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文檔簡介

1、第 1 頁共 1 頁平安校園主題班會教案范例活動對象:全體學(xué)生活動地點(diǎn):教室活動準(zhǔn)備:安全知識活動目的:學(xué)習(xí)校園安全知識,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。活動過程:一、導(dǎo)入班會主持 A:同學(xué)們,每天的陽光是燦爛的,霞光是絢爛的,健康是美麗的,安全是重要的。主持 B:生命是帶露的綠葉,生命是怒放的鮮花, 生命是孩子純真的笑臉, 生命是老人滿頭的白發(fā)當(dāng)我們擁有美麗生命的時(shí)候, 親愛的同學(xué)們, 你可知道它的來之不易?今天就讓我們一起走進(jìn)珍愛生命,平安校園的主題隊(duì)會。主持 A:你知道什么叫平安嗎?就讓我來告訴你吧。何謂平安?顧名思義,平安就是太平、安全。人生在世每個(gè)人都希望過一種太平、祥和、安全的日子

2、!作為老師,希望自己的學(xué)生平平安安;作為家長,希望自己的孩子平平安安。主持 B:校園,是求知者的天堂,是探索者的樂園。為學(xué)生們創(chuàng)第 1 頁共 1 頁造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境,讓我們“高高興興上學(xué),平平安安回家”,這不僅是老師的心愿,也是全社會的心聲。主持 A:哪怕是一個(gè)小小的過失,也可能使一個(gè)鮮活的生命過早在人世間凋零。主持 B:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。主持 A:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。 合: 讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。四年級 2 班珍愛生命,平安校園主題班會現(xiàn)在開

3、始。二、列舉學(xué)校和家庭安全事故案例1、列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。案例一:10 月 25 日晚, 四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后, 在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事*,造成 8 名學(xué)生死亡,45 名學(xué)生受傷。案例二:全文結(jié)束年 11 月 8 日,某小學(xué)三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍, 他右腳跨在走廊欄桿上, 不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。第 1 頁共 1 頁案例三:某校六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)

4、中,由于動作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。案例四:在一節(jié)早讀課前,某校的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂插傷了。師:結(jié)合以上四個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆恳恍┤粘I钪械男栴}應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?三、學(xué)習(xí)安全知識主持 A:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰, 當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。 當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校

5、園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課安全:上體育課時(shí),要有防范意識,不隨意投擲器材。第 1 頁共 1 頁3、集體活動安全:班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動,要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律, 聽從老師的指揮, 身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。5、黑板出示:安全順口溜:上課小腿莫伸長,走道狹窄不瘋

6、狂,上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,四、列舉校園中的不安全1、師:請同學(xué)們說一說在校園生活中有哪些行為是不安全的?五、安全知識問答選擇題1、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。2、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時(shí),要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。c、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。第 1 頁共 1 頁3、乘車時(shí)較為安全的行為是()A、在道路中間攔車。B、上車時(shí)爭先恐后。c、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。4、遇到別人打架時(shí)()A、上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。B、不管他c、去勸阻D、告訴老師安全知識搶答。1、公路上發(fā)生了交通事故怎么辦?2、你家里起了火怎么辦?3、你家里突然有人得了疾病怎么辦:4、你從處面回家,發(fā)現(xiàn)家里有

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