精編初二年級數(shù)學《反證法》同步綜合訓練

1、.精編初二年級數(shù)學?反證法?同步綜合訓練要想讓自己在考試時獲得好成績，除了上課要認真聽講外還需要課后多做練習，接下來查字典數(shù)學網(wǎng)為大家推薦了精編初二年級數(shù)學?反證法?同步綜合訓練，希望能幫助到大家。根底練習1.aA.ab B.ab C.a=b D.a=b或ab2.用反證法證明假設ac，bc，那么ab時，應假設 A.a不垂直于c B.a，b都不垂直于cC.ab D.a與b相交3.用反證法證明命題在一個三角形中，假如兩條邊不相等，那么它們所對的角也不相等時，應假設_.4.用反證法證明假設a2，那么a時，應假設_.5.請說出以下結(jié)論的反面:1d是正數(shù); 2a 3a5.6.如下左圖，直線AB，CD相交

2、，求證：AB，CD只有一個交點.證明：假設AB，CD相交于兩個交點O與O，那么過O，O兩點就有_條直線，這與過兩點_矛盾，所以假設不成立，那么_.7.完成以下證明.如上右圖，在ABC中，假設C是直角，那么B一定是銳角.證明：假設結(jié)論不成立，那么B是_或_.當B是_時，那么_，這與_矛盾;當B是_時，那么_，這與_矛盾.綜上所述，假設不成立.B一定是銳角.8.如圖，ABCD，求證：D+E=360.9.請舉一個在日常生活中應用反證法的實際例子.用心 愛心 專心 - 1 -綜合進步10.用反證法證明三角形中至少有一個內(nèi)角不小于60，?應先假設這個三角形中 A.有一個內(nèi)角小于60 B.每一個內(nèi)角都小于

3、60C.有一個內(nèi)角大于60 D.每一個內(nèi)角都大于6011.假設用反證法證明命題在直角三角形中，至少有一個銳角不大于45?時，應假設_.12.用反證法證明：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補.13是一個無理數(shù).說明：任何一個有理數(shù)均可表示成參考答案1.D 2.D 3.兩條邊所對的角相等用心 愛心 專心 - 2 - b的形式，且a，b互質(zhì) a4.a4 5.1d是非正數(shù) 2a0 3a56.兩;有且只有一條直線;原命題成立7.直角;鈍角;直角;B+?180三角形的內(nèi)角和等于180鈍角;B+180?三角形的內(nèi)角和等于1808.略 9.略 10.B 11.每一個角都小于4512.略 2bb222213a，ba，b互

4、質(zhì)，所以2=2，所以b=2a.因為2a為aa課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。偶數(shù)，所以b為偶數(shù)，所以b為偶數(shù). 設b=2kk為整數(shù)，那么b=4k，所以4k=2a，所以a=2k，所以a為偶數(shù)，這與a，b?互相矛盾，所以假設不成立，原命題成立家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和