語文S版2022年四年級下冊語文文言文閱讀理解真題

1、語文S版2022年四年級下冊語文文言文閱讀理解真題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 課內(nèi)閱讀。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1理解詞語意思。 曰_           溺_堙_           故_2本文選自_，炎帝是_，精衛(wèi)是_。3用自己的話說一說課文內(nèi)容。_2. 課外閱讀。文彥博樹洞取球文彥博少

2、時，與群兒擊球。球忽躍入樹穴，群兒謀取之，穴深，不能得。彥博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。1給加點的字詞選擇正確的解釋。(1)文彥博少時，與群兒擊球。（_）A一群兒子B一群孩子C一個叫群兒的孩子(2)彥博以盆取水。（_）A所以B于是C用2“群兒謀取之”中的“之”指的是_。3球掉進樹洞之后，群兒和文彥博分別是怎樣做的？(用原文回答)(1)群兒：_(2)文彥博：_4你認為文彥博是一個怎樣的孩子？_5用自己的話講述這個故事。_3. 閱讀文言文，完成練習。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。1解釋下列句子中加點的

3、字詞。（1）世傳李太白讀書山中，未成，棄去。棄：_（2）過是溪，逢老媼方磨鐵杵。方：_（3）太白感其意，還卒業(yè)。還：_ 卒業(yè)：_2讀下列句子，朗讀停頓最恰當?shù)囊豁検牵?#160; ）A.逢老/媼方/磨鐵杵 B.逢/老媼/方磨鐵/杵C.逢/老媼/方磨鐵杵 D.逢/老媼方/磨鐵杵3讀句子，想人物對話。問之，曰：“欲作針?！崩畎缀闷娴貑枺骸癬”老婆婆說：“_”4老媼的意志可以用成語_來形容。4. 重點段落品析。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1解詞。曰 （_） 溺（_）堙 （_） 

4、;故（_）2閱讀后回答。本文選自_，炎帝是_,精衛(wèi)是_。3請你用自己的話說一說課文內(nèi)容。_4精衛(wèi)用_去填平東海，表現(xiàn)了精衛(wèi)_的精神。5. 文言文閱讀?？锖馇趯W而無燭，鄰居有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學。1解釋下列句子中加點的字。鄰居有燭而不逮。逮：_遂成大學。遂：_2用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。_（2）衡乃與其傭作而不求償。_3出自這個故事的成語是_，從字面上看，成語的意思是_，現(xiàn)在人們一般用這個成語形容_。4讀了短文，你覺得匡衡的

5、哪些美德值得我們學習？_6. 閱讀平臺：閱讀短文并回答問題。有一位國王 , 性情暴烈 , 冷酷無情 , 對他的子民從來都不會施以溫情和關(guān)愛 . 說來也奇怪 , 他的國家所在的地方都覆蓋著厚厚的白雪 , 寒風凜冽 , 冰天凍地 , 從來就沒有出現(xiàn)過姹紫嫣紅的春色和美麗清新的綠意 . 他十分渴望春天光臨他的國家 , 于是他花了很多錢財祭祀拜神 , 請求春天的到來 , 但都沒能如愿 .有一天 , 一位穿著破爛 , 疲憊不堪的少女來到皇宮門前 . 她找到國王 , 懇求他給她一些食物和一個睡覺的地方 , 她實在太餓太累了 . 但冷漠的國王 , 從來都不愿意幫助別人 , 他請求春天的到來也不是為了他的臣民

6、 , 而是為了他自己能更好地到處游山玩水 . 他面無表情地叫衛(wèi)兵把少女從門前趕走 .可憐的少女冒著肆虐的嚴寒走進了一片森林 , 森林中除了積雪之外 , 就是凜冽的寒風 . 就在少女絕望之時 , 她看見一座小屋 , 她用盡了最后一點力氣敲開了小屋的門 . 門開了 , 一位厚道的守林老人急忙把她扶了進去 , 讓她躺在暖和的火爐邊 , 給她蓋上厚厚的毛皮毯子 , 然后用僅剩下的面粉為少女做了面包還有熱湯 . 然而當老人把面包和熱湯端到少女面前 , 卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死去了 . 老人一陣難過 , 為一個年輕美麗的生命 . 他在森林中挖開積雪 , 把少女埋進去 , 并把沒吃的面包 . 熱湯和蓋過的毯子也一起放

7、進去 . 老人想 , 但愿那位姑娘在地底下能得到溫暖和食物 . 第二天早晨 , 奇跡出現(xiàn)了 , 盡管其它地方還是寒冷和冰雪 , 但在少女的墳墓上及周圍 , 卻開放出了各色各樣美麗的鮮花 , 長出了綠意盎然的小草 , 飄揚著溫暖 , 彌漫著清新 .原來 , 那少女便是春天 .春天就這樣無聲無息地握在我們每一個人的手里 , 靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植 , 施肥 . 耕耘和護理 , 只要我們善待生活 , 珍惜生命 , 從身邊的每一件小事做起 , 那么春天就會永遠屬于我們 , 幸福也期待著我們?nèi)ナ斋@ . 無論你付出得多么早 , 或者多么晚 .也許這樣靜靜等待著我們的 , 不僅僅是春天?。?）讀了這個童話

8、你對文中的人物有什么看法 , 用自己的話給他們各寫一句話。國王：_民夫：_   姑娘：_（2）給予是快樂的 , 給予別人自己才能有收獲 , 生活中你有過這樣的體會嗎？想一想 , 并合小伙伴們一起交流_ 7. 閱讀理解。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。1解釋下面的詞。棄：_   是：_  方：_2文中加點的“之”指代_。3翻譯下面的句子。世傳李太白讀書山中

9、，未成，棄去。_4由文中的這個故事衍生出來的一句俗語是：_5說說這篇短文給你的啟示。_8. 課外閱讀。獐(zhn)與鹿王雱(pn)數(shù)歲時，客有以一獐一鹿同籠，以問雱：“何者是獐，何者是鹿？”雱實未識，良久對曰：“獐邊者是鹿，鹿邊者是獐?！笨痛笃嬷?。1“王雱數(shù)歲時”中的“數(shù)”的讀音是_，“數(shù)歲”的意思是_。2“何者是獐”中的“何者”的意思是()。A.為什么 B.哪一個 C.哪個人3王雱_(A.認識B不認識)獐和鹿，這從文中“_”可以知道。4請寫出畫“_”的句子的意思。_5“客大奇之”，你認為客“奇”的是什么？_9. 閱讀文言文，完成練習。母雞孵卵，數(shù)周成雛。隨母出行，未嘗遠離

10、。母雞每得食，必先喚其雛。若遇貓、犬，盡力護之。與父母之愛子無異。1給加點字選擇正確的解釋。必先喚其雛（_）   A它的，指母雞的   B別的，其他的盡力護之（_）   A它，指母雞   B它，指小雞2畫“_”的句子意思是：_3文中用四個字寫出了小雞遇到危險時母雞的做法，請用“”畫出來。10. 課內(nèi)閱讀。王戎七歲，嘗與諸（ch zh）小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱郏▃hé zh）枝，諸兒競（jìng jng）走取之，唯（wèi wéi）戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1

11、閱讀文言文，用“”畫出文中加點字的正確讀音。2下列加點字詞解釋不正確的一項是（  ）A.諸兒競走取之（跑） B.唯戎不動（只有）C.人問之（它，指“道邊的李子”） D.取之，信然（的確如此）3試著寫出“王戎七歲，嘗與諸小兒游”這句話的意思。_4你一定能說出王戎不取道旁之李的原因吧！_11. 對比閱讀，完成練習。囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練嚢盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。孫敬懸梁孫敬，字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒。（注釋）夕：晚上。及至：到了。屋梁：房梁。儒：有學問的讀書人。1用組詞法解釋下列加點字。好

12、學（_）   晨夕不休（_）   懸屋梁（_）2仔細閱讀兩篇文章，填寫下面思維導圖。3請從兩篇文章中各找出一個表示“珍惜時間”的詞語，用“_”畫出來。4有同學說：“現(xiàn)在科技發(fā)達了，生活好了，囊螢夜讀、孫敬懸梁這類的故事不會發(fā)生了，再講這類故事不合時宜?！闭堈務勀愕目捶?。_12. 閱讀短文，回答問題。濫竽充數(shù)齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。（注釋）節(jié)選自韓非子·內(nèi)儲說上。濫竽：不會吹竽。充數(shù)：湊數(shù)。使：讓。處士：古代稱有學問、有品德而沒有做官的人為處士，相當于“先生”。為：

13、給，替。說：通“悅”，對感到高興。廩( ln)食：拿糧食供養(yǎng)他。廩：糧食。食：供養(yǎng)。立：繼承王位。好：喜歡。1“南郭處士請為王吹竽”中“請”的意思是（  ）A.邀請 B.請求 C.請示 D.請教2根據(jù)句子的意思，下列停頓最恰當?shù)囊豁検牵?#160; ）A.齊宣王使人吹竽，必三百人。 B.齊宣王使人吹竽，必三百人。C.齊宣王使人吹竽，必三百人。 D.齊宣王使人吹竽，必三百人。3“處士逃”最主要的原因是（  ）A.湣王討厭南郭處士 B.南郭處士犯法逃亡C.湣王不喜歡聽吹竽 D.南郭處士不會吹竽4“南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人?！边@句話是什么意思？請用自己的話寫下來。_13. 閱讀小古文，回答問題。啖蔗顧長康啖甘蔗，先食尾。人問所以，云：“漸至佳境?！?解釋下列字詞。（1）啖（_）   （2）尾（_）（3）云（_）   （4）漸至佳境（_）2用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）顧長康啖甘蔗，先食尾。_（2）人問所以。_14. 閱讀文言文，完成練習