小學(xué)六年級上冊科學(xué)單元試題(卷)與答案全冊

1、 青島版六年級科學(xué)上冊試題第一單元微小的生物學(xué)校 班級 姓名 等級 一、查漏補(bǔ)缺：1.手足口病是小學(xué)生?；嫉囊环N疾病，它是由 引起的疾病。2.夏天，衣服、鞋子等在潮濕的環(huán)境中容易發(fā)霉，是由 引起的。3.狂犬病主要是通過 傳播的。4.我們常見的食用菌有 、 、 等。5、在日常生活中，使衣物、食品等發(fā)霉的霉菌、用來發(fā)酵的酵母菌等都屬于 。真菌是既不屬于 又不屬于 的一類生物，目前發(fā)現(xiàn)的真菌約有 種。二、珠海拾貝：1、你認(rèn)為預(yù)防禽流感病毒比較科學(xué)的方法是（ ）。 把病死的家禽加工成食品 扔進(jìn)河里 穿防護(hù)服對病死的家禽進(jìn)行消毒處理。2、在蘑菇組成結(jié)構(gòu)中，生有孢子的結(jié)構(gòu)是（ ）。 菌傘 菌蓋 菌褶3、下

2、列菌種中可以用來發(fā)酵造葡萄酒的是（ ）。 酵母菌 青霉菌 霉菌4、蘑菇是一類個體比較大的（ ）。 細(xì)菌 霉菌 真菌5、小時候，醫(yī)生讓我們口服的糖丸，是為了預(yù)防（ ）的發(fā)生。 流感 腮腺炎 脊髓灰質(zhì)炎三、明辨是非：1、病毒與人類的關(guān)系是：它對人類既有有利的一面，也有有面. （ ）2、細(xì)菌和病毒一樣，是單細(xì)胞生物，形體十分微小，要借助電子顯微鏡才能觀察到。 （ ） 3、夏天，鮮肉容易腐敗變質(zhì)，這是由腐生細(xì)菌引起的。（ ） 4、細(xì)菌能使人致病，因此，細(xì)菌對人類有百害而無一利。（ ）5所有的蘑菇都是可以食用的。 （ ）四、猜想與探究饅頭在什么樣的環(huán)境下容易發(fā)霉？寫出你的猜想與研究方案。五科學(xué)與生活1、

3、由病毒感染引起的疾病有哪些？如何預(yù)防？ 2、怎樣識別有毒蘑菇？ 第一單元微小的生物一、查漏補(bǔ)缺：(每空1分，共6分)1、病毒 2、霉菌 3.被動物咬傷 4、金針菇 木耳 銀耳 5、真菌 動物 植物二、珠海拾貝：(每題2分，共10分)1、 2、 3、 4、 5、 三、明辨是非：(每題2分，共10分) 1對 2錯 3對 4錯 5錯 四、饅頭在什么樣的條件下容易發(fā)霉？寫出你的猜想與研究方案（10分）我的猜想： 饅頭在溫暖 、潮濕的條件下容易發(fā)霉。我的方案：1、將兩塊干饅頭用塑料袋包好，同時放在冰冷的環(huán)境里，幾天后，觀察現(xiàn)象；2、再將它們同時放在干燥的地方，幾天后觀察現(xiàn)象；3、將其中一塊饅頭上滴上幾滴

4、水，變成潮濕的饅頭，再分別用塑料袋包裝并同時放在溫暖的環(huán)境里, 幾天后，觀察現(xiàn)象。五、科學(xué)與生活1.答： 由病毒感染引起的疾病有骨質(zhì)灰質(zhì)炎，麻疹，流感等。積極采取預(yù)防措施，例如：注射疫苗，注意衛(wèi)生，切斷傳播途徑，加強(qiáng)鍛煉等。2.答：一看顏色；二看形狀；三看分泌物；四聞氣味。青島版六年級科學(xué)上冊第二單元檢測試題 學(xué)校 班級 姓名 等級 一、查漏補(bǔ)缺： 1、做面塑或泥塑屬于 變化；水在自然界的循環(huán)屬于 變化；把雞蛋放進(jìn)醋中屬于 變化。2、鐵熔化屬于 變化；鐵生銹屬于 變化。3、喝牛奶時要注意 、 等。過期的牛奶可以用來 、 等。4、鐵釘在 、 和 腐蝕的情況下容易生銹。二、明辨是非：1、蠟燭熔化后

5、,不僅是形態(tài)上發(fā)生了改變，而且產(chǎn)生了新物蠟油。 （ ）2、小麥磨成面粉屬于形態(tài)的變化，面粉做成饅頭屬于產(chǎn)生 ( ) 3、食鹽溶解在水里屬于不可逆變化。 （ ） 4、自行車上涂有各種顏色的漆，主要是為了看起來漂亮。（ ） 5、有效除掉衣服上的銹的方法是利用草酸溶液或維生素C。（ ） 三、珠海拾貝：1、下列哪些物質(zhì)的變化通過一定方式可以恢復(fù)原來的樣子？（ ） A、破碎的玻璃 B、面粉做成的饅頭 C、水泥加入水后的水泥塊 D、加入檸檬汁的牛奶 2、下列變化中物質(zhì)的形態(tài)、大小發(fā)生變化的是（ ），產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是（ ）。 A、玻璃杯碎了 B、火柴燃燒 C、鐵釘生銹 D、水變成水蒸氣 E、汽油燃燒 F、

6、紙折飛機(jī) G、水結(jié)成冰3、下列物質(zhì)能與牛奶混合食用的是（ ）。 A、醋 B、檸檬汁 D、橘子汁 E、食鹽 F、啤酒 4、家中最好用（ ）來裝醋。A、鋁罐 B、鐵罐 C、玻璃瓶 D、銅罐四、我的研究：探究蠟燭的變化實(shí)驗(yàn)方法： 1用小刀把蠟燭切割成小塊。 2把小塊的蠟燭放在鐵片上，用蠟燭火焰加熱，發(fā)現(xiàn)蠟燭 。熄滅蠟燭，發(fā)現(xiàn)熔化的蠟燭遇冷后 。 3點(diǎn)燃蠟燭，把燒杯罩在火焰的上方，發(fā)現(xiàn)在燒杯里有 ；在燒杯內(nèi)壁涂上澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒后石灰水變 。食鹽加水的變化屬于可逆變化還是不可逆變化？寫出你的猜想和實(shí)驗(yàn)方案。 實(shí)驗(yàn)說明：蠟燭切割和熔化時，僅僅在 上發(fā)生了改變；蠟燭燃燒時，不僅在 上發(fā)生了變化，而

7、且產(chǎn)生了 。第二單元物質(zhì)的變化一、查漏補(bǔ)缺：（每空1分，共9分）1、形態(tài)、 可逆 產(chǎn)生新物質(zhì)， 2、形態(tài)、 產(chǎn)生新物質(zhì)3、不宜空腹喝 不宜和酸性食物同食，擦皮鞋 澆花4、 空氣 水 酸堿鹽二、明辨是非：（每題1分，共5分）1錯 2對 3、錯 4對錯 5對 三、珠海拾貝：（每個選項(xiàng)2分， 共10分）1A 2A D F G B C E 3、E 4、C 四、我研究過：（每空1分，共7分）用實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的變化 2、逐漸熔化 逐漸凝固 3、小水珠煙 變渾濁 形態(tài) 形態(tài) 新的物質(zhì)五、猜想與方案 食鹽和水泥的變化有什么不同？寫出你的猜想并設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案。（11分）我的猜想：食鹽的變化能恢復(fù)原來的樣子，屬于

8、可逆變化；水泥的變化不能恢復(fù)原來的樣子，屬于不可逆變化。（猜想2分，方案9分）我的方案： 探究食鹽組方案：（4分）1取適量食鹽放入燒杯內(nèi)的水中，用玻璃棒攪拌，讓食鹽完全溶解，進(jìn)行觀察。2取少量食鹽溶液放入蒸發(fā)皿，用酒精燈加熱，觀察現(xiàn)象。探究水泥組方案：（5分）1取適量水泥放在盤子里，加水?dāng)嚢瑁^察現(xiàn)象。2用酒精燈加熱水泥漿，觀察現(xiàn)象。3取部分凝固的水泥塊，用錘頭敲碎，加水?dāng)嚢?，看能不能再變成水泥漿。六、科學(xué)與生活：（8分）1、生活中，人們怎樣防止鐵生銹？（1）把金屬放在干燥的環(huán)境中（2）在金屬的外面加一層保護(hù)層如：涂油（3）把金屬與空氣隔絕（刷油漆、烤瓷）（4）在一種金屬中加入另一些金屬制成合

9、金如：鋁合金、車圈鍍鉻2、答：答：因?yàn)榕Ｄ讨兴牡鞍踪|(zhì)與橘子中的果酸混合后會發(fā)生凝固現(xiàn)象，從而影響人體對牛奶的消化與吸收，牛奶不宜與酸性食品混合食用。青島版六年級科學(xué)上冊第三單元試題及答案 學(xué)校 班級 姓名 等級 一、查漏補(bǔ)缺：1、“小小竹排順?biāo)?，巍巍青山兩岸走”是?為參照物?！疤枏臇|方升起”是以 為參照物。毛澤東的詩“坐地日行八萬里”是以 為參照物。 2、坐在船中行駛的乘客，我們說他是靜止的，是以 為參照物。我們說他是運(yùn)動的是以 為參照物。3、汽車在路上行駛時由于 ，所以保持適當(dāng)?shù)能嚲嗖拍鼙苊獍l(fā)生追尾事件。4.當(dāng)沒有外力作用時，靜止的物體有保持原來 的性質(zhì)，運(yùn)動的物體有保持原來 的性

10、質(zhì)。二、明辨是非：1、描述物體的運(yùn)動狀態(tài)從運(yùn)動的方向和快慢兩個方面就可以了。 （ ） 2 慣性給我們的生活帶來的只有好處。 （ ） 3.在距離一定的情況下，物體運(yùn)動用的時間越少就越快。（ ） 4.物體運(yùn)動的方式是多種多樣的。 （ ） 5.不同的動物的運(yùn)動方式是不同的。 （ ） 三、珠海拾貝：1. 有關(guān)參照物的說法，（ ）是正確的。A、運(yùn)動的物體不能做參照物 B、只有固定在地面上的物體才能做參照物C、研究某一物體的運(yùn)動，必須選定參照物。2、關(guān)于慣性的說法（ ）是正確的。A、靜止的物體沒有慣性，運(yùn)動的物體有慣性B、不受力的物體有慣性，受力的物體沒有慣性C、靜止或運(yùn)動的物體有慣性，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，

11、慣性也就沒有了D、任何物體不論什么情況下都有慣3、風(fēng)車在風(fēng)力作用下的運(yùn)動方式叫（ ）。 A、擺動 B、飄動 C、轉(zhuǎn)動 4、一輛正在行駛的汽車，運(yùn)動方式主要有（ ）A、移動 B、轉(zhuǎn)動 C、滾動四、我研究過快速抽出雞蛋下面的紙片，雞蛋會有什么變化？為什么？五、猜想與方案物體的運(yùn)動方式主要有哪幾種？寫出你的猜想與實(shí)驗(yàn)方案。六、科學(xué)與生活：坐在行駛的車上，假設(shè)以車為參照物，哪些物體是運(yùn)動？哪些物體是靜止的？一、查漏補(bǔ)缺：（每空1分，共6分）1、 竹排 地球或地面 宇宙中的其他天體 2. 船 兩岸的景物 3、慣性 4，靜止 運(yùn)動 二、明辨是非：（每題2分，共10分 ）1. 錯 2.錯 3. 對 4. 對

12、 5. 對 三、珠海拾貝：（每題2分，共10分）1. C 2.D 3. C 4.ABC 四、我研究過快速抽出雞蛋下面的紙片，雞蛋會有什么變化？為什么？（8分）答：雞蛋會豎直落到杯子里。因?yàn)榭焖俪槌鲭u蛋下面的紙片，雞蛋還要保持原來靜止?fàn)顟B(tài)的屬性，由于慣性雞蛋豎直落到杯子里。五、猜想與方案物體的運(yùn)動方式主要有哪幾種？寫出你的猜想與實(shí)驗(yàn)方案。（8分）我的猜想：物體的運(yùn)動方式主要有移動、轉(zhuǎn)動、滾動、擺動等。 我的方案：1、把木塊從桌子一端移到另一端，觀察木塊運(yùn)動方式的特點(diǎn)。2、讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，觀察小風(fēng)車中心和一個葉片上的紅點(diǎn)，在運(yùn)動時有什么特點(diǎn)。3、讓易拉罐在桌面或地板上滾著前進(jìn)，觀察易拉罐運(yùn)動方式的

13、特點(diǎn)。4、讓學(xué)生回想蕩秋千的情景或觀察鐘擺的運(yùn)動情況，認(rèn)真觀察記錄。六、科學(xué)與生活（8分）.答：假設(shè)以為車參照物，車上的乘客是靜止的，路邊的景物如樹木、房屋、行人等是運(yùn)動的。青島版六年級科學(xué)上冊期中試題及答案 學(xué)校 班級 姓名 等級 一、查漏補(bǔ)缺：1、在日常生活中，蘋果、饅頭放久了會發(fā)霉，是由_ 引起的，蒸饅頭時加入_菌 ，蒸出的饅頭才松軟好吃。2、由病毒感染引起的疾病有很多如 、 。3“小小竹排順?biāo)?，巍巍青山兩岸走”是?為參照物。4、騎自行車爬坡時，我們常常要提前用力蹬車，這樣更容易爬上去，這是由于 的緣故。二、明辨是非：1、一個復(fù)雜的運(yùn)動方式可能包含多種簡單的運(yùn)動方式。 （ ）2、味道

14、鮮美的蘑菇是從濕潤的土壤中生長出來的一種植物。 （ ） 3、靜止是相對的，運(yùn)動是絕對的。 （ ）4、馬在慢走時四肢的運(yùn)動規(guī)律是對角線換步法。 （ ）5、種子發(fā)芽屬于可逆變化。 （ ） 三、珠海拾貝：1、 小時候，醫(yī)生讓我們吃的“糖丸”，主要是預(yù)防（ ）的發(fā)生。 狂犬病 乙型肝炎 脊髓灰質(zhì)炎2.、下面屬于真菌的生物是（ ）。 流感病毒 大腸桿菌 蘑菇3、下列有關(guān)細(xì)菌的說法正確的是（ ）。 細(xì)菌能使動植物或人產(chǎn)生疾病，因此十分有害。 細(xì)菌中，有些種類對人類有害，有些種類對人類來說是有益的。腐生細(xì)菌能毀壞食物，因此它是有害無益的。 4、風(fēng)車在風(fēng)力作用下的運(yùn)動方式叫（ ）。 飄動 轉(zhuǎn)動 擺動5、家中最

15、好用（ ）來裝醋。鋁罐 鐵罐 玻璃瓶 銅罐四、猜想與方案食鹽和水泥的變化有什么不同？寫出你的猜想并設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案。 五、科學(xué)與生活 坐在行駛的車上，假設(shè)以車為參照物，哪些物體是運(yùn)動的？哪些物體是靜止的？ 一、查漏補(bǔ)缺：(每空1分，共7分)1、霉菌 酵母菌 2、脊髓灰質(zhì)炎 流感 狂犬?。?答案不固定）3 、竹排 4 、慣性 二、明辨是非：（每題1分，共5分）1對 2錯 3對 4對 5錯 三、珠海拾貝：（10分）1 2. 3 4 5、 四、猜想與方案 食鹽和水泥的變化有什么不同？寫出你的猜想并設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案。（10分）我的猜想：食鹽的變化能恢復(fù)原來的樣子，屬于可逆變化；水泥的變化不能恢復(fù)原來的

16、樣子，屬于不可逆變化。（猜想2分，方案9分）我的方案： 探究食鹽組方案：（4分）1取適量食鹽放入燒杯內(nèi)的水中，用玻璃棒攪拌，讓食鹽完全溶解，進(jìn)行觀察。2取少量食鹽溶液放入蒸發(fā)皿，用酒精燈加熱，觀察現(xiàn)象。探究水泥組方案：（4分）1取適量水泥放在盤子里，加水?dāng)嚢?，觀察現(xiàn)象。2用酒精燈加熱水泥漿，觀察現(xiàn)象。3取部分凝固的水泥塊，用錘頭敲碎，加水?dāng)嚢?，看能不能再變成水泥漿。五、科學(xué)與生活（8分）答：假設(shè)以為車參照物，車上的乘客是靜止的，路邊的景物如樹木、房屋、行人等是運(yùn)動的。教科版六年級品德與社會上冊期中試題班級 姓名 等級 一、填一填。1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是人們從事的 和 的生產(chǎn)活動。2、私拆他人信件或私

17、自撕剪他人信封上的郵票是 行為。3、“甲蟲能吃嗎？”這是達(dá)爾文的好奇。那么，你的好奇是 ？4、創(chuàng)造之路是坎坷崎嶇的，充滿著 和 ，只能經(jīng)受住失敗考驗(yàn)的人，才能摘取成功的桂冠。 5、我國主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量的世界排名位居首位的是 、 和 。二、判一判。1、最古老的郵政出現(xiàn)在美國。 （ ）2、失敗不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣，看不到失敗的價值。( ) 3、寄信時要使用國家統(tǒng)一監(jiān)制的信封，并按規(guī)定格式書寫。 （ ）4、夏滿芒夏暑相連中的第一個夏是立夏，第二個夏是夏至。 （ ）5、每種傳媒都有自己的特點(diǎn)，只要合理運(yùn)用，就能使它們最大限度的發(fā)揮作 用。 （ ）6、中小學(xué)生不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，應(yīng)該在老師和

18、家長的指導(dǎo)下上網(wǎng)。 （ ）7、我們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的方便的同時，要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，還要提高警惕，免 受傷害。 （ ） 三、辯一辯1、小亮最喜歡看電視了，可是一到廣告他就大吵大鬧。小亮對嗎。說說對廣告應(yīng)該持有什么樣的態(tài)度？2、現(xiàn)在生活水平提高了，我們對于身邊的物品，沒有必要太在意，壞了就買一個就是，反正有勞動者給我們創(chuàng)造。說明觀點(diǎn)和理由。四、答一答。1、現(xiàn)代通訊給你和你的家人帶來了哪些方便和樂趣呢？2、生活中有哪些用具被逐漸淘汰，哪些行業(yè)在逐漸消失，哪些新興的行業(yè)？四、連線坦莫尼爾 顯微鏡 胡 克 縫紉機(jī) 瑪麗安娜 造紙術(shù) 蔡倫 紙尿片 畢 昇 米老鼠形象 迪斯尼 活字印刷術(shù)幕布里奇 電影放映機(jī)五、

19、議一議：有人說“失敗是成功之母”，還有人說“成功是成功之母”。你的看法是什么？說明理由。六、實(shí)踐活動。電腦網(wǎng)絡(luò)對我們的成長有哪些好處？又有哪些不好的影響呢？怎樣避免不利影響？對于我們看電腦大人應(yīng)該不應(yīng)該限制？請你用簡便的語言闡述。一、填一填。（共9分，每題1分）1、栽培農(nóng)作物、飼養(yǎng)動物、2、違法3、略4、荊棘 、 峭壁5、谷物、水、鋼材二、判一判。（共7分，每題1分）1、 ( × )2、 ( ) 3、（ ）4、（ ）5、（ ）6、（ ）7、（ ） 三、答一答。（共6分，每題3分）1、不對。廣告是一種傳播媒介，他可以讓我們更好的了解各種各樣的商品。其中尤其是公益廣告，對我們?nèi)祟愑兄逃?/p>

20、意義。2、不對。略四、1、（4分）答：可以節(jié)約大量時間，用于閱讀、旅游、健身等休閑活動?？梢圆檎屹Y料，還可以欣賞自己感興趣的藝術(shù)作品。如果發(fā)生自然災(zāi)害，信息的傳遞，使人們能夠及時采取措施，進(jìn)行預(yù)防和救助?，F(xiàn)代通訊在為我們傳遞信息的同時，也給我們帶來了財(cái)富。是現(xiàn)代生活中的一個重要部分。2、（4分）答：逐漸淘汰的用具：紡車、壓水井、留聲機(jī)、水車等。 逐漸消失的行業(yè)：打鐵、補(bǔ)鍋、舂米、彈棉花、貨郎擔(dān)等。新興的行業(yè)：斑竹、演員等。 五、略（共7分）六、（共5分）答：同意觀點(diǎn)一。理由：創(chuàng)造的過程會有失敗，失敗了要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭取下一次的成功。同意觀點(diǎn)二。理由：創(chuàng)造的過程成功了?？梢约て鹉?/p>

21、的斗志，讓你更加有信息，爭取更大的成功，讓自己變得更強(qiáng)大。（注意:兩種觀點(diǎn)選擇一種就可以。理由要合理。）七、（共8分）好處：開闊視野，增長見識，激發(fā)熱愛科學(xué)的興趣。獲得更多的信息。娛樂作用，可以減緩學(xué)習(xí)工作的壓力，減輕疲勞等不好：損傷眼睛。看電腦時間過長，會耽誤學(xué)習(xí)，影響成績。有些電腦內(nèi)容不健康，影響身心發(fā)展。避免：保持正確的坐姿和距離。時間要合理，不宜過長。要選擇內(nèi)容健康，積極向上的，可以多看一些和我們小學(xué)生相關(guān)的內(nèi)容，如少兒頻道等。態(tài)度：家長應(yīng)該給與引導(dǎo)和提醒，建立良好的利用的規(guī)則等。青島版六年級科學(xué)上冊第四單元試題及答案學(xué)校 班級 姓名 等級 一、查漏補(bǔ)缺。1、波蘭天文學(xué)家 &

22、#160;       提出地球不是宇宙的中心，   才是地球、月亮等天體運(yùn)行的中心，實(shí)際上地球也在運(yùn)動。2、地球圍繞         公轉(zhuǎn)；公轉(zhuǎn)周期為       ；地球公轉(zhuǎn)時地軸是_并且傾斜的方向保持_地球的公轉(zhuǎn)形成了       。3、_開創(chuàng)了人類對月球探索的先河。4、發(fā)生日食時總是從_先虧；發(fā)生月食時

23、總是從_先虧。5、美國宇航員_ 乘阿波羅11號飛船首次實(shí)現(xiàn)人類登月夢想。6、18世紀(jì)植物學(xué)家_對植物進(jìn)行了長期觀察，發(fā)現(xiàn)不同植物開花時間 是_ 的，而且發(fā)現(xiàn)同類植物每天都在同一時間開花，從而編排出一個“         ”。 7、地球的體積相當(dāng)于      個月球，月球的引力只有地球的         。二、明辨是非：1.地球總是自東向西不停地旋轉(zhuǎn)著，所以太陽是東升西落。（ ） 2.四季的更替是地球的自轉(zhuǎn)形

24、成的。 （ ） 3月相變化是有規(guī)律的，農(nóng)歷下半月月相的變化由圓到缺。（ ）4月球上沒有空氣，沒有液態(tài)水，也沒有物。      （  ）5.月食的種類有月全食、月偏食、月環(huán)食三種。 （ ） 三、珠海拾貝。1一年中，日出較早的季節(jié)是（    ）。  A春季    B夏季    C秋季    D冬季2.在一天中，人的體溫和血壓，以及呼吸頻率都會有節(jié)律性變化，其中（    ）

25、時的體溫和血壓比較高。  A清晨    B傍晚     C深夜   3月球上看上去明亮的部分是（    ）。  A大海  B平原   C高山 4、在一天中，人的體溫和血壓，以及呼吸頻率都會有節(jié)律性變化，其中（    ）時的體溫和血壓比較高。  A清晨    B傍晚     C深夜   四、畫圖題。日

26、食和月食是怎樣形成的？請畫圖表示日食和月食的成因。五、猜想與方案太陽每天東升西落，晝夜交替循環(huán)，白天和黑夜是怎樣形成的？寫出你的猜想并設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案。六、科學(xué)與生活 1、一年有二十四節(jié)氣，你知道節(jié)氣歌中的“春雨驚春清谷天”中有哪些節(jié)氣嗎？ 2、利用所學(xué)的知識解釋寒來暑往的四季是怎樣形成的？ 一、查漏補(bǔ)缺。（每空1分，共5分）1、哥白尼 太陽 上弦月 2 、太陽 一年 傾斜 不變 四季更替 3、 伽利略 4、西邊 東邊 5、阿姆斯特朗 6、林勒阿斯，不同 花鐘 7 49， 16。二、明辨是非：（每題2分，共10分）1錯2錯3對4對5錯三、珠海拾貝。（每題2分，共6分）1B&

27、#160; 2 B 3C 4、B四、畫圖題。（10分）答案見詞典日食和月食五、猜想與方案（6分）我的猜想：白天和黑夜是由于地球的自轉(zhuǎn)形成的。我的方案：1用手電筒的光代表太陽光把地球儀照亮。觀察地球儀上是否分成了明暗兩部分。2自西向東轉(zhuǎn)動地球儀，觀察：地球儀上同一個地方如（中國）是否出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？六、科學(xué)與生活（6分）1答： 立春，雨水、驚蜇，春分、清明、谷雨2、教學(xué)參考書174頁小結(jié)。青島版六年級科學(xué)上冊第五單元試題及答案 學(xué)校 班級 姓名 等級 一、查漏補(bǔ)缺： 1、我國珍稀動物有 、 、 等。2、為保護(hù)珍稀動植物，國家建立了許多自然保護(hù)區(qū)如 。3、

28、食物鏈通常情況從 開始到 。4.仿生產(chǎn)品主要是根據(jù)生物的 和 進(jìn)行設(shè)計(jì)的。二、明辨真?zhèn)危?、植物的生長需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會努力適應(yīng)環(huán)境的變化。 （ ）2、非生物是沒有生命的，在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用。 （ ）3、鳳仙花生長消耗水和肥料，所以它是消費(fèi)者。 （ ） 4、草叢、森林、湖泊都可以看作是一個生態(tài)群落。 （ ） 5、在養(yǎng)魚池種些水草，能為草魚提供食物，還能給魚提供氧氣。（ ） 三、珠海拾貝：1、由蛇、蝗蟲、高粱、青蛙、鷹可以組成一條食物鏈，下列排列正確的是 （ ）。 A、高粱 蝗蟲 蛇 青蛙 鷹 B、蝗蟲 高粱 青蛙 蛇 鷹 C、高粱 蝗蟲 青蛙 蛇 鷹2、使自然界生態(tài)系統(tǒng)不

29、平衡的因素是（ ）。 A、人為因素 B、自然因素 C、人為因素或者自然因素3、把兩組相同的種子放在同一溫室內(nèi)，同時加適量的水，讓其中一組種子在常溫下，另一組種子放在冰箱里。這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（ ）。 A、溫度 B、光 C、水4、蘋果不宜在熱帶地區(qū)種，柑桔不宜在北方種，這里起著制約作用的是（ ）。A、陽光 B、溫度 C、水 D、空氣四、科學(xué)分析：1.依據(jù)食物網(wǎng)任意寫出兩條食物鏈。 2.如果我們大量捕殺食蟲鳥后會出現(xiàn)什么后果？為什么? 五、猜想與方案在北半球，我們在野外如何根據(jù)樹葉的茂密程度判斷方向的？請寫出猜想與方案。一、查漏補(bǔ)缺：（每空1分，共7分）1、藏羚羊、大熊貓、白鰭豚、 （ 答

30、案不固定）2、自然保護(hù)區(qū) 臥龍自然保護(hù)區(qū)（ 答案不固定）3、綠色植物 兇猛的肉食動物4、結(jié)構(gòu) 特性二、明辨真?zhèn)危款}2分，共10分）1、對2、錯3、錯4、對 5、對三、珠海拾貝（每題2分，共8分）1、C 2、 C 3、A 4、B 四、科學(xué)分析（8分）1、依據(jù)下面的食物網(wǎng)寫出兩條食物鏈（4分） 草蝗蟲蛙蛇鷹 草蝗蟲食蟲鳥鷹 2、失去生態(tài)平衡 ；以食蟲鳥為食的動物會減少；以食蟲鳥為天敵的動物會迅速增加然后減少，最后會導(dǎo)致失去生態(tài)平衡 。 五、科學(xué)與生活：（10分）答：我的猜想：植物具有向光性。在北半球，枝葉茂密的一面是南方；枝葉稀疏的一面是北方。我的方案：1、準(zhǔn)備兩個不透光的紙盒：用剪刀在其中一個

31、紙盒上部左側(cè)挖一個直徑為1厘米的孔，在另一個紙盒上部右側(cè)挖一個直徑為1厘米的孔。2、將三株長勢相同幼苗依次排開，分別栽在花盆中。3、用這兩個紙盒，分別扣住兩個花盆，放于陽光充足的地方。4、每天打開紙盒觀察生長情況。青島版六年級科學(xué)上冊期末試題一及答案 學(xué)校 班級 姓名 等級 一、科學(xué)收獲1、夏天鮮肉容易腐敗變質(zhì)，是由 引起的。2、日月星辰東升西落是由于地球 引起的。3、月相是有變化的，變化是有規(guī)律的，農(nóng)歷的下半月月相由 變 。4、1969年7月6日，美國的 第一個登上了月球。5、我知道的仿生產(chǎn)品有_、_、_等。 二、我會判斷1、汽車剎車時車上的乘客因保持與車一起運(yùn)動的慣性而產(chǎn)生身體前傾。 （

32、） 2、由于生活環(huán)境不同，鴨子的腳與雞的腳結(jié)構(gòu)不同。 （ ） 3、“珙桐”被譽(yù)為“中國鴿子樹”，是珍貴的觀賞樹種。（ ） 4、鳳仙花生長需要消耗水分和肥料，所以它是消費(fèi)者。（ ）5、在鐵盆的外面涂上油漆可以防止生銹。 （ ） 三、珠海拾貝1、小時候，醫(yī)生讓我們吃的“糖丸”，主要是預(yù)防（ ）的發(fā)生。 A 狂犬病 B乙型肝炎 C 脊髓灰質(zhì)炎2、正在行駛的汽車內(nèi)的乘客以（ ）為參照物時，它是靜止的。 A 汽車 B 路邊的景物 C 馬路3、農(nóng)歷初三、四的傍晚，月亮總出現(xiàn)在（ ），農(nóng)歷十五的傍晚月亮總出現(xiàn)在（ ）。 A 東方 B 中天 C 西天4、風(fēng)車在風(fēng)力作用下的運(yùn)動方式叫（ ）。A、轉(zhuǎn)動 B、飄動

33、C、擺動四、猜想與探究我們的生活中為什么會出現(xiàn)白天與黑夜這樣的自然現(xiàn)象呢?寫出你的猜想和方案。五、科學(xué)與生活養(yǎng)在陽臺上的花如果長期不動，葉子會向窗戶外面生長，為什么？七、自然揭秘有一種天文現(xiàn)象日食，你知道日食是怎樣形成的嗎？一、科學(xué)收獲：（每空1分，共8分） 1、 腐生細(xì)菌 2、地球的自轉(zhuǎn) 3、圓 缺 4、阿姆斯特朗5、迷彩服、飛機(jī)、潛艇，雷達(dá)。三、我會判斷（每題2分，共10分）1、對 2、對 3、對 4、錯 5、對三、珠海拾貝：（每空2分，共8分）1、C 2、A 3、C A 4、C四、猜想與探究（10分）我的猜想：白天和黑夜是由于地球的自轉(zhuǎn)形成的。我的方案：1用手電筒的光代表太陽光把地球儀照亮。觀察地球儀上是否分成了明暗兩部分。2自西向東轉(zhuǎn)動地球儀，觀察：地球儀上同一個地方如（中國）是否出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？五、科學(xué)與生活答：因?yàn)橹参锞哂邢蚬庑?，所以養(yǎng)在陽臺上的花如果長期不動，葉子會向窗戶外面生長。七、自然揭秘(7分)月球圍繞地球轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)，當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽中間，三個天體大致呈一條直線的時候，月球的影子就會投在地球上，處在月影里的人由于被月球擋住了視線，就看不見太陽或只能看見一部分太陽，這就是日食。青島版六年級科學(xué)上冊期末試題二及答案學(xué)校 班