小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課件：《丑公主》

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課件：丑公主【導(dǎo)語(yǔ)】課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過(guò)教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。使用課件能夠吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)習(xí)情緒,從而誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課件篇一：丑公主教學(xué)目標(biāo)：1.基礎(chǔ)知識(shí)：學(xué)會(huì)本課生字新詞;理解重點(diǎn)句的含義。理解課文內(nèi)容，了解劇本的編寫(xiě)方法，分角色朗讀課文。2.基本技能：能通過(guò)課文中的具體例子，認(rèn)識(shí)劇本作品，并能學(xué)會(huì)丑公主的優(yōu)秀品質(zhì)3.思想教育：感受卡米拉公主她自信、樸實(shí)、坦誠(chéng)率真、不慕虛榮，不喜歡別人的恭維。西蒙王子勇敢、機(jī)智、誠(chéng)實(shí)、謙遜，不貪圖婦女子外表姿色美，不喜歡

2、被“寵壞”的女孩兒，不以貌取人，欣賞內(nèi)在美，追求真正的心靈美。關(guān)鍵處處理：1.從他倆之間的對(duì)話來(lái)體會(huì)卡米拉公主和西蒙王子的美好心靈。2.續(xù)編故事，展開(kāi)想象，并能編一本好的劇本，能演好課本劇。3.動(dòng)手制作道具，輔助表演。4.以小組為單位，表演課本劇，評(píng)選表演優(yōu)秀者，在全班表演。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題，介紹作者。1.導(dǎo)入。相信我們都看過(guò)話劇，但我們還沒(méi)有親自演一下話劇，今天我們就在學(xué)話劇的基礎(chǔ)上來(lái)演一本話劇。2.學(xué)生介紹有關(guān)話劇的知識(shí)。3.揭題。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇新的課文丑公主。二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)，整體感知1.輕聲自讀課文，要求：(1)想想課文主要講了一個(gè)什么故事?(2)找找課文中主要寫(xiě)

3、了哪幾個(gè)人?你喜歡誰(shuí)?為什么?2.讀后討論交流自讀情況。3.集體交流，了解內(nèi)容。(1)課文記敘了丑公主和西蒙王子相親的事。(2)課文主要寫(xiě)了丑公主和西蒙王子這兩個(gè)人。主要人物是丑公主。4.你最喜歡誰(shuí)?為什么?結(jié)合課文中的句子簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。三、再讀課文。1.快速閱讀課文，思考：課文是分幾部分寫(xiě)的?可分為“王子、公主相見(jiàn)前”和“王子、公主相見(jiàn)時(shí)”兩個(gè)層次。相見(jiàn)前，國(guó)王、王后安排公主相親事宜，設(shè)計(jì)了一個(gè)“于人無(wú)害的*”，想在婚禮上讓新郎“大吃一驚”;相見(jiàn)后王子、公主一見(jiàn)鐘情，真心相愛(ài)，相約將計(jì)就計(jì)，婚禮再見(jiàn)。故事在歡樂(lè)的氣氛中落下了帷幕。2.你最喜歡誰(shuí)?結(jié)合有關(guān)的句子內(nèi)容來(lái)談?wù)劇３蠊骺桌菏莻€(gè)年輕

4、、健康、快樂(lè)、勇敢的女孩兒。她是皇宮中“最善良的人”，品格優(yōu)秀、氣質(zhì)超群，通曉歷史，擅長(zhǎng)游泳，敢爬山毛櫸，蕩過(guò)護(hù)城河，扒住城墻，失敗不灰心、不氣餒，堅(jiān)持練習(xí)，直至成功。她自信、樸實(shí)、坦誠(chéng)率真、不慕虛榮，不喜歡別人的恭維，“是世界上最美麗、最善良、最誠(chéng)實(shí)、最可愛(ài)的女子。西蒙王子：勇敢、機(jī)智、誠(chéng)實(shí)、謙遜，不貪圖婦女子外表姿色美，不喜歡被”寵壞“的女孩兒，不以貌取人，欣賞內(nèi)在美，追求真正的心靈美。3.介紹一下劇本的知識(shí)：戲劇有別于其它的題材，主要是通過(guò)人物的對(duì)白和動(dòng)作展開(kāi)矛盾的沖突，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，塑造人物形象，表達(dá)作者的思想感情。4.談一下自己的收獲，可以是關(guān)于劇本的，也可以是關(guān)于文中主要人物的。小

5、學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課件篇二：丑公主教學(xué)準(zhǔn)備：電腦及課件教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題，介紹作者。1.導(dǎo)入。相信我們都看過(guò)話劇，但我們還沒(méi)有親自演一下話劇，今天我們就在學(xué)話劇的基礎(chǔ)上來(lái)演一本話劇。2.學(xué)生介紹有關(guān)話劇的知識(shí)。3.揭題。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇新的課文丑公主。二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)，整體感知1.輕聲自讀課文，要求：(1)想想課文主要講了一個(gè)什么故事?(2)找找課文中主要寫(xiě)了哪幾個(gè)人?你喜歡誰(shuí)?為什么?2.讀后討論交流自讀情況。3.集體交流，了解內(nèi)容。(1)課文記敘了丑公主和西蒙王子相親的事。(2)課文主要寫(xiě)了丑公主和西蒙王子這兩個(gè)人。主要人物是丑公主。4.你最喜歡誰(shuí)?為什么?結(jié)合

6、課文中的句子簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。三、再讀課文。1.快速閱讀課文，思考：課文是分幾部分寫(xiě)的?可分為“王子、公主相見(jiàn)前”和“王子、公主相見(jiàn)時(shí)”兩個(gè)層次。相見(jiàn)前，國(guó)王、王后安排公主相親事宜，設(shè)計(jì)了一個(gè)“于人無(wú)害的*”，想在婚禮上讓新郎“大吃一驚”;相見(jiàn)后王子、公主一見(jiàn)鐘情，真心相愛(ài)，相約將計(jì)就計(jì)，婚禮再見(jiàn)。故事在歡樂(lè)的氣氛中落下了帷幕。2.你最喜歡誰(shuí)?結(jié)合有關(guān)的句子內(nèi)容來(lái)談?wù)?。丑公主卡米拉：是個(gè)年輕、健康、快樂(lè)、勇敢的女孩兒。她是皇宮中“最善良的人”，品格優(yōu)秀、氣質(zhì)超群，通曉歷史，擅長(zhǎng)游泳，敢爬山毛櫸，蕩過(guò)護(hù)城河，扒住城墻，失敗不灰心、不氣餒，堅(jiān)持練習(xí)，直至成功。她自信、樸實(shí)、坦誠(chéng)率真、不慕虛榮，不喜歡別人的恭維，“是世界上最美麗、最善良、最誠(chéng)實(shí)、最可愛(ài)的女子。西蒙王子：勇敢、機(jī)智、誠(chéng)實(shí)、謙遜，不貪圖婦女子外表姿色美，不喜歡被“寵壞”的女孩兒，不以貌取人，欣賞內(nèi)在美，追求真正的心靈美。3.介紹一下劇本的知識(shí)：戲劇有別于其它的題材，主要是通過(guò)人物的對(duì)白和動(dòng)作展開(kāi)矛盾的沖突，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，塑造人物形象，表達(dá)作者的思想感情。4.談一下自己的收獲，可以是