暑假匯報課主持詞

1、暑假匯報課主持詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師！乙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！合：大家好！甲：首先，我代表康大教育全體師生歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持甲：我們是祖國的未來乙：我們是您們的希望甲：為了我們的成長，爸爸媽媽，你們嘔心瀝血、情深似海！乙：為了我們的成長，老師，你們無私奉獻，恩比天高！甲：有了您們的精心呵護乙：有了您們的悉心培養(yǎng)甲：才有了我們的健康成長！乙：今天，我們齊聚一堂，分享我們暑期的學習成果，甲：共同見證我們成長的足跡。乙：今天我們將以實際行動讓你們見證我們的進步。合：康大教育2017年暑期匯報課現(xiàn)在開始。一、古詩新唱甲：唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像活泉流進了

2、我們心窩乙:唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩祖先像我們訴說甲：古詩新唱，意韻悠悠，趣味濃濃乙：讓我們唱響經(jīng)典，感悟經(jīng)典合：請欣賞二年級狀元班小才女們給大家?guī)淼母栉韫旁娦鲁?、快板說一甲：二年級小才女們的歌聲甜美、舞姿動人。乙：二年級小才子們也不遜色。接下來讓我們欣賞二年級小才子們帶來的快板合：說一，掌聲有請悠悠鄉(xiāng)情甲：二年級的學弟、學妹們學國學與口才短短十幾節(jié)課，展示卻十分精彩。乙：是呀！我好佩服他們！甲：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！别嵉脑鹿饪倳雌鹩巫拥乃监l(xiāng)之情，鄉(xiāng)情這是人世問最美好的情感。乙：故鄉(xiāng)，是游子永遠的思念，是游子夢中的牽掛。甲：接下來請欣賞六年級作文班帶來的鄉(xiāng)愁詩。乙：掌聲有請甲：

3、鄉(xiāng)情是中國古典詩歌中最為厚重的主題。乙：是啊，家鄉(xiāng)，多美的詞語，多美的地方。甲：我們的家鄉(xiāng)大美運城乙：最早的中國，華夏的圖騰甲：相約鳳凰城，說講贊家鄉(xiāng)甲：下面請繼續(xù)欣賞六年級作文班同學的習作合：美麗河東，大美運城甲：九曲黃河東，大美是運城。乙：六年級大哥哥大姐姐們的習作讓我們對家鄉(xiāng)有了更深的了解。甲：是啊！我好驕傲，我是運城人。乙：悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。甲：綿綿民族魂、濃濃故鄉(xiāng)情乙：誰不愛故鄉(xiāng)甲：誰不戀故土乙：接下來請欣賞六年級國學與口才的同學帶來的演講合：大美運城甲：感謝大哥哥大姐姐們精彩的演講。乙：愛家鄉(xiāng)，愛祖國，是我們永遠的誓言。甲：讓我們秉承著中華民族五千年的文明之風，乙：更加勤勞淳

4、樸，更加誠實守信，更加團結(jié)奮進，甲：在不遠的將來，在秦晉豫黃河金三角、中條山之旁！乙：讓家鄉(xiāng)運城成為一顆璀璨的、魅力四射的明珠！故事猴王吃西瓜甲：故事像一支歌，打著歡快的節(jié)拍。乙：故事像一首詩，吟著自由的韻律。甲：我們每一個人都是伴隨著故事成長起來的，乙：美麗的童話、動人的傳說，往往會讓我們學會許多做人的道理。甲：下面請欣賞三年級解梓軒同學帶來的故事合：猴王吃西瓜話劇戲問花門灑家翁甲：解梓軒同學落落大方、聲情并茂地向我們講述了一個生動有趣的故事。乙：萋萋芳草地里，盛開著許多古詩的花朵。甲：讓我們鉆進花蕊中聆聽古人的心聲。乙：手捧花朵并能妙筆生花甲：請欣賞話劇合：戲問花門灑家翁古詩吟唱甲：品讀古

5、詩經(jīng)典，聆聽古詩書韻乙：我們在悠悠詩韻中陶冶性情甲：感謝帶來的精彩話劇戲問花門灑家翁乙：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。甲：三國，演繹的是無窮的英雄膽色。乙：在那樣一個群雄逐鹿的年代里，每個人都獨領(lǐng)一段風騷。甲：曹操，一把劍，一首詩，便自成一段歷史。乙：下面請欣賞三年級國學與口才班同學誦唱曹操的合：短歌行相聲歇后語甲：周公吐哺，天下歸心?！辈懿俚膶敻琛⒐纳刁?、求賢若渴，終究還是為了宏圖霸業(yè)。乙：一首短歌行，訟釋了曹操的人生。甲：歇后語短小、形象乙：說的時候往往只說前一部分，后一部分讓聽的人去猜測甲：聽聽三年級同學怎么說。請欣賞相聲合：歇后語古詩詞申誦甲：我們?nèi)昙壍耐瑢W們知道的歇后語還真

6、不少。乙：我們不光會背，還會用。甲：我們今后要更好的積累這些經(jīng)典的傳統(tǒng)知識。乙：是的。甲：淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。乙：它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，甲：它乂如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術(shù)享受，乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。甲：下面讓我們一起聆聽合：古詩詞申誦。成語故事班門弄斧甲：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。乙：讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典。甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。乙：愿五千年文化的血脈永久傳承。甲：一個成語，一個故事。乙：請聽成語故事班門弄斧相聲寫作文甲：成語故事，其樂無窮。乙：成語故事，其

7、樂無盡。甲：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。乙：作文，作文，作的頭疼，寧可解方程，也不寫作文。甲：好多同學都頭疼寫作文乙：下面請欣賞相聲寫作文“白日背誦”頒獎甲：學會作文是升學考試的需要。有一個公式：作文=1/2語文。乙：所以，請同學們認真對待寫作。甲：今天存儲閱讀，明天提取成功。乙：背誦是讀書最好的辦法。甲：為了我們養(yǎng)成良好的讀書習慣，乙：為了積淀我們的文化素養(yǎng)，甲：康大教育組織了“白日背誦”活動。乙：為期100天的背誦，我們收獲了知識，更收獲了習慣。甲：接下來我們公布獲得“白日背誦”100元獎勵的同學乙：他們分別是：霍雨辰、牛一如、楊嘉茜、孫浩博、孫姝婭、張洪瑞、王家霖、趙書儀

8、、曲京贊、梁天彤甲：有請康大教育李校長給獲獎勵同學結(jié)束語乙：讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。甲：讓我們大家都養(yǎng)成閱讀、背誦、積累的好習慣。乙：讓我們大家都做“閱讀背誦”的富翁。甲：到這里我們的所有節(jié)目就展示完了。乙：到這里我們的暑期匯報課也要接近尾聲了。甲：爸爸、媽媽：我們深知我們的表演還很一般很一般乙：但在您看來卻很精彩很精彩甲：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神乙：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。甲：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。乙：學習的道路坎坷曲折甲：成長的道路荊棘叢生乙：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮甲：是老師教我們展翅飛翔乙：再次讓我們以熱列的掌聲，向呵護照顧我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽以及辛勤培育我們的老師們致以感謝之情。甲：我們會用誓言去見證父母辛勞的身影！乙：我們會用誓言去見證老師無悔的奉