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文檔簡介
1、二年級部編人教版數(shù)學(xué)下冊幾何圖形專項提升練習(xí)班級:_ 姓名:_1. 小明在飛機上看到一座亭子,應(yīng)該是下面哪種形狀?(在括號里畫上)。( ) ( )2. 我會做判斷,對的打“”,錯的打“×”。角的大小跟兩邊張口的大小無關(guān)。( )角的大小跟邊的長短無關(guān)。( )一個角有兩條邊,一個頂點。( )3. 下面的圖形各有幾條對稱軸:_ _ _4. 想一下,填一填。1.火箭升空,是_現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)2.小明向前
2、走了3米,是_現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)3.用“平移 ”或“旋轉(zhuǎn)”填空。時鐘:_ 木塊的移動:_ 開門:_5. 判斷正誤,在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”,錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“×”。1.下面的圖形是直角( )。2.下面的圖形不是直角( )。6. 分一分,填一填。下面的圖形中有_ 個三角形,有_個長方形,有_個正方形,有_個圓;最多的是_形,最少的是_形,一樣
3、多的是_和_。7. 我能根據(jù)要求填寫。1.一個平行四邊形的相鄰兩條邊分別是3厘米,4厘米,另兩條邊的長度分別是_厘米_厘米。2.平行四邊形具有_變形的特性。3.平行四邊形由_條邊圍成的圖形。8. 想一想,選一選。1.一個三角形只能有( )直角跟2個銳角。A .2 B .1 C .52.正確說法的是( )。 A .2個直角,2個銳角 B .1個直角,2個銳角 C .3個直角,2個銳角9. 下面幾幅圖分別是誰看到的?(填序號)(_) (_) (_) (_) 10. 看圖填一填。1.先量一量,再填空。正方形的邊長是_厘米。2.先量一量,再填空。長方形的長是_厘米,寬是_厘米。11. 想一想,填一填。1.角的大小與兩條邊_有關(guān)。2。 _3.黑板的角都是_角,它是一個_形。4. 你能從中找到_圖形。12. 每個小方格邊長都是1厘米,用長方形和正方形為運動會設(shè)計一個圖案吧。13. 想一想,選一選。1鐘面上3點整的時候,時針跟分針成( )角。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.一個三角形只能有1直角或者( )個鈍角。A .2
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