如何讓高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)的文字表述題不丟分

1、如何讓高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)的文字表述題不丟分從近幾年的高考試題看，在實(shí)驗(yàn)題和理論試題中都出現(xiàn)了高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)的文字表述題。但在平時(shí)練習(xí)中，學(xué)生在答題上因?yàn)楸硎霾粯?biāo)準(zhǔn)，在細(xì)節(jié)上丟分。為此，小編把高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題中?？疾毂磉_(dá)才能的問(wèn)題歸納整理，進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)描繪，以供大家參考。1、濃硫酸的稀釋?zhuān)合驘袇⒓右欢康恼麴s水，沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入濃硫酸并不斷用玻璃棒攪拌。2、用pH試紙測(cè)定溶液酸堿性：用枯燥干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在pH試紙中部，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出溶液的pH。3、用試紙檢驗(yàn)氣體：以NH3為例用玻璃棒貼取潮濕的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口或試管口，看試紙是否變藍(lán)。4、檢查裝置的氣密性以大試管單孔塞為例：微

2、熱法：將導(dǎo)管插入水槽中，手握大試管，假設(shè)導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開(kāi)手時(shí)導(dǎo)管口回流一段水柱，說(shuō)明該裝置的氣密性良好。液差法：塞緊橡皮塞，用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分，從長(zhǎng)頸漏斗中向試管中注水，使長(zhǎng)頸漏斗中液面高于試管中液面，過(guò)一段時(shí)間，液面差不變，說(shuō)明氣密性良好。假設(shè)為分液漏斗，塞緊橡皮塞，用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分，向分液漏斗中參加一定量的水，翻開(kāi)活塞，假設(shè)分液漏斗中液體滴下的速率逐漸減慢至不再滴下，說(shuō)明氣密性良好。5、聞氣體的氣味：用手在集氣瓶口上方輕輕扇動(dòng)，使少量氣體飄入鼻孔。6、焰色反響：以K元素為例用干凈的鉑絲蘸取待測(cè)液，在酒精燈火焰上灼燒，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰是否為紫色。注：洗滌

3、鉑絲用鹽酸溶液。7、洗滌沉淀：把蒸餾水沿著玻璃棒注入到過(guò)濾器中至浸沒(méi)沉淀，靜置，使蒸餾水濾出，重復(fù)23次即可。8、判斷沉淀劑是否足量的操作：在上層清液中或取少量上層清液置于小試管中，滴加沉淀劑，假設(shè)不再產(chǎn)生沉淀，說(shuō)明沉淀完全。如粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中判斷BaCl2已過(guò)量的方法是：在上層清液中再繼續(xù)滴加BaCl2溶液，假設(shè)溶液未變渾濁，那么說(shuō)明BaCl2已過(guò)量。9、判斷沉淀是否洗滌干凈的操作：取少量最后一次洗滌洗液，滴加相應(yīng)試劑10、萃取分液操作：關(guān)閉分液漏斗活塞，將混合液倒入分液漏斗中，充分振蕩、靜置、分層，在漏斗下面放一個(gè)小燒杯，翻開(kāi)分液漏斗活塞，使下層液體從下口沿?zé)诹飨?上層液體從上口倒出。1

4、1、量氣操作注意：待溫度恢復(fù)至室溫時(shí)，調(diào)節(jié)量筒或量氣管使左右液面相平。12、酸堿中和滴定終點(diǎn)判斷：如強(qiáng)酸滴定強(qiáng)堿，用酚酞用指示劑，當(dāng)最后一滴酸滴到錐形瓶中，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，且半分鐘內(nèi)不變色即為終點(diǎn)。拓展：氧化復(fù)原滴定如用KMnO4滴定草酸：溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紫色，且半分鐘不褪色。13、有機(jī)實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用：冷凝回流，進(jìn)步反響物的利用率。14、氫氧化鐵膠體的制備：往煮沸的蒸餾水中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液，當(dāng)溶液變紅褐色時(shí)，立即停頓加熱。15、滲析操作：將膠體裝到半透膜袋中，用線(xiàn)將半透膜扎好后系在玻璃棒上，浸在燒杯的蒸餾水中，并及時(shí)更換蒸餾水。16、容量瓶檢漏操作：往容量瓶?jī)?nèi)參加一定量的水

5、，塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立過(guò)來(lái)，觀察瓶塞周?chē)袩o(wú)水漏出。假如不漏水，將瓶正立并將瓶塞旋轉(zhuǎn)180度后塞緊，仍把瓶倒立過(guò)來(lái)，再檢查是否漏水。假如仍不漏水，即可使用。17、氣體驗(yàn)滿(mǎn)和檢驗(yàn)操作：氧氣驗(yàn)滿(mǎn)：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明搜集的氧氣已滿(mǎn)?？扇夹詺怏w如氫氣的驗(yàn)純方法：用排水法搜集一小試管的氣體，用大拇指摁住管口移近火焰，假設(shè)聽(tīng)到鋒利的爆鳴聲，那么氣體不純;聽(tīng)到細(xì)微的“噗的一聲，那么氣體已純?？扇夹詺怏w在加熱或點(diǎn)燃之前必須檢驗(yàn)氣體純度。二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)：將燃著的木條平放在集氣瓶口，假設(shè)火焰熄滅，那么氣體已滿(mǎn)。氨氣驗(yàn)滿(mǎn)：用潮濕的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口，假設(shè)試

6、紙變藍(lán)說(shuō)明氣體已滿(mǎn)。氯氣驗(yàn)滿(mǎn)：用潮濕的淀粉碘化鉀試紙放在集氣瓶口，假設(shè)試紙變藍(lán)說(shuō)明氣體已滿(mǎn)。18、玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是：既不聚成水滴，也不成股流下。19、皂化反響完成的標(biāo)志：靜置不分層。20、引發(fā)鋁熱反響的操作：加少量KClO3，插上鎂條并將其點(diǎn)燃。21、量取液體讀數(shù)：視線(xiàn)應(yīng)與刻度和液面凹液面最低點(diǎn)程度相切。22、銀氨溶液的配制：在硝酸銀溶液中邊搖動(dòng)試管邊逐滴滴加稀氨水至沉淀恰好溶解為止。23、固體加熱至恒重的標(biāo)志：連續(xù)兩次稱(chēng)量質(zhì)量差不超過(guò)0.1g。24、淀粉水解程度的判斷：完全水解參加碘水，不顯藍(lán)色。尚未水解取水解液先加NaOH溶液于試管,再參加新制的CuOH2加熱,假設(shè)無(wú)磚紅色沉淀產(chǎn)生，證明淀粉沒(méi)有水解。部分水解用兩個(gè)試管取兩份水解液,一份參加碘水顯藍(lán)色，另一份加堿中和硫酸后再參加新制的CuOH2加熱,產(chǎn)生磚紅色沉淀同時(shí)具有上述兩種現(xiàn)象。25、檢驗(yàn)鹵代烴中鹵原子的操作：取樣與NaOH溶液共熱，然