浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)初期檢查表

1、浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）初期檢查表題 目 題目類型 系 部 指導(dǎo)教師 職稱/職務(wù) 選題適宜性的認(rèn)可度、任務(wù)書下達(dá)的及時性、教學(xué)進(jìn)度和畢業(yè)實習(xí)安排的合理性、開題報告是否順利等方面綜述：存在的主要問題及要求：學(xué)生簽字 年 月 日專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人審核 年 月 日注：本表供校外進(jìn)行畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)生使用，由學(xué)生填寫簽字后，報專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人審核，作為系部評價指導(dǎo)教師初期工作情況的依據(jù)。 浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）初期檢查課題的專業(yè)貼近度、任務(wù)書是否規(guī)范下達(dá)、開題報告完成情況、指導(dǎo)教師配備、教學(xué)進(jìn)度和實習(xí)安排是否合理等方面綜述：存在的主要問題及整改措施：專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人簽字 年 月

2、 日系部教學(xué)副主任審核 年 月 日注：本表供專業(yè)教研室作初期檢查總結(jié)用，專業(yè)教研室指定人員開展初期檢查和核實后，由專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人總結(jié)填寫。校外進(jìn)行畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的，可參考學(xué)生的初期檢查情況或?qū)嵉刈咴L后總結(jié)。浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表題 目 題目類型 系 部 學(xué)生姓名 班級/專業(yè) 教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況、學(xué)生學(xué)風(fēng)考勤情況和已完成情況的質(zhì)量等綜述：存在的主要問題及整改措施：指導(dǎo)教師簽字 年 月 日專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人審核 年 月 日注：本表由指導(dǎo)教師填寫，是結(jié)合進(jìn)度檢查情況得出的中期檢查結(jié)論，簽字后，報專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人審核。 浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況

3、、學(xué)生學(xué)風(fēng)考勤情況和已完成情況的質(zhì)量等綜述：存在的主要問題及整改措施：專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日系部教學(xué)副主任審核 年 月 日注：本表供專業(yè)教研室作中期檢查總結(jié)用，通過匯總指導(dǎo)教師的中期檢查情況，專業(yè)教研室指定人員開展中期檢查和核實后，由專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人總結(jié)填寫。浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）后期檢查表題 目 題目類型 系 部 指導(dǎo)教師 職稱/職務(wù) 教師指導(dǎo)和督促的及時性、任務(wù)完成和質(zhì)量、成果的規(guī)范性、結(jié)題審核和答辯準(zhǔn)備情況等方面綜述：存在的主要問題及要求：學(xué)生簽字 年 月 日專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人審核 年 月 日注：本表供校外進(jìn)行畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)生使用，由學(xué)生填寫簽字后，報專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人審核，作為學(xué)院評價指導(dǎo)教師初期工作情況的依據(jù)。浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）后期檢查表 完成任務(wù)和質(zhì)量、成果的整理與收集、答辯資格的審核和工作準(zhǔn)備等方面綜述：存在的主要問題及整改措施：專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日系部教學(xué)副主任審核 年 月 日注：本表供專業(yè)教研室作后期檢查總結(jié)用，專業(yè)教研室指定人員開展后