確定少而精的觀念。大多數戲劇作品中人數都比較少，如中國傳統(tǒng)戲曲西廂記主要人物只有崔鶯鶯、張君瑞、紅娘、老夫人四個，當然也有等場面大、人物多的戲，但不管多少，一定要掌控好主次關系，有重點的突出，切忌眉毛胡子一把抓，否則會大大削弱影視作品的主題表現力。2、人物關系。戲劇里的主要人物往往是戲劇沖突的雙方當事人，這對當事人之間的關系可能是敵對關系，也可能是合作關系。哈姆雷特和克勞狄斯之間，存在不共戴天之仇，是敵對的矛盾沖突；楊子榮和座山雕看似合作關系，其實是絕對的對立關系。除此之外，還有中間關系。這些中間關系就是一些次要人物，這些中間關系的人物，也是必不可少的，有時甚至還是非常重要的，例如我國傳統(tǒng)戲曲中“丫環(huán)”的形象，就是很典型的這種關系的人物。凡戲中有小姐的，就必定有丫環(huán)。試想，如果崔鶯鶯身邊沒有紅娘中間撮合，她和張生如同現在的青年男女一樣獨來獨往，這是違反當時歷史情景的，是要鬧笑話的。戲中的次要人物使戲劇具有濃厚的生活氣息，使人們感到戲劇象生活一樣豐富多彩。3、人物性格之間的對比與陪襯。在戲劇文學的創(chuàng)作中，一般是首先應當確定情節(jié)，再圍繞情節(jié)安排人物，人物還應當