小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)單元試題(卷)與答案全冊(cè)

1、 青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)試題第一單元微小的生物學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺：1.手足口病是小學(xué)生常患的一種疾病，它是由 引起的疾病。2.夏天，衣服、鞋子等在潮濕的環(huán)境中容易發(fā)霉，是由 引起的。3.狂犬病主要是通過(guò) 傳播的。4.我們常見(jiàn)的食用菌有 、 、 等。5、在日常生活中，使衣物、食品等發(fā)霉的霉菌、用來(lái)發(fā)酵的酵母菌等都屬于 。真菌是既不屬于 又不屬于 的一類生物，目前發(fā)現(xiàn)的真菌約有 種。二、珠海拾貝：1、你認(rèn)為預(yù)防禽流感病毒比較科學(xué)的方法是（ ）。 把病死的家禽加工成食品 扔進(jìn)河里 穿防護(hù)服對(duì)病死的家禽進(jìn)行消毒處理。2、在蘑菇組成結(jié)構(gòu)中，生有孢子的結(jié)構(gòu)是（ ）。 菌傘 菌蓋 菌褶3、下

2、列菌種中可以用來(lái)發(fā)酵造葡萄酒的是（ ）。 酵母菌 青霉菌 霉菌4、蘑菇是一類個(gè)體比較大的（ ）。 細(xì)菌 霉菌 真菌5、小時(shí)候，醫(yī)生讓我們口服的糖丸，是為了預(yù)防（ ）的發(fā)生。 流感 腮腺炎 脊髓灰質(zhì)炎三、明辨是非：1、病毒與人類的關(guān)系是：它對(duì)人類既有有利的一面，也有有面. （ ）2、細(xì)菌和病毒一樣，是單細(xì)胞生物，形體十分微小，要借助電子顯微鏡才能觀察到。 （ ） 3、夏天，鮮肉容易腐敗變質(zhì)，這是由腐生細(xì)菌引起的。（ ） 4、細(xì)菌能使人致病，因此，細(xì)菌對(duì)人類有百害而無(wú)一利。（ ）5所有的蘑菇都是可以食用的。 （ ）四、猜想與探究饅頭在什么樣的環(huán)境下容易發(fā)霉？寫(xiě)出你的猜想與研究方案。五科學(xué)與生活1、

3、由病毒感染引起的疾病有哪些？如何預(yù)防？ 2、怎樣識(shí)別有毒蘑菇？ 第一單元微小的生物一、查漏補(bǔ)缺：(每空1分，共6分)1、病毒 2、霉菌 3.被動(dòng)物咬傷 4、金針菇 木耳 銀耳 5、真菌 動(dòng)物 植物二、珠海拾貝：(每題2分，共10分)1、 2、 3、 4、 5、 三、明辨是非：(每題2分，共10分) 1對(duì) 2錯(cuò) 3對(duì) 4錯(cuò) 5錯(cuò) 四、饅頭在什么樣的條件下容易發(fā)霉？寫(xiě)出你的猜想與研究方案（10分）我的猜想： 饅頭在溫暖 、潮濕的條件下容易發(fā)霉。我的方案：1、將兩塊干饅頭用塑料袋包好，同時(shí)放在冰冷的環(huán)境里，幾天后，觀察現(xiàn)象；2、再將它們同時(shí)放在干燥的地方，幾天后觀察現(xiàn)象；3、將其中一塊饅頭上滴上幾滴

4、水，變成潮濕的饅頭，再分別用塑料袋包裝并同時(shí)放在溫暖的環(huán)境里, 幾天后，觀察現(xiàn)象。五、科學(xué)與生活1.答： 由病毒感染引起的疾病有骨質(zhì)灰質(zhì)炎，麻疹，流感等。積極采取預(yù)防措施，例如：注射疫苗，注意衛(wèi)生，切斷傳播途徑，加強(qiáng)鍛煉等。2.答：一看顏色；二看形狀；三看分泌物；四聞氣味。青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元檢測(cè)試題 學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺： 1、做面塑或泥塑屬于 變化；水在自然界的循環(huán)屬于 變化；把雞蛋放進(jìn)醋中屬于 變化。2、鐵熔化屬于 變化；鐵生銹屬于 變化。3、喝牛奶時(shí)要注意 、 等。過(guò)期的牛奶可以用來(lái) 、 等。4、鐵釘在 、 和 腐蝕的情況下容易生銹。二、明辨是非：1、蠟燭熔化后

5、,不僅是形態(tài)上發(fā)生了改變，而且產(chǎn)生了新物蠟油。 （ ）2、小麥磨成面粉屬于形態(tài)的變化，面粉做成饅頭屬于產(chǎn)生 ( ) 3、食鹽溶解在水里屬于不可逆變化。 （ ） 4、自行車上涂有各種顏色的漆，主要是為了看起來(lái)漂亮。（ ） 5、有效除掉衣服上的銹的方法是利用草酸溶液或維生素C。（ ） 三、珠海拾貝：1、下列哪些物質(zhì)的變化通過(guò)一定方式可以恢復(fù)原來(lái)的樣子？（ ） A、破碎的玻璃 B、面粉做成的饅頭 C、水泥加入水后的水泥塊 D、加入檸檬汁的牛奶 2、下列變化中物質(zhì)的形態(tài)、大小發(fā)生變化的是（ ），產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是（ ）。 A、玻璃杯碎了 B、火柴燃燒 C、鐵釘生銹 D、水變成水蒸氣 E、汽油燃燒 F、

6、紙折飛機(jī) G、水結(jié)成冰3、下列物質(zhì)能與牛奶混合食用的是（ ）。 A、醋 B、檸檬汁 D、橘子汁 E、食鹽 F、啤酒 4、家中最好用（ ）來(lái)裝醋。A、鋁罐 B、鐵罐 C、玻璃瓶 D、銅罐四、我的研究：探究蠟燭的變化實(shí)驗(yàn)方法： 1用小刀把蠟燭切割成小塊。 2把小塊的蠟燭放在鐵片上，用蠟燭火焰加熱，發(fā)現(xiàn)蠟燭 。熄滅蠟燭，發(fā)現(xiàn)熔化的蠟燭遇冷后 。 3點(diǎn)燃蠟燭，把燒杯罩在火焰的上方，發(fā)現(xiàn)在燒杯里有 ；在燒杯內(nèi)壁涂上澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒后石灰水變 。食鹽加水的變化屬于可逆變化還是不可逆變化？寫(xiě)出你的猜想和實(shí)驗(yàn)方案。 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：蠟燭切割和熔化時(shí)，僅僅在 上發(fā)生了改變；蠟燭燃燒時(shí)，不僅在 上發(fā)生了變化，而

7、且產(chǎn)生了 。第二單元物質(zhì)的變化一、查漏補(bǔ)缺：（每空1分，共9分）1、形態(tài)、 可逆 產(chǎn)生新物質(zhì)， 2、形態(tài)、 產(chǎn)生新物質(zhì)3、不宜空腹喝 不宜和酸性食物同食，擦皮鞋 澆花4、 空氣 水 酸堿鹽二、明辨是非：（每題1分，共5分）1錯(cuò) 2對(duì) 3、錯(cuò) 4對(duì)錯(cuò) 5對(duì) 三、珠海拾貝：（每個(gè)選項(xiàng)2分， 共10分）1A 2A D F G B C E 3、E 4、C 四、我研究過(guò)：（每空1分，共7分）用實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的變化 2、逐漸熔化 逐漸凝固 3、小水珠煙 變渾濁 形態(tài) 形態(tài) 新的物質(zhì)五、猜想與方案 食鹽和水泥的變化有什么不同？寫(xiě)出你的猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。（11分）我的猜想：食鹽的變化能恢復(fù)原來(lái)的樣子，屬于

8、可逆變化；水泥的變化不能恢復(fù)原來(lái)的樣子，屬于不可逆變化。（猜想2分，方案9分）我的方案： 探究食鹽組方案：（4分）1取適量食鹽放入燒杯內(nèi)的水中，用玻璃棒攪拌，讓食鹽完全溶解，進(jìn)行觀察。2取少量食鹽溶液放入蒸發(fā)皿，用酒精燈加熱，觀察現(xiàn)象。探究水泥組方案：（5分）1取適量水泥放在盤(pán)子里，加水?dāng)嚢?，觀察現(xiàn)象。2用酒精燈加熱水泥漿，觀察現(xiàn)象。3取部分凝固的水泥塊，用錘頭敲碎，加水?dāng)嚢?，看能不能再變成水泥漿。六、科學(xué)與生活：（8分）1、生活中，人們?cè)鯓臃乐硅F生銹？（1）把金屬放在干燥的環(huán)境中（2）在金屬的外面加一層保護(hù)層如：涂油（3）把金屬與空氣隔絕（刷油漆、烤瓷）（4）在一種金屬中加入另一些金屬制成合

9、金如：鋁合金、車圈鍍鉻2、答：答：因?yàn)榕Ｄ讨兴牡鞍踪|(zhì)與橘子中的果酸混合后會(huì)發(fā)生凝固現(xiàn)象，從而影響人體對(duì)牛奶的消化與吸收，牛奶不宜與酸性食品混合食用。青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元試題及答案 學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺：1、“小小竹排順?biāo)?，巍巍青山兩岸走”是?為參照物。“太陽(yáng)從東方升起”是以 為參照物。毛澤東的詩(shī)“坐地日行八萬(wàn)里”是以 為參照物。 2、坐在船中行駛的乘客，我們說(shuō)他是靜止的，是以 為參照物。我們說(shuō)他是運(yùn)動(dòng)的是以 為參照物。3、汽車在路上行駛時(shí)由于 ，所以保持適當(dāng)?shù)能嚲嗖拍鼙苊獍l(fā)生追尾事件。4.當(dāng)沒(méi)有外力作用時(shí)，靜止的物體有保持原來(lái) 的性質(zhì)，運(yùn)動(dòng)的物體有保持原來(lái) 的性

10、質(zhì)。二、明辨是非：1、描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)從運(yùn)動(dòng)的方向和快慢兩個(gè)方面就可以了。 （ ） 2 慣性給我們的生活帶來(lái)的只有好處。 （ ） 3.在距離一定的情況下，物體運(yùn)動(dòng)用的時(shí)間越少就越快。（ ） 4.物體運(yùn)動(dòng)的方式是多種多樣的。 （ ） 5.不同的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是不同的。 （ ） 三、珠海拾貝：1. 有關(guān)參照物的說(shuō)法，（ ）是正確的。A、運(yùn)動(dòng)的物體不能做參照物 B、只有固定在地面上的物體才能做參照物C、研究某一物體的運(yùn)動(dòng)，必須選定參照物。2、關(guān)于慣性的說(shuō)法（ ）是正確的。A、靜止的物體沒(méi)有慣性，運(yùn)動(dòng)的物體有慣性B、不受力的物體有慣性，受力的物體沒(méi)有慣性C、靜止或運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，

11、慣性也就沒(méi)有了D、任何物體不論什么情況下都有慣3、風(fēng)車在風(fēng)力作用下的運(yùn)動(dòng)方式叫（ ）。 A、擺動(dòng) B、飄動(dòng) C、轉(zhuǎn)動(dòng) 4、一輛正在行駛的汽車，運(yùn)動(dòng)方式主要有（ ）A、移動(dòng) B、轉(zhuǎn)動(dòng) C、滾動(dòng)四、我研究過(guò)快速抽出雞蛋下面的紙片，雞蛋會(huì)有什么變化？為什么？五、猜想與方案物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有哪幾種？寫(xiě)出你的猜想與實(shí)驗(yàn)方案。六、科學(xué)與生活：坐在行駛的車上，假設(shè)以車為參照物，哪些物體是運(yùn)動(dòng)？哪些物體是靜止的？一、查漏補(bǔ)缺：（每空1分，共6分）1、 竹排 地球或地面 宇宙中的其他天體 2. 船 兩岸的景物 3、慣性 4，靜止 運(yùn)動(dòng) 二、明辨是非：（每題2分，共10分 ）1. 錯(cuò) 2.錯(cuò) 3. 對(duì) 4. 對(duì)

12、 5. 對(duì) 三、珠海拾貝：（每題2分，共10分）1. C 2.D 3. C 4.ABC 四、我研究過(guò)快速抽出雞蛋下面的紙片，雞蛋會(huì)有什么變化？為什么？（8分）答：雞蛋會(huì)豎直落到杯子里。因?yàn)榭焖俪槌鲭u蛋下面的紙片，雞蛋還要保持原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)的屬性，由于慣性雞蛋豎直落到杯子里。五、猜想與方案物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有哪幾種？寫(xiě)出你的猜想與實(shí)驗(yàn)方案。（8分）我的猜想：物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有移動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)等。 我的方案：1、把木塊從桌子一端移到另一端，觀察木塊運(yùn)動(dòng)方式的特點(diǎn)。2、讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)，觀察小風(fēng)車中心和一個(gè)葉片上的紅點(diǎn)，在運(yùn)動(dòng)時(shí)有什么特點(diǎn)。3、讓易拉罐在桌面或地板上滾著前進(jìn)，觀察易拉罐運(yùn)動(dòng)方式的

13、特點(diǎn)。4、讓學(xué)生回想蕩秋千的情景或觀察鐘擺的運(yùn)動(dòng)情況，認(rèn)真觀察記錄。六、科學(xué)與生活（8分）.答：假設(shè)以為車參照物，車上的乘客是靜止的，路邊的景物如樹(shù)木、房屋、行人等是運(yùn)動(dòng)的。青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中試題及答案 學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺：1、在日常生活中，蘋(píng)果、饅頭放久了會(huì)發(fā)霉，是由_ 引起的，蒸饅頭時(shí)加入_菌 ，蒸出的饅頭才松軟好吃。2、由病毒感染引起的疾病有很多如 、 。3“小小竹排順?biāo)?，巍巍青山兩岸走”是?為參照物。4、騎自行車爬坡時(shí)，我們常常要提前用力蹬車，這樣更容易爬上去，這是由于 的緣故。二、明辨是非：1、一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含多種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式。 （ ）2、味道

14、鮮美的蘑菇是從濕潤(rùn)的土壤中生長(zhǎng)出來(lái)的一種植物。 （ ） 3、靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。 （ ）4、馬在慢走時(shí)四肢的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是對(duì)角線換步法。 （ ）5、種子發(fā)芽屬于可逆變化。 （ ） 三、珠海拾貝：1、 小時(shí)候，醫(yī)生讓我們吃的“糖丸”，主要是預(yù)防（ ）的發(fā)生。 狂犬病 乙型肝炎 脊髓灰質(zhì)炎2.、下面屬于真菌的生物是（ ）。 流感病毒 大腸桿菌 蘑菇3、下列有關(guān)細(xì)菌的說(shuō)法正確的是（ ）。 細(xì)菌能使動(dòng)植物或人產(chǎn)生疾病，因此十分有害。 細(xì)菌中，有些種類對(duì)人類有害，有些種類對(duì)人類來(lái)說(shuō)是有益的。腐生細(xì)菌能毀壞食物，因此它是有害無(wú)益的。 4、風(fēng)車在風(fēng)力作用下的運(yùn)動(dòng)方式叫（ ）。 飄動(dòng) 轉(zhuǎn)動(dòng) 擺動(dòng)5、家中最

15、好用（ ）來(lái)裝醋。鋁罐 鐵罐 玻璃瓶 銅罐四、猜想與方案食鹽和水泥的變化有什么不同？寫(xiě)出你的猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。 五、科學(xué)與生活 坐在行駛的車上，假設(shè)以車為參照物，哪些物體是運(yùn)動(dòng)的？哪些物體是靜止的？ 一、查漏補(bǔ)缺：(每空1分，共7分)1、霉菌 酵母菌 2、脊髓灰質(zhì)炎 流感 狂犬?。?答案不固定）3 、竹排 4 、慣性 二、明辨是非：（每題1分，共5分）1對(duì) 2錯(cuò) 3對(duì) 4對(duì) 5錯(cuò) 三、珠海拾貝：（10分）1 2. 3 4 5、 四、猜想與方案 食鹽和水泥的變化有什么不同？寫(xiě)出你的猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。（10分）我的猜想：食鹽的變化能恢復(fù)原來(lái)的樣子，屬于可逆變化；水泥的變化不能恢復(fù)原來(lái)的

16、樣子，屬于不可逆變化。（猜想2分，方案9分）我的方案： 探究食鹽組方案：（4分）1取適量食鹽放入燒杯內(nèi)的水中，用玻璃棒攪拌，讓食鹽完全溶解，進(jìn)行觀察。2取少量食鹽溶液放入蒸發(fā)皿，用酒精燈加熱，觀察現(xiàn)象。探究水泥組方案：（4分）1取適量水泥放在盤(pán)子里，加水?dāng)嚢?，觀察現(xiàn)象。2用酒精燈加熱水泥漿，觀察現(xiàn)象。3取部分凝固的水泥塊，用錘頭敲碎，加水?dāng)嚢?，看能不能再變成水泥漿。五、科學(xué)與生活（8分）答：假設(shè)以為車參照物，車上的乘客是靜止的，路邊的景物如樹(shù)木、房屋、行人等是運(yùn)動(dòng)的。教科版六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)期中試題班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、填一填。1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是人們從事的 和 的生產(chǎn)活動(dòng)。2、私拆他人信件或私

17、自撕剪他人信封上的郵票是 行為。3、“甲蟲(chóng)能吃嗎？”這是達(dá)爾文的好奇。那么，你的好奇是 ？4、創(chuàng)造之路是坎坷崎嶇的，充滿著 和 ，只能經(jīng)受住失敗考驗(yàn)的人，才能摘取成功的桂冠。 5、我國(guó)主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量的世界排名位居首位的是 、 和 。二、判一判。1、最古老的郵政出現(xiàn)在美國(guó)。 （ ）2、失敗不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣，看不到失敗的價(jià)值。( ) 3、寄信時(shí)要使用國(guó)家統(tǒng)一監(jiān)制的信封，并按規(guī)定格式書(shū)寫(xiě)。 （ ）4、夏滿芒夏暑相連中的第一個(gè)夏是立夏，第二個(gè)夏是夏至。 （ ）5、每種傳媒都有自己的特點(diǎn)，只要合理運(yùn)用，就能使它們最大限度的發(fā)揮作 用。 （ ）6、中小學(xué)生不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，應(yīng)該在老師和

18、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下上網(wǎng)。 （ ）7、我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的方便的同時(shí)，要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，還要提高警惕，免 受傷害。 （ ） 三、辯一辯1、小亮最喜歡看電視了，可是一到廣告他就大吵大鬧。小亮對(duì)嗎。說(shuō)說(shuō)對(duì)廣告應(yīng)該持有什么樣的態(tài)度？2、現(xiàn)在生活水平提高了，我們對(duì)于身邊的物品，沒(méi)有必要太在意，壞了就買一個(gè)就是，反正有勞動(dòng)者給我們創(chuàng)造。說(shuō)明觀點(diǎn)和理由。四、答一答。1、現(xiàn)代通訊給你和你的家人帶來(lái)了哪些方便和樂(lè)趣呢？2、生活中有哪些用具被逐漸淘汰，哪些行業(yè)在逐漸消失，哪些新興的行業(yè)？四、連線坦莫尼爾 顯微鏡 胡 克 縫紉機(jī) 瑪麗安娜 造紙術(shù) 蔡倫 紙尿片 畢 昇 米老鼠形象 迪斯尼 活字印刷術(shù)幕布里奇 電影放映機(jī)五、

19、議一議：有人說(shuō)“失敗是成功之母”，還有人說(shuō)“成功是成功之母”。你的看法是什么？說(shuō)明理由。六、實(shí)踐活動(dòng)。電腦網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些好處？又有哪些不好的影響呢？怎樣避免不利影響？對(duì)于我們看電腦大人應(yīng)該不應(yīng)該限制？請(qǐng)你用簡(jiǎn)便的語(yǔ)言闡述。一、填一填。（共9分，每題1分）1、栽培農(nóng)作物、飼養(yǎng)動(dòng)物、2、違法3、略4、荊棘 、 峭壁5、谷物、水、鋼材二、判一判。（共7分，每題1分）1、 ( × )2、 ( ) 3、（ ）4、（ ）5、（ ）6、（ ）7、（ ） 三、答一答。（共6分，每題3分）1、不對(duì)。廣告是一種傳播媒介，他可以讓我們更好的了解各種各樣的商品。其中尤其是公益廣告，對(duì)我們?nèi)祟愑兄逃?/p>

20、意義。2、不對(duì)。略四、1、（4分）答：可以節(jié)約大量時(shí)間，用于閱讀、旅游、健身等休閑活動(dòng)。可以查找資料，還可以欣賞自己感興趣的藝術(shù)作品。如果發(fā)生自然災(zāi)害，信息的傳遞，使人們能夠及時(shí)采取措施，進(jìn)行預(yù)防和救助?，F(xiàn)代通訊在為我們傳遞信息的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了財(cái)富。是現(xiàn)代生活中的一個(gè)重要部分。2、（4分）答：逐漸淘汰的用具：紡車、壓水井、留聲機(jī)、水車等。 逐漸消失的行業(yè)：打鐵、補(bǔ)鍋、舂米、彈棉花、貨郎擔(dān)等。新興的行業(yè)：斑竹、演員等。 五、略（共7分）六、（共5分）答：同意觀點(diǎn)一。理由：創(chuàng)造的過(guò)程會(huì)有失敗，失敗了要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次的成功。同意觀點(diǎn)二。理由：創(chuàng)造的過(guò)程成功了。可以激起你

21、的斗志，讓你更加有信息，爭(zhēng)取更大的成功，讓自己變得更強(qiáng)大。（注意:兩種觀點(diǎn)選擇一種就可以。理由要合理。）七、（共8分）好處：開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的興趣。獲得更多的信息。娛樂(lè)作用，可以減緩學(xué)習(xí)工作的壓力，減輕疲勞等不好：損傷眼睛。看電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響成績(jī)。有些電腦內(nèi)容不健康，影響身心發(fā)展。避免：保持正確的坐姿和距離。時(shí)間要合理，不宜過(guò)長(zhǎng)。要選擇內(nèi)容健康，積極向上的，可以多看一些和我們小學(xué)生相關(guān)的內(nèi)容，如少兒頻道等。態(tài)度：家長(zhǎng)應(yīng)該給與引導(dǎo)和提醒，建立良好的利用的規(guī)則等。青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元試題及答案學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺。1、波蘭天文學(xué)家 &

22、#160;       提出地球不是宇宙的中心，   才是地球、月亮等天體運(yùn)行的中心，實(shí)際上地球也在運(yùn)動(dòng)。2、地球圍繞         公轉(zhuǎn)；公轉(zhuǎn)周期為       ；地球公轉(zhuǎn)時(shí)地軸是_并且傾斜的方向保持_地球的公轉(zhuǎn)形成了       。3、_開(kāi)創(chuàng)了人類對(duì)月球探索的先河。4、發(fā)生日食時(shí)總是從_先虧；發(fā)生月食時(shí)

23、總是從_先虧。5、美國(guó)宇航員_ 乘阿波羅11號(hào)飛船首次實(shí)現(xiàn)人類登月夢(mèng)想。6、18世紀(jì)植物學(xué)家_對(duì)植物進(jìn)行了長(zhǎng)期觀察，發(fā)現(xiàn)不同植物開(kāi)花時(shí)間 是_ 的，而且發(fā)現(xiàn)同類植物每天都在同一時(shí)間開(kāi)花，從而編排出一個(gè)“         ”。 7、地球的體積相當(dāng)于      個(gè)月球，月球的引力只有地球的         。二、明辨是非：1.地球總是自東向西不停地旋轉(zhuǎn)著，所以太陽(yáng)是東升西落。（ ） 2.四季的更替是地球的自轉(zhuǎn)形

24、成的。 （ ） 3月相變化是有規(guī)律的，農(nóng)歷下半月月相的變化由圓到缺。（ ）4月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有液態(tài)水，也沒(méi)有物。      （  ）5.月食的種類有月全食、月偏食、月環(huán)食三種。 （ ） 三、珠海拾貝。1一年中，日出較早的季節(jié)是（    ）。  A春季    B夏季    C秋季    D冬季2.在一天中，人的體溫和血壓，以及呼吸頻率都會(huì)有節(jié)律性變化，其中（    ）

25、時(shí)的體溫和血壓比較高。  A清晨    B傍晚     C深夜   3月球上看上去明亮的部分是（    ）。  A大海  B平原   C高山 4、在一天中，人的體溫和血壓，以及呼吸頻率都會(huì)有節(jié)律性變化，其中（    ）時(shí)的體溫和血壓比較高。  A清晨    B傍晚     C深夜   四、畫(huà)圖題。日

26、食和月食是怎樣形成的？請(qǐng)畫(huà)圖表示日食和月食的成因。五、猜想與方案太陽(yáng)每天東升西落，晝夜交替循環(huán)，白天和黑夜是怎樣形成的？寫(xiě)出你的猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。六、科學(xué)與生活 1、一年有二十四節(jié)氣，你知道節(jié)氣歌中的“春雨驚春清谷天”中有哪些節(jié)氣嗎？ 2、利用所學(xué)的知識(shí)解釋寒來(lái)暑往的四季是怎樣形成的？ 一、查漏補(bǔ)缺。（每空1分，共5分）1、哥白尼 太陽(yáng) 上弦月 2 、太陽(yáng) 一年 傾斜 不變 四季更替 3、 伽利略 4、西邊 東邊 5、阿姆斯特朗 6、林勒阿斯，不同 花鐘 7 49， 16。二、明辨是非：（每題2分，共10分）1錯(cuò)2錯(cuò)3對(duì)4對(duì)5錯(cuò)三、珠海拾貝。（每題2分，共6分）1B&

27、#160; 2 B 3C 4、B四、畫(huà)圖題。（10分）答案見(jiàn)詞典日食和月食五、猜想與方案（6分）我的猜想：白天和黑夜是由于地球的自轉(zhuǎn)形成的。我的方案：1用手電筒的光代表太陽(yáng)光把地球儀照亮。觀察地球儀上是否分成了明暗兩部分。2自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，觀察：地球儀上同一個(gè)地方如（中國(guó)）是否出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？六、科學(xué)與生活（6分）1答： 立春，雨水、驚蜇，春分、清明、谷雨2、教學(xué)參考書(shū)174頁(yè)小結(jié)。青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第五單元試題及答案 學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺： 1、我國(guó)珍稀動(dòng)物有 、 、 等。2、為保護(hù)珍稀動(dòng)植物，國(guó)家建立了許多自然保護(hù)區(qū)如 。3、

28、食物鏈通常情況從 開(kāi)始到 。4.仿生產(chǎn)品主要是根據(jù)生物的 和 進(jìn)行設(shè)計(jì)的。二、明辨真?zhèn)危?、植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化。 （ ）2、非生物是沒(méi)有生命的，在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用。 （ ）3、鳳仙花生長(zhǎng)消耗水和肥料，所以它是消費(fèi)者。 （ ） 4、草叢、森林、湖泊都可以看作是一個(gè)生態(tài)群落。 （ ） 5、在養(yǎng)魚(yú)池種些水草，能為草魚(yú)提供食物，還能給魚(yú)提供氧氣。（ ） 三、珠海拾貝：1、由蛇、蝗蟲(chóng)、高粱、青蛙、鷹可以組成一條食物鏈，下列排列正確的是 （ ）。 A、高粱 蝗蟲(chóng) 蛇 青蛙 鷹 B、蝗蟲(chóng) 高粱 青蛙 蛇 鷹 C、高粱 蝗蟲(chóng) 青蛙 蛇 鷹2、使自然界生態(tài)系統(tǒng)不

29、平衡的因素是（ ）。 A、人為因素 B、自然因素 C、人為因素或者自然因素3、把兩組相同的種子放在同一溫室內(nèi)，同時(shí)加適量的水，讓其中一組種子在常溫下，另一組種子放在冰箱里。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（ ）。 A、溫度 B、光 C、水4、蘋(píng)果不宜在熱帶地區(qū)種，柑桔不宜在北方種，這里起著制約作用的是（ ）。A、陽(yáng)光 B、溫度 C、水 D、空氣四、科學(xué)分析：1.依據(jù)食物網(wǎng)任意寫(xiě)出兩條食物鏈。 2.如果我們大量捕殺食蟲(chóng)鳥(niǎo)后會(huì)出現(xiàn)什么后果？為什么? 五、猜想與方案在北半球，我們?cè)谝巴馊绾胃鶕?jù)樹(shù)葉的茂密程度判斷方向的？請(qǐng)寫(xiě)出猜想與方案。一、查漏補(bǔ)缺：（每空1分，共7分）1、藏羚羊、大熊貓、白鰭豚、 （ 答

30、案不固定）2、自然保護(hù)區(qū) 臥龍自然保護(hù)區(qū)（ 答案不固定）3、綠色植物 兇猛的肉食動(dòng)物4、結(jié)構(gòu) 特性二、明辨真?zhèn)危款}2分，共10分）1、對(duì)2、錯(cuò)3、錯(cuò)4、對(duì) 5、對(duì)三、珠海拾貝（每題2分，共8分）1、C 2、 C 3、A 4、B 四、科學(xué)分析（8分）1、依據(jù)下面的食物網(wǎng)寫(xiě)出兩條食物鏈（4分） 草蝗蟲(chóng)蛙蛇鷹 草蝗蟲(chóng)食蟲(chóng)鳥(niǎo)鷹 2、失去生態(tài)平衡 ；以食蟲(chóng)鳥(niǎo)為食的動(dòng)物會(huì)減少；以食蟲(chóng)鳥(niǎo)為天敵的動(dòng)物會(huì)迅速增加然后減少，最后會(huì)導(dǎo)致失去生態(tài)平衡 。 五、科學(xué)與生活：（10分）答：我的猜想：植物具有向光性。在北半球，枝葉茂密的一面是南方；枝葉稀疏的一面是北方。我的方案：1、準(zhǔn)備兩個(gè)不透光的紙盒：用剪刀在其中一個(gè)

31、紙盒上部左側(cè)挖一個(gè)直徑為1厘米的孔，在另一個(gè)紙盒上部右側(cè)挖一個(gè)直徑為1厘米的孔。2、將三株長(zhǎng)勢(shì)相同幼苗依次排開(kāi)，分別栽在花盆中。3、用這兩個(gè)紙盒，分別扣住兩個(gè)花盆，放于陽(yáng)光充足的地方。4、每天打開(kāi)紙盒觀察生長(zhǎng)情況。青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試題一及答案 學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、科學(xué)收獲1、夏天鮮肉容易腐敗變質(zhì)，是由 引起的。2、日月星辰東升西落是由于地球 引起的。3、月相是有變化的，變化是有規(guī)律的，農(nóng)歷的下半月月相由 變 。4、1969年7月6日，美國(guó)的 第一個(gè)登上了月球。5、我知道的仿生產(chǎn)品有_、_、_等。 二、我會(huì)判斷1、汽車剎車時(shí)車上的乘客因保持與車一起運(yùn)動(dòng)的慣性而產(chǎn)生身體前傾。 （

32、） 2、由于生活環(huán)境不同，鴨子的腳與雞的腳結(jié)構(gòu)不同。 （ ） 3、“珙桐”被譽(yù)為“中國(guó)鴿子樹(shù)”，是珍貴的觀賞樹(shù)種。（ ） 4、鳳仙花生長(zhǎng)需要消耗水分和肥料，所以它是消費(fèi)者。（ ）5、在鐵盆的外面涂上油漆可以防止生銹。 （ ） 三、珠海拾貝1、小時(shí)候，醫(yī)生讓我們吃的“糖丸”，主要是預(yù)防（ ）的發(fā)生。 A 狂犬病 B乙型肝炎 C 脊髓灰質(zhì)炎2、正在行駛的汽車內(nèi)的乘客以（ ）為參照物時(shí)，它是靜止的。 A 汽車 B 路邊的景物 C 馬路3、農(nóng)歷初三、四的傍晚，月亮總出現(xiàn)在（ ），農(nóng)歷十五的傍晚月亮總出現(xiàn)在（ ）。 A 東方 B 中天 C 西天4、風(fēng)車在風(fēng)力作用下的運(yùn)動(dòng)方式叫（ ）。A、轉(zhuǎn)動(dòng) B、飄動(dòng)

33、C、擺動(dòng)四、猜想與探究我們的生活中為什么會(huì)出現(xiàn)白天與黑夜這樣的自然現(xiàn)象呢?寫(xiě)出你的猜想和方案。五、科學(xué)與生活養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的花如果長(zhǎng)期不動(dòng)，葉子會(huì)向窗戶外面生長(zhǎng)，為什么？七、自然揭秘有一種天文現(xiàn)象日食，你知道日食是怎樣形成的嗎？一、科學(xué)收獲：（每空1分，共8分） 1、 腐生細(xì)菌 2、地球的自轉(zhuǎn) 3、圓 缺 4、阿姆斯特朗5、迷彩服、飛機(jī)、潛艇，雷達(dá)。三、我會(huì)判斷（每題2分，共10分）1、對(duì) 2、對(duì) 3、對(duì) 4、錯(cuò) 5、對(duì)三、珠海拾貝：（每空2分，共8分）1、C 2、A 3、C A 4、C四、猜想與探究（10分）我的猜想：白天和黑夜是由于地球的自轉(zhuǎn)形成的。我的方案：1用手電筒的光代表太陽(yáng)光把地球儀照亮。觀察地球儀上是否分成了明暗兩部分。2自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，觀察：地球儀上同一個(gè)地方如（中國(guó)）是否出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？五、科學(xué)與生活答：因?yàn)橹参锞哂邢蚬庑裕责B(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的花如果長(zhǎng)期不動(dòng)，葉子會(huì)向窗戶外面生長(zhǎng)。七、自然揭秘(7分)月球圍繞地球轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)中間，三個(gè)天體大致呈一條直線的時(shí)候，月球的影子就會(huì)投在地球上，處在月影里的人由于被月球擋住了視線，就看不見(jiàn)太陽(yáng)或只能看見(jiàn)一部分太陽(yáng)，這就是日食。青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試題二及答案學(xué)校 班