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文檔簡介
1、二、判斷題共10道試題,共10分。1-5 A B B A A 6-10 A B A B B三、論述題共5道試題,共20分。1. 名詞解釋:道德品質(zhì)也稱品德,是一定社會的道德原那么和標(biāo)準(zhǔn)在個人思想和行動中的 表達(dá),是一個人在一系列的道德行為中所表現(xiàn)出來的比擬穩(wěn)定的 特征和傾向。道德品質(zhì)由道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德 信念、道德行為五個要素構(gòu)成。2. 名詞解釋:健康健康是指身體、精神和社會適應(yīng)方面的完滿狀態(tài)3. 名詞解釋:良心良心是人們在履行對他人、對社會的義務(wù)的過程中形成的道德責(zé) 任感和自我評價能力,是一定的道德觀念、道德情感、道德意志 和道德信念在個人意識中的統(tǒng)一。4. 名詞解釋:信譽(yù)信
2、譽(yù)是人們通過自己的活動贏得社會信任和贊譽(yù)。5. 名詞解釋:護(hù)患關(guān)系護(hù)患關(guān)系是指護(hù)理人員與患者在醫(yī)療護(hù)理活動中建立起來的人際 關(guān)系。四、簡答題共6道試題,共22分。1. 手術(shù)護(hù)理的倫理要求。答:1.爭分奪秒,全力以赴。2.同情體貼,周到效勞。3.身心護(hù) 理,注意言行。4.盡心盡責(zé),勇?lián)?zé)任。2. 簡述人體試驗(yàn)的倫理原那么答: 1、醫(yī)學(xué)目的原那么; 2、保護(hù)受試者利益原那么; 3、受試者 知情同意原那么; 4、公正性原那么; 5、進(jìn)行倫理審查的原那么3. 精神科護(hù)理的倫理要求。答: 1.尊重包容,冷靜克制。 2.有效防范,防止傷害。 3.注重 隱私,重諾保密。4. 護(hù)理倫理教育的根本任務(wù)?答:通過
3、教育,使護(hù)理人員較系統(tǒng)地掌握護(hù)理倫理體系,并將 護(hù)理倫理理論、原那么、標(biāo)準(zhǔn)和要求轉(zhuǎn)化為其內(nèi)心信念,形成正確的 道德觀念和穩(wěn)定的道德責(zé)任感及自我約束、自我鼓勵和自我評價能 力,在護(hù)理工作中踐行護(hù)理倫理行為,履行護(hù)理道德義務(wù)。5. 傳染科護(hù)理的倫理要求答: 1.忠于職守,具有奉獻(xiàn)精神。 2.尊重患者,注意心理護(hù)理。3. 預(yù)防為主,對全社會負(fù)責(zé)。6. 簡要說明醫(yī)學(xué)倫理原那么答案:1.尊重自主原那么。2.有利原那么。3.不傷害原那么。4.公正原那么五、客觀填空題共12道試題,共28分。1.?紐倫堡法典?的第一條是要求受試者的知情同意試題總分值:1分第1空、總分值:1分公平2.'篩選受試者要表達(dá)
4、性,使每位受試者承受風(fēng)險和享受利益的時機(jī)均等,要特別注意不能使研究風(fēng)險集中在弱勢人群 身上。試題總分值:1分普遍性和自律性。第1空、總分值:1分3.'護(hù)理倫理標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn):實(shí)效性、試題總分值:1分 第1空、總分值:1分4. '良好的職業(yè)道德是保證危重患者及時得到搶救及護(hù)理的必要條件試題總分值:1分 第1空、總分值:1分神圣5. 人類關(guān)于生命觀的認(rèn)識,經(jīng)歷了生命觀、生命質(zhì)量丨觀和生命價值觀的開展過程。'、試題總分值:3分第1空、總分值:1分 第2空、總分值:1分 第3空、總分值:1分6.社會道德現(xiàn)象可以分為道德實(shí)踐活動道德意識道德關(guān)系三個組成局部試題總分值:3分人道論、義務(wù)
5、第1空、總分值:1分 第2空、總分值:1分 第3空、總分值:1分7. 護(hù)理倫理學(xué)的理論根底主要包括四論,即功利論、十 美德論論、和。試題總分值:3分第1空、總分值:1分 第2空、總分值:1分 第3空、總分值:1分8.護(hù)理道德的特點(diǎn)包括全人類性深刻性、科學(xué)性標(biāo)準(zhǔn)性和可操作性四個方面。試題總分值:4分第1空、總分值:1分 第2空、總分值:1分 第3空、總分值:1分 第4空、總分值:1分9.試題總分值:5分第1空、總分值:1分第2空、總分值:1分第3空、總分值:1分第4空、總分值:1分第5空、總分值:1分10.護(hù)理倫理標(biāo)準(zhǔn)的作用,一是F作用;二是評價作用。試題總分值:2分 第1空、總分值:1分第2空、總分值:1分11.護(hù)理倫理評價包括兩種類型,一種是土?xí)u價,另一種是自我評價。試題總分值:2分 第1空、總分值:1分 第2空、總分值:1分12.甘 a丄卄亠十亠丄 r I生物醫(yī)學(xué)、丄卄亠亠 生物心理社會丄卄r、亠醫(yī)學(xué)模式正在由I
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