了解電路測試題(有答案)

1、了解電路測試題（有答案）第十三章了解電路第一節(jié)電是什么快樂白主研學一、填空題1.一些物體被摩擦后，能夠吸引。人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了“電”，或者說帶了。2.人們發(fā)現(xiàn)白然界存在著種電荷：把用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷規(guī)定為電荷，把用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為電荷。3.同用絲綢摩擦過的玻璃棒相吸引的帶電體必是同用毛皮摩擦過的橡膠棒相，這個現(xiàn)象說明了白然界中只存在種電荷。4.已知A球帶正電，從圖所示現(xiàn)象可知，B球帶電，C球可能帶電，也可能（填“帶”或“不帶”）電。二、選擇題5.驗電器的金屬餡張開，說明驗電器（）A.一定帶正電荷B.一定帶負電荷C.可能帶正電荷,也可能帶負電荷D.不帶電

2、6.把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒接觸驗電器金屬球，再將另一帶電體接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器箔片的張角變大，則該帶電體帶的是（）A.正電荷B.負電荷C.不帶電D.無法確定7.小明在加油站看到一條醒目的標語：“嚴禁用塑料桶裝運汽油”。小明對此有下列理解，你認為其中正確的是（）A.組成塑料的分子問間隙很小，汽油會源源不斷地滲出塑料桶來B.汽油與塑料桶發(fā)生化學反應，塑料桶將被熔化C.汽車運行中汽油和塑料不斷發(fā)生摩擦，積累的電荷太多容易發(fā)生放電引起火災D.塑料是熱的良導體，汽車運行要發(fā)熱，熱通過塑料桶傳給汽油達到燃點會引起火災探索與實踐8.你有幾種方法可以檢驗一個物體是否帶電？具體談一談。生活拓展9.“

3、摩擦起電”現(xiàn)象在日常生活中經(jīng)常見到，試舉例說明。（1）;（2）;（3）。第十三章第一節(jié)參考答案：1.輕小物體電荷2.兩正負3.排斥兩4.正負不帶5.C6.B7.C8.（1）利用帶電體的性質(zhì)利用驗電器利用電荷間相互作用的性質(zhì)9.略第二節(jié)讓電燈發(fā)光快樂白主研學一.選擇題1.電路中有持續(xù)電流的條件是（）A.電路中必須有電源B.電路是閉合的C.電路中有電源，且有用電器D.電路中有電源，且電路閉合2.關于電流的形成，下列說法中正確的是（）A.電荷的運動形成電流B.電子的定向移動不能形成電流C.只有正電荷的定向移動才能形成電流D.正、負電荷的定向移動都能形成電流3. 在避雷針的尖端不斷向空中釋放電子的過程

4、中，避雷針中的電流方向是（）A.從地面流向尖端B.沒有電流C.從尖端流向地面D.無法確定4.下列各組物體中，都是導體的是（）A.大地和鉛筆芯B.水銀和油C.干木柴和食鹽水D.人和塑料5.下列電路中，錯誤的是二. 填空題6.電荷的成電流。規(guī)定：向移動的方向為電流方向。7.把>?用接起來組成的電流的路徑，叫做電路。其中提供電能的是輸送電能的是,消耗電能的是.控制電路中電流有無的是?8.形成持續(xù)電流的條件是：電路中要有,并且電路必須是弘9.導線的線芯是用銅或鋁制成的，外面包一層橡膠或塑料的外皮，從是否導電來看，銅或鋁是體，橡膠和塑料是。10.畫出下列用電器的電路元件符號。（1）燈泡：;（2）電

5、動機：O三. 分析與思考。11.為什么運輸汽油的汽車有一個鐵鏈拖在地面？探索與實踐12.經(jīng)過科學實踐證明，在金屬中形成的電流是電子的定向移動，判斷金屬中電子定向移動的方向與電流方向存在什么關系？生活拓展13.請仔細觀察手電筒，根據(jù)手電筒中的元件，畫出手電筒的電路圖。第十三章第二節(jié)參考答案1.D2.D3.C4.A5.B6.定向移動正電荷7. 電源用電器開關導線電源導線用電器開關8.電源通路9.導體絕緣體10.（1）略（2）略11.鐵鏈能把油罐車在運輸過程中由于摩擦產(chǎn)生的電荷轉(zhuǎn)移到大地，使運輸安全。12.電子的定向移動方向與電流方向相反13.第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路快樂白主研學一、填空題1、電

6、路中最常見的連接方式有種，三個燈泡連成一串后，再接入電路，這三個燈泡的連接方式是;三個燈泡的兩端分別連在一起，然后再接入電路中，這三個燈泡的連接方式叫做o2、家庭用的各種電器設備采取的是接方式。3、開關和用電器總是的。要使幾個用電器在工作時互不影響，這幾個用電器必須。4、在串聯(lián)電路中，當開關連接在電路中的不同位置時，它所起的控制作用是的；在并聯(lián)電路中，干路中的開關和支路中的開關的作用的。（填“相同”或“不同”）5、連接電路時，在接線過程中，開關應該的，經(jīng)檢查電路連接無誤后，再閉合開關。6、如圖3-1所示，要使燈L1、L2串聯(lián)應閉合開關,要使L1、L2并聯(lián)應閉合開關,為了保護電路，不能同時閉合開

7、關。二、選擇題7、用一個開關同時控制兩盞燈，則這兩盞燈的連接方式（）圖3-1A、只能串聯(lián)B、只能并聯(lián)C、串聯(lián)或并聯(lián)都可以D、串聯(lián)或并聯(lián)都不可以8、在連接串聯(lián)電路與并聯(lián)電路時，不正確的是（）A、斷開開關，按電路圖連接各元件B、不許用導線將電源的正負極直接連接起來C、應將一個開關直接與電源相連接，以便可以控制整個電路D、電路連接完畢后要檢查電路連接無誤后才能閉合開關9、如圖3-2所示電路,開關可以使L1、L2同時發(fā)光和熄滅的是（）圖3-2A、甲、丙B、乙、丁C、甲、丁D、丙、丁10、有兩只小燈泡串聯(lián)在電路里，且都正常發(fā)光。某一時刻，其中一只燈泡壞了，則另一只燈泡（）A、照常亮B、比原來暗C、比原來

8、亮D、一定不亮11、如圖3-3所示的實物連接中，開關閉合時會造成電源短路的是（）A、開關的接線柱上接線不牢B、燈座的接線柱上接線不牢C、開關的兩接線柱上用導線連通D、燈座的兩接線柱用導線連通圖3-3三、電路轉(zhuǎn)換12、根據(jù)圖3-4所示的電路圖，把圖3-5的實物元件連接起來。圖3-4圖3-513、在方框內(nèi)畫出圖3-6、3-7的實物接線圖的電路圖。圖3-6圖3-7四、設計電路14、某大型賓館設有地下停車場。地下值班室的工作人員通過操縱室內(nèi)的開關，使想存車的司機通過入口處的紅綠燈便可知停車場內(nèi)是否有空車位。要求：紅燈亮，無車位；綠燈亮，有車位。請你設計滿足上述要求的電路。15、在“組成串聯(lián)電路”的學生

9、實驗中，如圖3-8所示是小林同學實驗的電路圖，當開關S合上后，他發(fā)現(xiàn)燈L1與L2均不亮。小林同學想了想，然后拿起一根導線開始檢查：他先將導線并接在燈L1的兩端，發(fā)現(xiàn)燈L2亮，L1不亮；然后用導線并接在L2兩端，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。于是，他馬上判斷出了電路的故障。你認為他的判斷是圖3-816、小剛同學學習完了電路連接的知識后，恰逢白己家里的樓房裝修。于是，他利用白己學習的知識，設計了樓梯電燈的電路：當他上樓時，按下開關電燈亮；到達樓上時，再按下開關，電燈就熄滅了。請你幫他畫出樓梯電路的電路圖。第十三章第三節(jié)參考答案一、1、兩、串聯(lián)、并聯(lián)。2、并聯(lián)。3、串聯(lián)、并聯(lián)。4、相同、不同。5、斷開。6、S2;

10、S1、S3;S2、S3。二、7.C、8.C、9.C、10.D、11.D三、13.略14.略四、15.略16.略第四節(jié)科學探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流一、填空題1.用每秒通過導體任一橫截面的電荷的量來表示電流的,用字母表示。電流的單位是，單位的符號是,比較小的單位有和。2.測量的儀表叫做電流表，每個電流表有一定的。小紅在使用電流表測量電流時，發(fā)現(xiàn)表的指針向有刻度的反方向偏轉(zhuǎn)，這是因為;而小麗卻發(fā)現(xiàn)她的電流表的指針偏轉(zhuǎn)很大，超過了有刻度的地方，這是因為3.已知I1=1.8X104A,I2=35mAI3=0.022A，則11、I2、I3之間的大小關系是4.在圖13-4-1中，甲電流表的示數(shù)是，乙電流表

11、的示數(shù)是。5.如圖13-4-2所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是,電流表A1是測量的電流，電流表A2的測量的電流。圖13-4-26.小麗在做實驗時將電流表的“”接線柱和“3”接線柱接入電路中進行測量，但是在讀數(shù)時粗心的她卻按照“0.6A”的量程讀數(shù)，讀出的電流值為0.48A,而電路中實際的電流值應是。二、選擇題7.下列用電器中，工作電流可能為50mA的是()A.半導體收音機B.普通房間的照明燈C.家用電冰箱D.液晶顯示的電子計算器8.下列用電器正常工作時，通過的電流最大是()A.教室中的一盞日光燈B.美的電風扇C.海爾柜式空調(diào)D.“隨身聽”復讀機9.在圖13-4-3中，要用電流表測量燈L1

12、中的電流，正確的電路圖應是()圖13-4-310.某同學在使用電流表測量電路中的電流時，發(fā)現(xiàn)指針只是稍微偏轉(zhuǎn)了一點，其原因可能是()A.電路中的某處短路B.電路中的某處開路C.電流表的量程選擇太小了D.電流表的量程選擇太大了11.一位同學在使用電流表測較大電流時，本應該使用”和“3”兩個接線柱，但他卻錯誤地使用了”和“3”兩個接線柱接入電路，其他操作正確，這樣會出現(xiàn)()A.指針不動B.指針反向偏轉(zhuǎn)C.指針擺動偏小D.指針擺動太大，電流表可能被燒壞12.小明在做實驗時，將電流表的正、負接線柱接反了，這樣做會出現(xiàn)()A. 電流表被燒壞B.電流表的指針不動C.電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)D.電流表的指針偏轉(zhuǎn)

13、過大13.你在使用電流表測電流時可能會遇到以下的建議，你認為不正確的是()A.閉合開關之前要先檢查電流表的指針是否指在零刻度，否則要校正其指針B.如果電流無法預先估計，先用電流表大量程的接線柱進行試觸C.電流表可以直接連接在電源兩極上D.電流表只能串聯(lián)在被測電路中測量電流三.作圖題14.請你根據(jù)圖13-4-5(a)所示的電路圖，用筆畫代替導線，將圖13-4-5(b)中的實物連接起來，導線不能交叉。15.某研究所示為了研究燈絲溫度對白熾燈工作壽命的影響，做了如下的實驗：保持燈泡內(nèi)惰性氣體的壓強為0.1個標準大氣壓，鴇絲粗細為2051m,通過改變鴇絲中電流的大小來改變燈絲的溫度，測得燈泡的平均使用

14、壽命與燈絲溫度及電流間的關系如下表所示：燈絲溫度/K電流/A平均使用壽命/h24006.05800026006.6137728007.4829.530008.343.4分析實驗所得數(shù)據(jù)可以預測：在與上述實驗相同的條件下，鴇絲溫度在2200K時，其平均使用壽命應最接近于()A.50hB.500hC.8000hD.16000h簡述你做出上述預測的理由。第五節(jié)測量電壓一、選擇題1、電路中能產(chǎn)生待續(xù)電流的條件是（）A.電路中有用電器B.電路中有電源C.電路中有開關D.電路中有電源，還要形成通路2、下面的幾種敘述中，哪一種是并聯(lián)電路的特征（）A.電路中每一處電流都相等B. 電路中任何一處斷開都會引起斷路

15、C.各條支路上的電壓都相等D.電路上各部分電路電壓之和等于總電壓3、關于電流表和電壓表的使用方法，下列說法中正確的是（）A.測量電壓時，電壓表必須與被測電路串聯(lián)B.測量電流時，電流表必須與被測電路串聯(lián)C.不管是電流表還是電壓表，連接時電流必須從“十”接線柱流出D.電壓表的量程改變后，每小格表示的電壓值仍保持不變4、右圖a所示電路中，當開關S閉合后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為右圖b所示、則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A.4.8V,1.2VB. 6V,1.2VC.1.2V,6VD.1.2V,4.8V5、如圖所示電路，當開關S閉合后，兩表均有示數(shù)。過一會兒發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)突然變大。下列故障判斷可能的

16、是（）A.L1燈短路B.L2燈短路C.L1燈絲斷開D.L2燈絲斷開6、如圖所示電路，當開關S閉合后，下列說法中正確的是（）A.開關兩端的電壓為零B.電燈兩端的電壓為零C.電源兩端的電壓為零D.以上說法都不正確7、4節(jié)干電池串聯(lián)成電池組，總電壓應為（）A.1.5VB.2VC. 6VD.8V8、如圖所示電路中，電源電壓6V,當開關S閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表V的示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.L1燈處短路B.燈L2處短路C.燈L1處斷路D.燈L2處斷路二、填空題9、完成下列單位換算：（1）22kV=mV=V（2）150V=V10、一節(jié)干電池電壓伏，家庭電路電壓是伏，對人體安全的

17、電壓是伏11、在下列的幾個電路圖中，空圓圈表示電表，請在圖中的圓圈中填上電流表或電壓表的符號，并標出正負接線柱。12、在使用電壓表時，被測電壓不要超過電壓表的，在不能預先估計被測電壓的情況下，可以用法來判斷被測電壓是否超過。三、分析與思考13、將圖中的蓄電池、開關、燈泡和串聯(lián)起來組成電路，并用電流表測通過的電流，用電壓表測量兩端的電壓。在圖中用鉛筆線表示導線畫出連接方法，并畫出它的電路圖探索與實踐14、如圖所示是干電池并聯(lián)電壓的探究，分別將1節(jié)、2節(jié)、相同的干電池并聯(lián)起來，測得電池組的電壓如下表。電池節(jié)數(shù)(節(jié))123電壓(伏)1.51.51.5(1) 從上述數(shù)據(jù)中你能得到的結(jié)論是：(2) 根據(jù)上述結(jié)論，請你提一個問題：15、一般家庭用的燈泡必須在220伏的電壓下才能