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1、.2019九年級數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)【小編寄語】查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了2019九年級數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì),希望能給大家?guī)韼椭?教學(xué)目的:1. 通過復(fù)習(xí),梳理本章知識,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò).2. 理解相似圖形、相似多邊形以及相似三角形的概念,理解相似是圖形的一種根本變換;3. 掌握相似三角形的識別方法及相似三角形的有關(guān)性質(zhì);4. 能運(yùn)用相似三角形的知識解決一些實(shí)際問題.5. 會用直角坐標(biāo)系來描繪物體的位置,用坐標(biāo)的方法研究圖形的運(yùn)動變換,體會數(shù)與形間的關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn):相似三角形的識別方法及相似三角形的有關(guān)性質(zhì);教學(xué)過程:一.構(gòu)建本章知識網(wǎng)絡(luò):二.: 本章知識點(diǎn)復(fù)習(xí):1. 相似圖形、相似多邊形。 相似圖形; 相似
2、多邊形的相似比;比例線段; 相似多邊形的特征;相似多邊形的識別; 黃金分割.2. 什么是相似三角形? 什么是線段的比?什么叫相似比?3. 相似三角形有哪些識別方法?4. 相似三角形的有哪些性質(zhì)?5. 什么叫做位似? 什么叫做位似中心?6. .數(shù)學(xué)上確定點(diǎn)的位置的常用方法有哪些?7. 經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱、放大或縮小之后,點(diǎn)的坐標(biāo)怎樣變化?三.范例:1.:兩個(gè)相似多邊形的最長邊分別為25cm和10cm,它們的周長差為60 cm,那么這兩個(gè)三角形的周長分別是多少?2.如圖,EDBC,DFAB,假設(shè)SAED=4,SDFC=9,求四邊形BFDE的面積。3.畫一個(gè)三角形,使它與ABC如圖相似,且新三角
3、形與原三角形的相似比為12。你能找出幾種畫法?4.如圖,在ABC中,∠C=60°,AD、BE是ABC的高,DF為ABD的中線。求證:DE=DF。穩(wěn)固練習(xí):1.假設(shè)a=3cm,b=1m,那么ab= .2.1, ,2三個(gè)數(shù),請?jiān)偬砩弦粋€(gè)數(shù)寫出一個(gè)比例式 .3.一竿高1.5m,影長1m,同一時(shí)刻,某塔影長20m,那么塔的高度為 .4.如圖,D、E分別是ABC邊AB、BC上的點(diǎn),EDBC,假如 = ,AE=15,那么EC= 。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。四.小結(jié)老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。五.作業(yè)家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活
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