教師慰問信范文5篇_第1頁
教師慰問信范文5篇_第2頁
教師慰問信范文5篇_第3頁
教師慰問信范文5篇_第4頁
教師慰問信范文5篇_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_教師慰問信范文5篇 您好!值此教師節(jié)翩然即至之際,我們高二零零六級四班全體學子,謹向您致以無比誠摯的問候! 我們將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我們的虔誠給您鞠躬!我們默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是只小船,載著深情的眼睛,駛進您的夢灣,守護您的勞累,給您慰藉藉老師,您辛苦了!每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動,我們便記起,記起神圣而古老的師道,記起一個令人棖觸感嘆的話題老師,我們熱愛您您,斗室中孜孜矻矻,勵精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨啊,您的清寒與瀟灑,背負著世俗,背負著冷漠,默默連綴勵節(jié)

2、高亢的人生!老師,在您的莘莘學子告別校園那天,在您皓首窮經那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!老師,我們尊敬您!古人云:“國將興,必將貴師重傅?!敝腥A騰飛,離不開您播芳植馨,科教興國,離不開您鋪路筑石!舉目當今華夏,尊師重教,蔚然成風。我們欣喜感奮!我們祝愿每位國人都敬重人師!逝者如斯!幾載寒窗,記不清我們聆聽過您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我們都心潮激越,感念萬端0誰言寸草心,報得三春暉?”老師,請您再一次接受我們對您的真誠祝福和無限感激!敬祝老師您身體健康,節(jié)日愉快!高中二零xx級四班全體同學二零xx年九月二日 教師慰問信范文2 尊敬的英東中學全體教職員工

3、:珠江水上千帆競,大角山下春意濃。雪消萬里飛鶯燕,梅綻心中沐香風。年末歲首,總有幾多感慨上心頭;繼往開來,長存十分情意寫春秋。值XX年新春佳節(jié)來臨之際,學校董事會、管理委員會真誠的向辛勤耕耘在英東中學這片土地上的全體教職員工及支持我們工作的家屬致以節(jié)日的祝福和衷心的感謝!回首XX年,英東中學成績喜人,如鳳翔九天。學校的招生人數(shù)、學生鞏固率、中高考成績、學生家長社會的滿意率都改寫了英東中學的歷史。感謝學校董事會、管理委員會的鼎力支持,感謝上級主管教育部門的關心鼓勵,特別感謝全體教職員工的辛勤工作、不懈努力。事實證明,英東中學在不斷的發(fā)展壯大,不斷發(fā)展的英東會使英東人更加的快樂充盈。社會在改革中發(fā)

4、展創(chuàng)新,英東中學必將在變革中顯得更加清麗可人。不要懷疑,莫要擔憂,學校董事會、管理委員會一如既往的支持恰如英東先生的碧血丹心。變化發(fā)展的途中會遇到些許困難,毫無疑問。困難面前,需要我們相互理解,攜手共進。我們不可灰心,更不可失去信心,我們要有耐心。耐心等得一山綠,萬紫千紅春滿門。也許我們的期盼還沒有成為現(xiàn)實,但終究會變成現(xiàn)實,因為我們都在努力。也許我們的期盼還沒有成為現(xiàn)實,但終究會變成現(xiàn)實,因為我們從不說放棄。XX來了,英東人底氣十足。XX來了,祝全體教職員工:身體健康,新春快樂,家庭幸福,萬事如意! 教師慰問信范文3 尊敬的離退休老領導、老教師、老同志:“重陽節(jié)”來臨之際,學校黨委、行政謹向

5、全體離退休老領導、老教師、老同志致以親切的問候!向你們在學校的創(chuàng)建、發(fā)展和改革中付出的心血、努力和做出的貢獻致以崇高的敬意!你們是學校的重要組成部分,你們的精神和智慧是學校發(fā)展的寶貴財富,在過去的歲月里,你們艱苦奮斗、辛勤耕耘,為學校的建設、發(fā)展與改革做出了積極貢獻。今天,學校的各項事業(yè)蓬勃發(fā)展、面貌日新月異,這些都蘊含著你們的勞動和智慧,凝結著你們的辛勤和汗水。你們永遠是煙大人學習的楷模。在歡度重陽之時,衷心希望你們老有所為、老有所學、老有所樂,并期盼你們繼續(xù)關心支持學校的進步與發(fā)展,繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策,共同譜寫學校更加美好輝煌的明天。最后,衷心祝愿全體老同志節(jié)日快樂、身體健康、闔家幸

6、福、萬事如意! 教師慰問信范文4 尊敬的離退休老同志、老師教師們:您們好!步步登高開視野,年年重九勝春光。值此金秋時節(jié),碩果累累和傳統(tǒng)敬老節(jié)日“重陽節(jié)”到來之際,學校黨總支部、學校行政、工會謹向你們致以親切的問候和崇高的敬意!百年大計,教育為本。教師是人類靈魂的工程師,老教師的經驗和智慧更是學校的寶貴財富。昨天,是你們嘔心瀝血,任勞任怨,情系教壇,恪盡職守,教書育人,日夜操勞,澆灌了祖國花朵;今天,學校的穩(wěn)定發(fā)展,有你們不可磨滅的功績,蘊含著你們卓越的智慧,凝結著你們辛勤的汗水,是你們發(fā)揮優(yōu)勢,為學校的進一步發(fā)展壯大獻計獻策,影響著一批又一批年輕教師。在你們身上凝聚著中華民族的優(yōu)秀品質,永遠是

7、后來者學習的榜樣。我們秉承您們銳意進取、扎實工作的精神,近年來,方谷高中領導班子緊緊依靠全體教師,帶領全體學生,以更加飽滿的熱情,更加昂揚的斗志,更加扎實的作風,勵精圖治,攻堅克難,開拓創(chuàng)新,校園面貌日新月異,環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔、舒適,學校管理井然有序,教學改革全面推進。去年下學期參加全縣18項教學比武,勇奪10項第一名,榮獲優(yōu)勝單位。年終評比榮獲德育工作先進單位、財務工作先進單位、安全工作先進單位、作風建設先進單位、廉潔自律先進單位。今年七一又和南縣一中雙雙被評為出席南縣的先進基層黨組織,在今年10月10日至12日的益陽市普通高中辦學水平督導評估中受到市領導和專家的一致好評。學校的點滴成績是方

8、谷精神的延續(xù),是老同志工作作風的再現(xiàn)。我們不會忘記,你們同樣是我們學校重要的組成部分,是學校的寶貴財富,你們?yōu)槲倚=逃聵I(yè)作出的重要貢獻將彪炳史冊;我們將深深銘記,廣大老年同志不顧年事已高,仍然以飽滿的熱情關注和積極參與教育改革,關心下一代的健康成長,為我校的事業(yè)發(fā)展,為培養(yǎng)下一代做了大量卓有成效的工作。學校的發(fā)展,學生的成長離不開你們,你們理應受到全社會包括我們廣泛的尊重。尊敬的離退休老同志、老教師,在我們回顧學校發(fā)展歷史、展望發(fā)展前景的時候,我們深知學校今天的成就凝聚著你們昨日的辛勤付出,凝聚著你們今天依然赤誠地深情。你們的熱情、智慧、勤勞和奉獻,為學校今天的'累累碩果奠定了基礎;

9、你們的使命感、責任感,為學校精神的傳承增添了豐富的內涵和靚麗風采。這是學校寶貴的精神財富,是激發(fā)師生承擔起歷史責任的精神動力。為此,我們真誠地說一聲:學校感謝你們!莫道桑榆晚,晚霞尚滿天。我們衷心希望廣大老前輩在科學安排好自己的晚年生活的同時,一如既往地關心、支持我校事業(yè)發(fā)展,繼續(xù)發(fā)揮余熱,為我校教育事業(yè)更上一層樓作出新的貢獻。最后祝:全體老教師節(jié)日愉快!健康長壽!生活幸福!年 月 日 教師慰問信范文5 尊敬的離退休教師:您好!“風雨送春歸,飛雪迎春到”。又是一年春來早,值此新春佳節(jié)來臨之際,學校黨總支、校委會偕全體師生向您致以親切的春節(jié)問候,衷心祝福您節(jié)日愉快!身體健康!闔家幸福!過去的一年

10、,在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局正確領導下,在全體離退休教師、學生家長和社會各界人士的關心支持下,我校堅持“讓教師品味精彩人生,讓孩子擁有幸福少年”的辦學宗旨,堅持以“創(chuàng)建平安健康文明和諧校園”為辦學目標,確立了“以人為本、以法治校、以德立校、科研興校、質量強校、特色活校”辦學思路,積極實施教育教學精細化管理,努力推進成功教育縱深發(fā)展,學校各項工作取得了可喜成績,被授予區(qū)“目標管理先進單位”、市“安全保衛(wèi)工作先進集體”、市“人民防空知識先進學?!钡榷囗棙s譽,學生在各級各類競賽中獲獎人次更是不勝枚舉。這些成績的取得,是全體教職工共同努力的結果,也與您的關心支持分不開。在此,對您及關心支持學校發(fā)展的全體離退休教師表示誠摯的感謝!國泰民安辭舊歲,呈祥啟瑞迎新年。新的一年里,我們將一如既往地奉行“視質量如生命,視學生若親子,視家長為朋友”的信念,進一步做好各項工作,努力把二中辦成真正“讓家長放心,讓社會滿意”的學校。莫道桑榆晚,為霞尚滿天。在我校的發(fā)展史上,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論