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文檔簡(jiǎn)介

1、7科目英語(yǔ)班級(jí)六年級(jí)主備人授課人授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容Unit7.IHadaGoodTime(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)短語(yǔ)playbeachvolleyball,visitthemuseumbuysomegiftseatseafoodtmakeacake2、能在實(shí)際情景中靈活運(yùn)用上述單詞。重點(diǎn)難點(diǎn)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)短語(yǔ):playbeachvolleyballvisitthemuseum,buysomegifts,eatseafood,makeacake教學(xué)準(zhǔn)備磁帶、錄音機(jī)。教學(xué)過(guò)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.PartAfarmingup:Lookandchoose讓學(xué)生自己思考,將序號(hào)分別填入下面所對(duì)應(yīng)的圖片

2、上2.PartAWarming-up:Thinkandwrite讓學(xué)生自己想著填上三個(gè)非常想去的地方用課本上的句子:Iwanttogoto,and.對(duì)學(xué)生所填答案進(jìn)行檢查訂正。二、呈現(xiàn)新課1.和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答:T:Canyoupalybasketball?Ss:Yes/No.T:Whatelsecanyoudo?Ss:Ican .(幫助學(xué)生回答:playbeachvolleyball)板書(shū)詞組playbeachvolleyball2.用同樣的方法教授短語(yǔ)visitthemuseum,buysomegifts,eatseafood.makeacake三、鞏固練習(xí)1.根據(jù)老師的圖片快速反應(yīng)說(shuō)出單詞2

3、,教師引領(lǐng)學(xué)生讀,然后學(xué)生自讀,重點(diǎn)糾正學(xué)生發(fā)音。跟錄音學(xué)一學(xué)。(反復(fù)練讀)3,以小組開(kāi)火車(chē)的形式反復(fù)練習(xí)這些單詞、短語(yǔ),看看哪組表現(xiàn)的最好。二次備課7程作業(yè)布置讀寫(xiě)單詞:Iplaybeachvolleyball,visitthemuseum,buysomegifts,eatseafoodmakeacake.并識(shí)i己。板書(shū)設(shè)計(jì)Unit7.IHadaGoodTimeplaybeachvolleyballvisitthemuseum,buysomegifts,eatseafoodmakeacake課后反思7科目英語(yǔ)班級(jí)六年級(jí)主備人授課人授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容Unit7.IHadaGoodTime(第二課

4、時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、能夠準(zhǔn)確模仿Letstalk中的對(duì)話(huà),做到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然。2、能在日常生活的交流中流暢自如地使用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)能在日常生活的交流中流暢自如地使用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過(guò)一、新課展示PartALetstalk1.播放錄音,讓學(xué)生整體感受一遍對(duì)話(huà)氣氛,并提出問(wèn)題讓學(xué)生思考。DidColinstayathomelastweekend?WhatdidColindolastweekend?WheredidAlicegolastweekend?WhatdidAlicedolastweekend?2.老師幫助學(xué)生回答所思

5、考問(wèn)題。再次播放錄音,逐字逐句講解課文內(nèi)容。板書(shū)重點(diǎn)句型:(1) Didyougooutplaylastweekend?-一Yes,Ididi/No,Ididnt.(2) Whatdidyoudoathome?(3) Wheredidyougolastweekend?三、鞏固練習(xí)1.播放錄音,鼓勵(lì)學(xué)生模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),分角色進(jìn)行朗讀,做到自然、流暢。2.播放Letschant的說(shuō)唱部分,學(xué)生跟讀。二次備課7程作業(yè)布置背誦Letstalk部分的內(nèi)容板書(shū)設(shè)計(jì)Unit7.IHadaGoodTime(1) Didyougooutplaylastweekend?一Yes,Ididi/No,Ididn

6、,t.(2) Whatdidyoudoathome?(3) Wheredidyougolastweekend?課后反思科目英語(yǔ)班級(jí)六年級(jí)主備人授課人授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容Unit7.IHadaGoodTime(第三課時(shí))7一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)上一節(jié)可所學(xué)對(duì)話(huà)內(nèi)容,提出問(wèn)題讓學(xué)生回答:DidColinstayathomelastweekend?WhatdidColindolastweekend?WheredidAlicegolastweekend?WhatdidAlicedolastweekend?二、新課展示1.播放Letslearnmore部分的錄音,并提出問(wèn)題思考:(1)WheredidSuNang

7、olastsummerholiday?(2)Howdidhegothere?(3) WhatdidSuNandolastsummerholiday?2.學(xué)生聽(tīng)錄音并回答問(wèn)題,全班交流答案。3.教師逐詞逐句講解短文內(nèi)容,板書(shū)重點(diǎn)句子,座重點(diǎn)解析:SuNanwengtoBeijingdthhisparentsThereweremanypeople.Theyreallyhadagoodtime 三、鞏固練習(xí)1.帶領(lǐng)學(xué)生模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話(huà)內(nèi)容,要求學(xué)生在朗讀的過(guò)程中注意動(dòng)詞過(guò)去式的發(fā)音。2. PartBlookandtalk先學(xué)習(xí)例對(duì)話(huà),然后讓學(xué)生分角色自己編排對(duì)話(huà),練習(xí)過(guò)去時(shí)態(tài)。3.完成P

8、artCtickorcross。Thentalkwithyoufriend部分內(nèi)容1.朗讀并背誦Letslearnmore部分內(nèi)容2.完成PartCchoose,completeandact教學(xué)1.PartBLetslearnmore繼續(xù)學(xué)習(xí)一般過(guò)去式的用法2.PartBLookandtalk練習(xí)一般過(guò)去式的對(duì)話(huà)目標(biāo)重點(diǎn)能在日常生活的交流中流暢自如地使用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或活動(dòng)難點(diǎn)教學(xué)磁帶、錄音機(jī)。準(zhǔn)備作業(yè)布置二次備課7板書(shū)設(shè)計(jì)A:(1)WheredidSuNangolastsummerholiday?(2)Howdidhegothere?(3)WhatdidSuNandolast

9、summerholiday?B:SuNanwengtoBeijingwithhisparentsThereweremanypeople.Theyreallyhadagoodtime.課后反思科目英語(yǔ)班級(jí)六年級(jí)主備人授課人授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容Unit7.IHadaGoodTime(第四課時(shí))教學(xué)目標(biāo)聽(tīng)錄音,做PartC:listenandcircle能夠聽(tīng)清楚磁帶錄音,理解聽(tīng)到的內(nèi)容,并圈出相應(yīng)的圖片。重點(diǎn)難點(diǎn)能夠聽(tīng)清楚磁帶錄音,理解聽(tīng)到的內(nèi)容,并圈出相應(yīng)的圖片。教學(xué)準(zhǔn)備磁帶、錄音機(jī)。教一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(一)復(fù)習(xí)上-節(jié)可所學(xué)對(duì)話(huà)內(nèi)容,提出問(wèn)題讓學(xué)生回答:(1) WheredidSuNangolastsu

10、mmerholiday?(2)Howdidhegothere?(3) WhatdidSuNandolastsummerholiday?(二)聽(tīng)寫(xiě)動(dòng)詞短語(yǔ):二次備課7學(xué)過(guò)程playbeach,volleyball,visitthemuseum,buysomegifts,eatseafood,makeacake二、新課展示PartC:listenandcircle1.引導(dǎo)學(xué)生觀察課本上的圖片,Whatcanyouseeinthepicture?提問(wèn), 讓學(xué)生說(shuō)出圖片中Kevin都做了什么,讓學(xué)生熟悉圖片場(chǎng)景。2.板書(shū)聽(tīng)錄音的要求:whatdidKevindoonhisholiday?要求學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)并圈出相應(yīng)的圖片下而的序號(hào)。3.教師播放錄音,學(xué)生聽(tīng)錄音獨(dú)立完成練習(xí)。4.教師呈現(xiàn)正確答案,學(xué)生核對(duì)答案。三.鞏固聯(lián)系練習(xí)PartC,tickandcross1.請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片,說(shuō)出圖片中Kitty所做過(guò)的事情風(fēng)別是什么。2.教師以某一學(xué)生為Kitty,問(wèn):Whatdidyoudolastweekend.Kitty?讓學(xué)生自己選擇圖片中的場(chǎng)景試著說(shuō)I3.再找另外一學(xué)生問(wèn)關(guān)于圖片中的內(nèi)容:Didy

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