試用期工作計劃范文七篇_第1頁
試用期工作計劃范文七篇_第2頁
試用期工作計劃范文七篇_第3頁
試用期工作計劃范文七篇_第4頁
試用期工作計劃范文七篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_試用期工作計劃范文七篇 試用期工作計劃范文七篇 光陰如水,我們又將迎來新一輪的努力,該好好計劃一下接下來的工作了!那么如何做出一份高質量的工作計劃呢?以下是整理的試用期工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 試用期工作計劃 篇1 如果公司能給我一個全新的工作機會,我希望在我的試用期間能按照下面計劃執(zhí)行:第一階段首先,學習公司的各項規(guī)章制度,了解產品知識,在部門經理的指導下熟悉市場銷售情況,這大概需要花費一個星期的時間。第二階段接下來的一周,我希望在公司領導的指導下,對市場中的同類競爭產品進行市場調研,了解競爭對手的銷售情況和銷售政策。為配合公司開發(fā)醫(yī)

2、院做準備。第三階段經過前期市場調研,有目的的選擇78家醫(yī)院作為主要開發(fā)對象。其中包括省腫瘤醫(yī)院、省人民醫(yī)院,八一醫(yī)院、軍區(qū)醫(yī)院、中大醫(yī)院等。對這些醫(yī)院的藥劑科、腫瘤科、分管院長等作為重點拜訪對象。了解他們主要人員的興趣、愛好,聯(lián)系電話和家庭地址,為進一步深入拜訪做準備。這大概需要花費二個星期的時間。工作計劃第四階段對各個科室的重點人物加大拜訪力度,每星期保持23次的拜訪頻率。在公司的支持下,逐步打通各個進藥環(huán)節(jié),爭取在試用期的第二個月開發(fā)13家醫(yī)院。第五階段對已開發(fā)的醫(yī)院,加強宣傳力度,提高銷售量。同時,繼續(xù)加大開發(fā)力度,希望第三個月能開發(fā)23家重點醫(yī)院。雖然我知道完成這樣一個工作計劃難度很大

3、,但我還是愿意接受這樣的挑戰(zhàn)。勤奮、努力加堅持將是我成功的關鍵。我相信,在公司領導的指導和幫助下,我一定會成功。 試用期工作計劃 篇2 一名超市領班,是一名收銀員,的高了,贏得同事們的支持,也夠帶好、管好下面員,我從事收銀員工作久,且一了定的,但的,超市的發(fā)展,對收銀員的工作了新的,學習,我總能最先電腦操作技術,總能為下面的同志做。二、了員工的管理、工作領班不算大,但也管著一堆人,是信任才讓我擔此重任,在工作中,我對,是誰,違紀,決不姑息遷就,正是我能嚴于律已,大膽管理,在生活中又能無微不至的關懷下面的員工.工作中,常聽到的主管抱怨工作的繁忙,總有忙不完的事,總有加不完的班,總有挨不完的罵,總

4、有吵不完的架,等等諸多的抱怨。里,粗淺的如何領班。(1)、能力領班,你的知識和能力,你的管理職位的提升,能力的性將逐漸。基層的主管,個人的能力將非常的,你要的程度是,能直接你的下屬的實務工作,能夠代理你下屬的實務工作。能力的來源無非是:1是從書本,2是從工作。而工作中你需要向你的主管,你的同事,你的下屬去學習?!安粣u下問”是每主管所應具備的。(2)、管理能力管理能力領班而言,與能力是應的,當你的職位需要的越多,而言,需要你的管理能力就越少。反之,當你的職位越高,管理能力就越高。管理能力是一項能力,需要你的指揮能力,需要你的決斷能力,需要你的溝通能力,需要你的能力,也需要你的工作分配能力,等等。

5、管理能力書本,但更多的實踐,要你的管理能力,需要的反思你的日常工作,用你的腦袋時常去回顧你的工作,總結你的工作。(3)、溝通能力所謂溝通,是指疏通彼此的意見。溝通包括,跨間的溝通,本內的溝通(包括你的下屬你的同事和你的)。公司是整體,你所的是整體中的一分子,會與,溝通也就必少。溝通的目的誰輸誰贏的,解決,解決的點是公司利益,利益公司利益。內的溝通也要,下屬工作中的,下屬的思想,下屬生活上的,主管你需要和,去,去協(xié)助,去。反之,你的主管,你也要去報告,報告溝通。(4)、培養(yǎng)下屬的能力領班,培養(yǎng)下屬是一項的,的工作。你所的有,你要牢記你所的是整體,團隊的力量解決。主管都不愿將事交給下屬去做,理由也

6、很。交給下屬做,要跟他講,講的還不明白,需要重復,還要復核,與其,還做來得快。但關鍵的是,發(fā)展下去,你將有永遠有忙不完的事,下屬永遠做你可以的事。讓下屬會做事,能做事,教會下屬做事,是主管的職責。的強弱,主管能力的強弱,下屬工作的強弱。綿羊可以一群獅子輕易地去打敗獅子的一群綿羊,主管,職責要將下屬訓練成獅子,而不需要將獅子。(5)工作判斷能力所謂工作能力,個人,本質上工作的判斷能力,工作都非常的。培養(yǎng)人的判斷能力,要有率直的心胸,說是要有的道德品質,工作判斷的基礎,的對錯,有的判斷,明辨是非。,你所從事的工作,是大事,小事,該做,該如何做,該由誰做,主管,應該有清晰的判斷,說是決斷。其實工作的

7、判斷能力是上述四項能力的,主管能力的體現(xiàn)是其工作判斷能力的體現(xiàn)。(6)、學習能力當今的社會是學習型的社會,當今的企業(yè)也是學習型的企業(yè),人也是學習型的主體。學習分兩種,書本學習,實踐學習,兩者應交替。你不停的學習,你的、更快的進步,跟上趕上社會的發(fā)展。社會的,要完全的去學習,視學習為習慣,為生活的常態(tài)。學習應該是的,的,管理的,經營的,生活的,休閑的,各樣,學習。未來人與人的競爭,你的能力怎樣,的能力怎樣?你學習怎樣,的學習是你未來競爭的。(7)、職業(yè)道德但丁有話:智慧的缺陷可以用道德彌補,但道德的缺陷用智慧去彌補。工作中人,是員工,主管,職業(yè)道德是位的。這就好比人而言,健康、財富、地位、愛情等

8、都要,但健康是“1”,的“0”,只要“1”(健康)的,個人的意義無限大。職業(yè)道德工作而言,“1”,的職業(yè)道德的,上述的六種能力才有的意義,公司而言,才是合格之人才。職業(yè)道德不等同于對企業(yè)的向心力,但員工,主管。公司的好與不好,職位的高低,薪水的,對職業(yè)的,是的素養(yǎng),人發(fā)展的根基?!白龊蜕凶茬姟保灰阍诠?,好好的去撞鐘人的看法,要領班,要做的事還。我堅信話:師傅領進門,修行靠個人。的,個人,都要靠去感悟,將的的東西。都非常尊重我,都管理,一年,的工作了經理的肯定。三、安排好收銀員值班、換班工作收銀員的工作不累,但得細心,收銀員都的心態(tài)和旺盛的精力。,在給幾名員工作排班時,我挖空心思,既要讓怍

9、銀員休息好,又超市的工作,還要照顧好她們的特殊。 試用期工作計劃 篇3 作為一名新教師,對教學工作幾乎還是一片空白,在進行試用期的過程中,有太多的知識需要充電。我根據學校分派給的教學任務,向各老師請教,特制定出以下的試用期工作計劃:一 個人試用階段的主要任務:1 完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務;提高教學能力;2 加強基礎練習,落實專題訓練,努力提高學生考試成績,確保美術等各科平均分有所提高;3 加強備課工作,通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高;二 教育教學指導思想結合普通中小學各科新課程標準的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),具備創(chuàng)新

10、精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。三 教學工作(一)附科課1教本(1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整,進一步完善。(2)教學內容的組織:A遵從指導老師的安排,完成相應教學內容。B按照專題教學要求,在教學中要突出各種文體的特點,引導學生掌握相關知識要點,并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來,進行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后,組織并指導學生作品的完成專題練習和反

11、饋工作,及時查漏補缺。C提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學,引導他們自主鉆研課文,獲得學習興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學習的特點,拓展課堂內容,深化課文理解;要組織合作學習小組,鼓勵學生相互切磋,相互討論,切實提高美術創(chuàng)作能力。(3)教材的備課在自己備好課的前提下,根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課,向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等,提高自己的備課能力。2讀本,動手,想象,畫根據教本與讀本相結合的原則,做到課本、讀本對應銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的

12、動手能力,促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分,結合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料,促進學生對讀本學習的興趣。(二)活動想象教學1 依據教材編寫體例,完成教本上活動的有關訓練。2 結合指導老師的教學工作計劃,遵從其實習工作安排,活動練習分步驟進行達標訓練,要求學生逐漸達標。3提高學生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。4調動學生參與作品觀察與點評,提高觀察實效。5作品教學重講評,示范,通過講評示范明得失,知方法。要引導學生自評自改。6鼓勵學生作品后和作品反思,做自我總結,提高作品作畫的能力。(三)課時進度實習三個月,其中二天見習,

13、二個月二十四天來實習,四天總結。具體由實習指導老師安排。1. 第一天:見習1) 白天聽課,聽指導老師的課以及各科優(yōu)秀老師的課,主要是美術老師的課,從聽課中吸取各種教學經驗和技巧;其次修改完善自己的教案和課件等,練習試講。2) 協(xié)助指導老師批改學生作業(yè),下到班級多與學生交流,熟悉班級事務,學習班主任工作的展開。3) 做好與實習學校及隊員間的溝通交流,開展兩天一次的隊內例會,及時了解各隊員的見習情況,互相幫助。4) 盡量爭取晚上復習考研。2. 二個月二十五天:實習1) 按照指導老師及指導班主任的安排做好教學及班主任工作的實習。爭取白天做好實習事務,晚上復習考研。2) 做好教育調研,第二課堂活動。3

14、) 開展每周一次的隊內例會,交流實習情況,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。3. 最后十天:總結督促隊員做好個人試用期工作總結,撰寫教育調研報告。做好離校各項工作。 試用期工作計劃 篇4 通過近一年的學習,除熟悉了各科室的業(yè)務知識外,我很注意護士職業(yè)形象,在平時工作中注意文明禮貌服務,堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習醫(yī)療事故處理條例及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動,豐富了法律知識,增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務學習,每

15、周二的晨會,堅持危重病人護理查房,護理人員三基訓練,在護理部組織的2次技術操作考試中,均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中,我能始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質量為核心”的服務理念,提高了自身素質及應急能力。當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標準不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方。在即將過去的一年里,要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持

16、。回顧過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服不足。 試用期工作計劃 篇5 通過近一年的學習,除熟悉了各科室的業(yè)務知識外,我很注意護士職業(yè)形象,在平時工作中注意文明禮貌服務,堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習處理條例及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的處理條例學習活動,豐富了法律知識,增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務學習,每周二的晨會,堅持危重病人護理查房,護理人員三基訓練,在護理部組織的2次

17、技術操作考試中,均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質量為核心”的服務理念,提高了自身素質及應急能力。當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標準不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方。在即將過去的一年里,要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持?;仡欉^去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發(fā)揚自身

18、的優(yōu)點與長處,克服不足。 試用期工作計劃 篇6 時間一晃而過,轉眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段實習期中可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中,自己從學生慢慢轉變?yōu)橐粋€社會人,自身實踐經驗、工作能力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高。通過這三個月學習與工作,從中熟悉了公司以及有關工作的基本情況,了解外聯(lián)部的重要工作內容與職責,對新公司的注冊流程有了一個具體的了解,同時也對公司年檢做了初步的接觸。三個月內,在領導的協(xié)助下,完成了幾家公司的注冊及組織機構代碼證的年檢工作。在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題,例如工作中沒有充分領會

19、領導的意圖,獨斷專行,忽視公司的工作流程等等,這些都是由于工作態(tài)度和細節(jié)決定的。三個月里,喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,遺憾激勵奮斗。今后工作時間我一定要在部門領導的帶領下倍加努力,不斷學習、虛心學習,嚴格要求自己,較全面地提高自己,為公司貢獻出自己的一份力!時光飛逝,轉眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助,讓我充分感受到了領導們堅定的信念,和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時,也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。在這一個多月的時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過

20、自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進步。記得初到公司時,我對公司的了解僅僅局限于公司網站的簡單介紹,除此之外,便一無所知了。所以,試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè),便成了我的當務之急。到公司的一天,我有幸參加了公司召開的工作會議,受益匪淺,感覺這是一份關榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學習是取得一切進步的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了公司各相關資料,并從網絡上攝取了大量的有用素材,日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認識,也意識到了公司的壯大對中國的互聯(lián)網電子商務所起到的重大作用。在這一個多月的時間里,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,不遲到不早退,并積極自覺利用節(jié)假日參與公司的加班工作。嚴

21、格遵守公司的各項規(guī)章制度,認真履行崗位職責。認真學習崗位職能,工作能力得到了一定的提高。我所在的技術部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門,我要認真學習崗位職能,做好自己的本職工作,努力完成好各項工作任務。在今后的工作中,我將努力提高業(yè)務水平,克服不足,朝著以下幾個方向努力:1、在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。2、提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細致地的對待每一項工作 試用期工作計劃 篇7 會計電算化專業(yè)學生畢業(yè)實習,是本專業(yè)教學過程的一個重要環(huán)節(jié)。它對學生將幾年所學知識進行總結,理論與實際相結合,學以致用是十分

22、重要的。對培養(yǎng)學生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力、社會適應能力有著重要意義?,F(xiàn)將畢業(yè)實習安排如下:一、實習時間、方式1見習時間:3月23日至6月14日2見習方式:個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關崗位實習二、實習目的畢業(yè)實習,目的在于親身體驗會計工作的具體內容和操作,積累經驗,掌握技能,增長才干,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。三、實習內容1、了解企業(yè)(或單位)的經營特點(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點,開戶銀行。(2)企業(yè)(單位)主要的經營項目,其他經營項目。(3)企業(yè)(單位)的生產情況或經營情況。2、了解企業(yè)(單位)的管理組織(1)企業(yè)(單位)的隸屬關系及所有制體制。(2)企

23、業(yè)職工人數及生產的規(guī)模,生產組織管理的建制。(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。(2)會計憑證的格式及內容原始憑證的種類,如發(fā)貨票、材料領料單,入庫單、xxxx。記帳憑證,了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。(3)會計帳簿的種類、格式現(xiàn)金日記帳,了解怎樣做日清月結銀行存款日記帳,了解銀行轉帳結算方式的填寫其他明細分類帳,了解應收、應付帳、原材料分類帳總分類帳戶,了解摘要的填寫及余額的借貸方向成本核算了解如何根據成本計算的原始單據及有關記帳憑證,登記生產成本明細帳,制造費用明細帳。商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進銷差價的計算,商品銷售成本明細帳,經營費用明細帳的登記。(4)對帳與結帳工作總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。帳面余額與實物的核對工作。(5)會計報表種類及格式資產負債表:重點看該表各項目數據的填列。多數項目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論