以學(xué)校全面質(zhì)量管理-促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上以學(xué)校全面質(zhì)量管理，促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)在貫徹我們學(xué)?！罢w育人”教育理念的辦學(xué)方針指導(dǎo)下，我校引進(jìn)了“全面質(zhì)量管理”的管理模式，經(jīng)過一年多的實(shí)踐，各部門取得了較好的成績。校園環(huán)境建設(shè)方面也上一個(gè)新臺(tái)階。在今后的工作中希望我們各部門繼續(xù)努力，用“全面質(zhì)量管理，促進(jìn)我校全面發(fā)展，并爭取成為國家級(jí)“綠色學(xué)?！?”。在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡倪^程中，我們要把重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方1、作為學(xué)校環(huán)境的好與壞直接影響到教育效果，為此，我們還要在學(xué)校環(huán)境建設(shè)與改造方面投入財(cái)力、物力，具體的為：校園的綠化，美化，教學(xué)樓內(nèi)外的裝修，學(xué)生教師學(xué)習(xí)，工作場所配套設(shè)置的建設(shè)等。2、在學(xué)校硬件環(huán)境建設(shè)的同時(shí)

2、，也要注意環(huán)境的建設(shè)，要充分體現(xiàn)我校環(huán)境育人以人為本的教育理念，注意體現(xiàn)人性化特點(diǎn)，在校園以及辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、貼提示牌，警示話時(shí)要用文用語，處處顯示校園由部的和諧、溫馨。盡管做到“潤物細(xì)無聲”的效果。3、要注重師生身體健康，在校園內(nèi)建立師生鍛煉、休息的場所，做到環(huán)境優(yōu)美的同時(shí)，也要注重人的自身塑造。我們學(xué)校出來的人應(yīng)該是健康的、陽光的，這才是我們創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的目的。4、亮化校園夜景，為呼市市區(qū)西部增添色彩，同時(shí)也配合我市西河改造工程的建設(shè)，要把我校融入到我市的改擴(kuò)建工程中，并起到帶頭作用?？傊?，以上幾點(diǎn)，者要圍繞著全面質(zhì)量管理的管理理念去做，即要全面又要細(xì)致，這就需要我們各部門的協(xié)調(diào)配合，

3、希望我們的工作能見到實(shí)效！2006年9月環(huán)境教育工作要與課堂教育結(jié)合我們學(xué)校這幾年在環(huán)境建設(shè)與改造過程中投入了大量的人力、物力，取得了一定的成績，校園美化了，工作環(huán)境改善了。但是如何保持，如何把環(huán)保教育與學(xué)校教育相結(jié)合，如何使環(huán)境意識(shí)深入到每個(gè)師生的心里成為自覺行為，在這幾個(gè)方面，我們還有事可做！1、在校本教育中，要以生、化學(xué)科為主導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境知識(shí)的學(xué)習(xí)，以政治、語文、歷史等科目為輔助，開展形式我樣的環(huán)境教育宣傳。2、加強(qiáng)日常檢查工作，使環(huán)境意識(shí)落實(shí)到學(xué)生的行為習(xí)慣上。3、給學(xué)生提供環(huán)境教育和平臺(tái)，讓學(xué)自己動(dòng)手整理、收集環(huán)境保知識(shí)；自己動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)，去感性認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的危害。4、來富不生的課

4、余活動(dòng)，每以環(huán)境保護(hù)為主，在假期作社會(huì)調(diào)查，鍛煉學(xué)生的參與意識(shí)，同時(shí)提高學(xué)生的自己保護(hù)能力。以上是我們學(xué)校就環(huán)境教育與課堂教學(xué)相結(jié)合的幾點(diǎn)建議與想法，希望廣大師生能群策群力，集思廣益，把校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作做的有聲有色，豐富多彩最后達(dá)到我們的目的。2005年9月29中創(chuàng)建“綠色學(xué)?！比蝿?wù)分解表評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)分細(xì)則評(píng)價(jià)方式一組織管理301、建立綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組（4）建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師、學(xué)生代表等組成的“綠色學(xué)校” 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小級(jí)（2）有具體分工和職責(zé)（2）檢相文件、檔案和領(lǐng)導(dǎo)分工情況2、制定創(chuàng)建計(jì)劃、具體指標(biāo)、實(shí)施方案（5）學(xué)校要結(jié)合自身的現(xiàn)狀、特點(diǎn)明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定可行的計(jì)劃、有具體指標(biāo)

5、(3)和實(shí)施方案（2）檢查計(jì)劃制定及方案實(shí)施情況3、有研究落實(shí)制度（4）每學(xué)期召開12次環(huán)境教育會(huì)議；（2）有定期研究、檢查、總結(jié)等制度；（2）檢查會(huì)議記錄、文件4、創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)有保證，教學(xué)資源要滿足創(chuàng)建需要（5）對(duì)創(chuàng)建與環(huán)境教育等有一定經(jīng)費(fèi)保證，（2）不斷充實(shí)創(chuàng)建綠色學(xué)校反需的資料，包括書刊、報(bào)紙、視聽資料等，書刊不少于100冊(cè)（3）檢查記錄及實(shí)物5、創(chuàng)建檔案齊全（5）有關(guān)創(chuàng)建綠色學(xué)校的文件、會(huì)議、記錄、活動(dòng)圖片、教案論文、學(xué)生作品等可收集的各種資料應(yīng)全部歸檔（5）檢查檔案6、師生環(huán)境知識(shí)培訓(xùn)的覆蓋面及實(shí)用效果（6）學(xué)校應(yīng)盡可能為教職員工及學(xué)生提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高量生對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校理念的理解：（

6、3）校長、教導(dǎo)主任、有關(guān)教師定期參加各級(jí)環(huán)保專題培訓(xùn)（3）學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)分細(xì)則評(píng)價(jià)方式二課內(nèi)環(huán)境教育251、課堂滲透（15）各學(xué)科均注意滲透環(huán)境教育，主渠道學(xué)科有滲透教育的計(jì)劃，教案及有關(guān)的資料積累；（4）滲透內(nèi)容正確、結(jié)合貼切、學(xué)生反映好（2）各科有12環(huán)境教育研討課、有教案（3）在學(xué)期、學(xué)年、考試中有環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容（2）各科教學(xué)計(jì)劃、教案、學(xué)生座談，聽環(huán)境教育課。2、活動(dòng)課教育（6）環(huán)保主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及其他社會(huì)活動(dòng)能定期安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容（3）每學(xué)期班會(huì)不少于二次環(huán)境教育專題或滲透教育（3） 班主任工作手冊(cè)、學(xué)生座談3、選修課教育（4）開設(shè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的選修課，有教案和教材，有30%以

7、上學(xué)生參加相關(guān)環(huán)?；顒?dòng)；（2）有課時(shí)安排、內(nèi)容切合實(shí)際（2）選修課教案、講座資料三課外環(huán)境教育201、課外小組活動(dòng)（6）學(xué)校有二個(gè)以一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組，教師、學(xué)生、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)：（3）定時(shí)間、定內(nèi)容、堅(jiān)持正常活動(dòng)（全學(xué)期不少于10次活動(dòng)）（3）活動(dòng)計(jì)劃、參與活動(dòng)2、環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)（8）組織學(xué)生動(dòng)手參與綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)；（2）社會(huì)環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng)；（2）學(xué)生參與環(huán)境教育活動(dòng)的普及率95%以上（2）建立環(huán)保志愿者隊(duì)伍，有具體活動(dòng)內(nèi)容（2）活動(dòng)記錄、師生座談3、專題活動(dòng)（6）學(xué)校開設(shè)有實(shí)質(zhì)性的相關(guān)環(huán)境專題教育，全體學(xué)生均接受環(huán)境等專題教育（2）圍繞“六五”世界環(huán)境日的主題在學(xué)校舉辦講座

8、，組織參與環(huán)保宣傳活動(dòng)；（2）結(jié)合“植樹節(jié)”、“愛鳥周” “地球日”開展相關(guān)的環(huán)保宣傳 教育實(shí)踐活動(dòng)（2）活動(dòng)方案、總結(jié)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)分細(xì)則評(píng)價(jià)方式四校園環(huán)境建設(shè)181、校園綠化（5）學(xué)校可綠化地均得到綠化和美化（2），無折技?xì)聚E象，學(xué)生參加護(hù)綠率達(dá)100%（3）巡視校園2、環(huán)境整潔（7）校園布局符合規(guī)劃要求（1）校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，建有必須的環(huán)保設(shè)施如廢舊電池回收裝置、實(shí)驗(yàn)室環(huán)保設(shè)施、節(jié)水節(jié)電設(shè)施（3）校園潔凈，教室整潔，廁所干凈無臭味，衛(wèi)生無死角，垃圾袋裝化（3）巡視校園、課室、飯?zhí)?、廁?、污染控制（6）校園垃圾 做到減量化，（及減省垃圾的產(chǎn)生量）（3）資源化（將垃圾進(jìn)行分類，充分回收利用）；校

9、內(nèi)工業(yè)污染源達(dá)標(biāo)排放（3）觀察校園、實(shí)驗(yàn)室、溝渠、煙囪、垃圾池、噪聲源等五教育成果231、環(huán)境意識(shí)（8）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都明確綠色學(xué)校有關(guān)要求，主動(dòng)宣傳 ：教師有一定的論文、經(jīng)驗(yàn)：（4）學(xué)生回答有關(guān)環(huán)境問卷效果好，中學(xué)地理、生物、化學(xué)、物理及小學(xué)思想品德、語文、自然、社會(huì)四科環(huán)保滲透教育問卷合格率100%，（4）90%，（3）80%（2），不合格（0）師生問卷測試2、環(huán)保行為（8）師生遵守環(huán)保法律、法規(guī)、無環(huán)境違法行為；（2）師生具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)和良好的行為規(guī)范，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物，學(xué)生無吸煙現(xiàn)象。能主動(dòng)監(jiān)督、制止、舉報(bào)環(huán)境違法行為；（3）在校內(nèi)、家庭、社會(huì)均倡導(dǎo)綠色文明，推行綠色消費(fèi)，如少用一次性用品，節(jié)約資源，節(jié)水節(jié)電，不用賀卡，不吃野生動(dòng)物，學(xué)校食堂不一次性餐飲具（3） 巡視校園、學(xué)生座談、社會(huì)調(diào)查3、有關(guān)獲獎(jiǎng)成果（7）學(xué)校、教師環(huán)境教育的論文、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)、教案，受縣（區(qū)）級(jí)以上表彰、獎(jiǎng)勵(lì)不少于3篇（3）學(xué)校、教師獲縣（區(qū)）級(jí)以上環(huán)保、綠色、衛(wèi)生等部門獎(jiǎng)勵(lì)不少于3人次（2）。學(xué)生參加環(huán)保內(nèi)容的征文、科技制作、演出、收畫比賽等獲縣(區(qū))以上獎(jiǎng)勵(lì)不少于3人次（4）查閱獲獎(jiǎng)證書評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)分細(xì)則評(píng)價(jià)方式六特色加分學(xué)校在評(píng)定年限內(nèi)，獲市級(jí)以上環(huán)境教育先進(jìn)單位（3）學(xué)校在評(píng)定年限內(nèi)，獲市能以上環(huán)境教育先進(jìn)個(gè)人（2）教師環(huán)境教育論文在評(píng)定年限內(nèi)，獲國家級(jí)以上環(huán)境教育獎(jiǎng)項(xiàng)