音樂(lè)教師述職報(bào)告優(yōu)秀4篇

1、音樂(lè)教師述職報(bào)告優(yōu)秀 4 篇 音樂(lè)教師述職報(bào)告優(yōu)秀范文 1 一、學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這 一學(xué)年里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方 面都進(jìn)步、提高了許多。在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自 己的愛(ài)心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特 色，把美的享受帶給學(xué)生， 讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶，審美能力得到 提高，滿(mǎn)足了學(xué)生的需求， 也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂(lè) 教師?，F(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下：一、教師職業(yè)道德方面 本人始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)持四 項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專(zhuān) 研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦

2、 ; 努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué) 生的良師益友。為人師表， 有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂(lè) 教育理論，來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo)，更好的 進(jìn)行音樂(lè)教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，加強(qiáng) 團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成 一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、教案的精心設(shè)計(jì)教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖， 直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此，我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出 本學(xué)科的特點(diǎn)，把握好每一課的重、難點(diǎn)，合理的深入淺出的進(jìn)行備 課。同時(shí)，我又依據(jù)各個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，使絕大部分的學(xué)生能

3、夠掌握好淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)基本 技能，有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué)。三、結(jié)合實(shí)際，搞好課堂教學(xué)在課堂上講課時(shí)， 我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。 但往往課堂教 學(xué)的實(shí)際情況與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。 因此，我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā) 進(jìn)行調(diào)理和修整， 對(duì)于相同的教材相同的年級(jí)， 在不同的班級(jí)上課時(shí)， 我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度、接受能力等具體情況做一些調(diào)整和創(chuàng)新， 力求在不變中求萬(wàn)變。在教學(xué)手段上我推行愉快教學(xué)， 使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作、 多彩、 友愛(ài)、融洽的氣氛中進(jìn)行。 讓學(xué)生得到生動(dòng)、 活潑、主動(dòng)地全面發(fā)展， 促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮， 從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感， 再根 據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施

4、德育滲透。以上所做的一切只是踏入火馬沖中心小學(xué)兩年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)， 將成 為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里，我要更加積極進(jìn)取、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、 不斷總結(jié)、 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力， 為學(xué)校的教育事業(yè) 做出應(yīng)有的力量。音樂(lè)教師述職報(bào)告優(yōu)秀范文 2 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!有機(jī)會(huì)在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情， 音樂(lè)教師個(gè)人述職。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在 此，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來(lái)的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于 下，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。一、師德方面：始終自覺(jué)以一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己， 嚴(yán)于律己， 從各個(gè)方面 樹(shù)立教師的良好形象。生活中，遵紀(jì)守法、孝敬父母、善

5、待鄰舍 ; 工作中，精心備課，課 堂精致，與同事愉快相處，對(duì)學(xué)校真心維護(hù)。把熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)本職 工作落實(shí)到具體的工作中。 以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則， 自我?jiàn)^斗目標(biāo)與 學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一， 以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展為核心， 做“學(xué) 生喜歡、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師” 。并做到時(shí)時(shí)刻刻，事事處處。二、育人方面：堅(jiān)持愛(ài)心育人，身正為范。曾經(jīng)做過(guò)一學(xué)年的班主任，后因身體原 因脫離了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，甘 做學(xué)生的朋友、師長(zhǎng)。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué) 生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的 積極性，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。開(kāi)發(fā)校內(nèi)外

6、課程資源，利用 現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生有自主、合作、探究 的習(xí)慣，反思學(xué)習(xí)過(guò)程和自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，全 心全意的教育好學(xué)生。三、教學(xué)方面：1 、潛心教學(xué)研究，有明確的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐， 有教育教學(xué) 改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求，實(shí)施師生之間、學(xué) 生之間的合作、互動(dòng)。教后能夠進(jìn)行理性反思，將教學(xué)方法、技能看 成是一種藝術(shù)， 時(shí)刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。 積累豐富的 教育理論和學(xué)科知識(shí)，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)教 學(xué)個(gè)性， 把構(gòu)建高效音樂(lè)課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo)。 我的教師專(zhuān) 業(yè)自

7、主發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型教師經(jīng)驗(yàn)型教師研究型教師。2 、奮斗目標(biāo)明確，教學(xué)改革愿望強(qiáng)烈。不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對(duì) 自己，抓課前鉆研教材，學(xué)情分析，充分做好課前準(zhǔn)備 ; 抓課堂教學(xué) 效果，抓課后反思，問(wèn)題研究。對(duì)學(xué)生，抓良好習(xí)慣培養(yǎng) ; 抓基本能 力訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。在平時(shí) 的音樂(lè)課堂教學(xué)中， 我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征， 以 豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式， 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性、 因材施教有機(jī)結(jié)合起 來(lái)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、學(xué)生管 理、學(xué)生

8、素質(zhì)提高、班級(jí)管理等方面有所創(chuàng)新。3 、創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。 用心上好每一堂課，認(rèn)真做好教后札記，研究教學(xué)案例評(píng)析，不斷 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性和教藝美感。靜心撰寫(xiě)教育隨筆，記錄 對(duì)教育教學(xué)的感悟及其成長(zhǎng)經(jīng)歷、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供 2 節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開(kāi)課， 上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié) 公開(kāi)課，即初一年級(jí)的唱歌課DOREMI和初二年級(jí)的欣賞課廣 東民歌欣賞。為傳承京劇文化魅力，構(gòu)建校園文化特色，讓京劇藝 術(shù)走進(jìn)孩子們心中， 兩年來(lái)我在我的初一、 初二課堂上循序漸進(jìn)的開(kāi) 展了傳統(tǒng)知識(shí)普及京劇基礎(chǔ)知識(shí)欣賞 ，激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興 趣，取得了良好

9、的學(xué)習(xí)效果，并且曾在課外活動(dòng)時(shí)間排練了男生、女 生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。四、教科研方面：（ 一 ） 關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向，學(xué)習(xí)教育理論專(zhuān)著。 立足自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展， 有計(jì)劃有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)理 論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新。做 到了平時(shí)多讀書(shū)，讀好書(shū)， 多一些知識(shí)的積淀，形成比較強(qiáng)烈的教科 研意識(shí)。主動(dòng)提高自身專(zhuān)業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng)、推進(jìn)新課程 的帶頭人。1 、勤時(shí)時(shí)處處皆學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)：夜精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。我始終把工作放在第 一位，在工作中勤于思考，力爭(zhēng)做一名有思想的教師。20xx年10月學(xué)習(xí)音樂(lè)新課程改革理論并寫(xiě)成心得，

10、20xx 年 1 2月學(xué)習(xí)中學(xué) 音樂(lè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)并寫(xiě)成心得。 20xx 年 3 月與全校的名師骨干教 師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂” ，寫(xiě)成了在探索中前行，在反思中 成長(zhǎng)新課程背景下的音樂(lè)高效課堂教學(xué)的反思與對(duì)策 一文，后 又聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)成了音樂(lè)課有效教學(xué)行為的反思。 20xx 年 5 月赴北京參加“全國(guó)校園合唱指揮研修班” ，回來(lái)后寫(xiě)了學(xué)習(xí)心 得。20xx 年 2 月正值寒假期間，我靜心拜讀了你能成為優(yōu)秀的教師 一書(shū)，從這項(xiàng)山東省中小學(xué)人文教育研究與實(shí)踐成果中學(xué)習(xí)了成為名 師的 6大職業(yè)素養(yǎng)和 49 個(gè)細(xì)節(jié)，閱讀中一次次被書(shū)中多位名師的肺 腑之言所打動(dòng)， 同時(shí)被書(shū)中多位名師所闡述的教育

11、哲理深深折服， 寫(xiě) 成做優(yōu)秀的音樂(lè)教師讀后感。 20xx 年 7 月，參加全縣教師暑期 培訓(xùn)，寫(xiě)了總結(jié)音樂(lè)鑒賞與作品分析之感想。20xx年9月觀(guān)摩第 二輪立標(biāo)課后寫(xiě)了心得體會(huì)。20xx年12月寫(xiě)了學(xué)習(xí)中國(guó)教育報(bào) 的總結(jié)。2 、廣博采眾長(zhǎng)。 讀書(shū)使我心靈充盈，眼界開(kāi)闊，為汲取營(yíng)養(yǎng)，提升自己，我制定了 學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)了中國(guó)音樂(lè)教育 、中小學(xué)音樂(lè) 教育、初中音樂(lè)新課程教學(xué)法 、新課程教學(xué)問(wèn)題解決實(shí)踐研究 、中小學(xué)音樂(lè)教師手冊(cè) 、中學(xué)音樂(lè)教師人文素質(zhì)培養(yǎng) 、奧爾夫?qū)W 校音樂(lè)教材入門(mén)、中小學(xué)音樂(lè)教育課題研究與論文寫(xiě)作 。每月有 計(jì)劃的撰寫(xiě)業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇， 提升自己的理論高度和

12、實(shí) 踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個(gè)月時(shí)間里，忍著病痛，我把中國(guó)教育報(bào)、人民教育進(jìn)行了細(xì)致的研讀，為自己“充電” ， 或做批注書(shū)寫(xiě)自己的靈感， 或做摘抄記錄自己的感想， 感覺(jué)受益匪淺。3 、深讀原著，明精髓。 學(xué)無(wú)止境，“學(xué)，然后知不足”。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把書(shū) 籍作為我進(jìn)步的階梯。認(rèn)真研讀、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的給教師的 一百條建議、鄭杰的給教師的一百條新建議 、你能成為優(yōu)秀的 教師、與優(yōu)秀教師同行、與名師同行、骨干教師成長(zhǎng)的秘訣 等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍， 從專(zhuān)家學(xué)者身上吸取理論精華， 充實(shí)自己的教育教學(xué)思 想。4 、用學(xué)以致用。做有心人，多觀(guān)察，多思考，善于積累，勤于動(dòng)筆。 將自己的隨 思隨

13、想化為文字，積極投稿報(bào)刊雜志。 20xx 年撰寫(xiě)論文論音樂(lè)教 育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用發(fā)表于現(xiàn)代教育報(bào)教師周刊， 20xx 年撰寫(xiě)論文 以音樂(lè)為本實(shí)施初中音樂(lè)新理念 發(fā)表于國(guó)家教育部主 管的新課程研究 .基礎(chǔ)教育刊物， 20xx 年撰寫(xiě)論文改變教學(xué)方 法打造高效音樂(lè)課堂發(fā)表于國(guó)家教育部主管的教育學(xué)刊物。20xx 年撰寫(xiě)論文談?wù)勔魳?lè)欣賞課教學(xué)在“感動(dòng)中國(guó) 20xx 年全國(guó)第三屆音樂(lè)教案、 論文大賽”中獲三等獎(jiǎng) ;20xx 年創(chuàng)作歌曲我 把祖國(guó)愛(ài)心窩在“感動(dòng)中國(guó) 20xx 年全國(guó)第三屆新創(chuàng)歌曲、歌 詞大賽” 中獲二等獎(jiǎng)并發(fā)表收錄于 感動(dòng)中國(guó)建國(guó)六十周年優(yōu)秀 原創(chuàng)音樂(lè)作品精選一書(shū)。（ 二） 積極參加

14、教育教學(xué)研討，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 在各級(jí)教研活動(dòng)中發(fā)揮輻射、 示范作用。 發(fā)展自己的研究能力和思 維能力，積極開(kāi)發(fā)課程資源， 引領(lǐng)本學(xué)科教師推進(jìn)課程改革和課堂教 學(xué)改革。深入課堂聽(tīng)本學(xué)科的課和其他學(xué)科的課， 從中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)， 全力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。提出本學(xué)科教育教學(xué)的改進(jìn)方案， 向?qū)W校及相關(guān)部門(mén)提出關(guān)于教學(xué)工作的合理化建設(shè)性意見(jiàn)， 為學(xué)校教 育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（ 三 ） 充分利用站資源提高教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)， 每學(xué)期精心制作多個(gè)教學(xué)課件， 并有效地 運(yùn)用到教育教學(xué)中去，努力提高課堂教學(xué)效率 ; 利用站資源與其他教 師進(jìn)行上教研課改交流，達(dá)到資源

15、共享，帶動(dòng)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展， 促進(jìn)自身業(yè)務(wù)能力的提高。五、專(zhuān)業(yè)技能方面：積極參加專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐鍛煉， 提高自己的專(zhuān)業(yè)技能水平。 忘不了與 學(xué)校部分老師參加的 20xx 年春節(jié)文藝匯演文化廣場(chǎng)展演健身操，展 示了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。 也忘不了與全校老師一起 拼搏 20xx 年“紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽，喜 獲二等獎(jiǎng)， 展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。 更忘不了與錦秋辦事處的全體 職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝中華人民共和國(guó)成立 60 周年及我縣躋身全國(guó)經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)”大型廣場(chǎng)歌詠比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。并 且珍惜和積極投身于全縣教育藝術(shù)團(tuán)的每次排練和演出。六、取得的點(diǎn)滴成績(jī)：

16、20xx 年 9 月被評(píng)為博興縣首批“骨干教師” ， 20xx 年 10 月被評(píng)為“濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)教師” ，20xx年3月入選全縣學(xué)科中心教 研組成員， 20xx 年 9 月被評(píng)為“博興縣第七批初中音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能 手”， 20xx 年 12 月被評(píng)為“濱州市第七批教學(xué)能手” 。七、不足和改進(jìn)：1 、認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐和教科研課題，出經(jīng)驗(yàn)，出成果。 幾年來(lái)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)， 通過(guò)開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷 調(diào)查，我選定開(kāi)展的校本教研課題是京劇推廣進(jìn)校園 。計(jì)劃三年內(nèi)完成課題研究，做好課題研究報(bào)告、教學(xué)案例等，每學(xué)期完成12 篇具有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文 （3000 字左右） ，力爭(zhēng)

17、每年有 12 篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)， 傳播新的教育理念， 宣傳和推介自己的研究成果， 推動(dòng)學(xué)校的藝術(shù)教 育發(fā)展。至今還未完成研制校本教材， 正在末期整理之中。 未嚴(yán)格按教學(xué)科 研的規(guī)定深化過(guò)程研究，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù)、資料，提供有理論高度 和實(shí)踐深度的研究報(bào)告，總結(jié)有價(jià)值的研究成果。2 、用心積累學(xué)校的藝術(shù)教育成果， 用愛(ài)打造精彩獨(dú)特的藝術(shù)作品。 學(xué)校藝術(shù)人才的培養(yǎng)和藝術(shù)成果的積累需要課外活動(dòng)時(shí)間的打磨， 需要日積月累和堅(jiān)持不懈， 課外活動(dòng)開(kāi)展需要常態(tài)化， 才能保證兩年 一屆的全市、全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈。3 、建立了自己的教育博客，達(dá)到資源共享。 利

18、用站資源記錄自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)， 在課堂教學(xué)中的靈感 和反思，與其他教師進(jìn)行上教研課改交流， 刊載自己的教育教學(xué)思想， 至今已經(jīng)積累了近百篇教育教學(xué)日志，但用于寫(xiě)博客的時(shí)間太少。回顧任職骨干教師以來(lái)的教育教學(xué)工作， 當(dāng)過(guò)班主任， 做過(guò)全縣中 小學(xué)音樂(lè)抽測(cè)的評(píng)委， 當(dāng)過(guò)全縣音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及名師評(píng)選課堂教學(xué) 的評(píng)委，參加過(guò)全市、全縣、全校和社區(qū)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，我感覺(jué)每 一次都是在學(xué)習(xí)在反思， 每一次都有教訓(xùn)和收獲。 我所追求的是淡泊 名利，不受干擾，心態(tài)平穩(wěn)，理智思考，追求和諧，主動(dòng)發(fā)展。當(dāng)然我深知要想成為一名真正出色的音樂(lè)教師，我的路還很漫長(zhǎng)，我的各方面能力還有待于提高，但我堅(jiān)信在我們學(xué)校

19、這個(gè)大家庭里， 有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持、 有伙伴之間的相互激勵(lì)與感染， 再加上我對(duì)每 一名學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)， 對(duì)教育事業(yè)那份由衷的熱愛(ài)， 對(duì)音樂(lè)教育 那份永遠(yuǎn)不變的熱情，都會(huì)推動(dòng)著著我走向成熟。 在領(lǐng)導(dǎo)和同事們 的關(guān)心、支持下我正在成長(zhǎng)，由衷的感謝教育局、學(xué)校給我提供了這 么好的學(xué)習(xí)、工作平臺(tái)，感謝大家的幫助 ! 音樂(lè)教師述職報(bào)告優(yōu)秀范文 3 一、思想方面作為一名教師， 我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針， 注意培養(yǎng)自己良 好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生， 做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友， 時(shí)時(shí)處處為人師表 ; 作為一名黨員，在思想政治上，時(shí)刻能以一個(gè)優(yōu) 秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。

20、并踐行自己在 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的承諾。二、教育教學(xué)本學(xué)期，我擔(dān)任三至六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。 教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新 課程標(biāo)準(zhǔn) ,以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作 ,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一 節(jié)常規(guī)課。 在教育教學(xué)工作上， 我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的 思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予 他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法 的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)， 讓音樂(lè)真正成為他們的朋友， 讓每個(gè)學(xué)生都 愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。在課堂教學(xué)中，我大膽實(shí)施課前五分鐘音樂(lè)欣 賞，讓優(yōu)美的音樂(lè)平撫學(xué)生躁動(dòng)的心。以達(dá)到維持課堂紀(jì)律的目的。 另外，為了讓學(xué)生聽(tīng)好歌、唱好歌，我特意建立

21、一個(gè)公共郵箱，把一 些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去， 同時(shí)把用戶(hù)名及密碼都告訴他們， 好讓他們下 載聆聽(tīng)、學(xué)唱。三、業(yè)務(wù)提高為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平 , 適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作。我還堅(jiān) 持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動(dòng), 不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)以此來(lái)提高自己的教學(xué)水平。 xx 年 8月，我利用假期前往北京參加第 29 屆世 界音樂(lè)教育大會(huì)， 這是音樂(lè)上的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。 此次參會(huì)使我大開(kāi) 眼界，同時(shí)也堅(jiān)定要為音樂(lè)教育奮斗終身的信念。 xx 年 9 月，在古 都開(kāi)封，我很榮幸地成為“國(guó)培計(jì)劃 xx 年中小學(xué)藝術(shù)骨干教師 培訓(xùn)”工程的一名旁聽(tīng)學(xué)員， 接受了諸如： 萬(wàn)麗君、周蔭昌、賴(lài)元奎、 孟大鵬、李存及陳家海等

22、各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)家的指導(dǎo)、培訓(xùn)。通過(guò)這次的培 訓(xùn)，讓我感受到了合唱的魅力，了解了合唱訓(xùn)練的技巧，掌握了指揮 揮拍的動(dòng)作要領(lǐng)。 所以我才能在短時(shí)期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽， 一 邊組隊(duì)參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽， 并取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 此外， 我認(rèn)為光有理論是不行的， 還要化理論為實(shí)踐， 所以我在大量聽(tīng)課的 同時(shí)堅(jiān)持多上課，上公開(kāi)課、上觀(guān)摩課。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué) 中出現(xiàn)的問(wèn)題，才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。正因如此，我一直活躍在 省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺(tái)上。四、成績(jī)收獲俗話(huà)說(shuō): 一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、同事的幫助及 本人的努力下 , 取得了一點(diǎn)成績(jī)。一、公開(kāi)課1 、xx、3 執(zhí)教的走四方獲

23、市音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。2、xx、10執(zhí)教的走四方獲省中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課第 7名。二、教學(xué)設(shè)計(jì)及課件3 、 xx、 8 教學(xué)設(shè)計(jì)銀杯獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。4 、 xx、 8 課件草原放牧獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。三、論文、成果5 、 xx、 9 論文音樂(lè)療法在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用獲省級(jí) 三等獎(jiǎng)。6 、 xx、 9 教學(xué)成果淺談“課前五分鐘音樂(lè)欣賞” 獲市二等獎(jiǎng)。四、輔導(dǎo)7 、 xx 年輔導(dǎo)的學(xué)生獲市游戲節(jié)二等獎(jiǎng)。8 、 xx 獲輔導(dǎo)的學(xué)生獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。9 、 xx 年輔導(dǎo)的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎(jiǎng)。 音樂(lè)教師述職報(bào)告優(yōu)秀范文 4 一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一 學(xué)年里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人

24、素質(zhì)能力等各方面 都進(jìn)步、提高了許多。在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己 的愛(ài)心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色， 把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶， 審美能力得到提高， 滿(mǎn)足了學(xué)生的需求，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂(lè)教師。 現(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下：一、教師職業(yè)道德方面 本人始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)持四 項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專(zhuān) 研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 ; 努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué) 生的良師益友。為人師表， 有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂(lè) 教育理論，來(lái)充實(shí)自己，以便

25、在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo)，更好的 進(jìn)行音樂(lè)教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，加強(qiáng) 團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成 一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、教學(xué)技能方面：作為一名音樂(lè)教師， 除了要具備良好的思想品德， 高尚的道德情操 ; 還需要具備較高音樂(lè)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視 野，瀏覽音樂(lè)頁(yè)，隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參 考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使 自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。1 、尋求最新咨詢(xún)，認(rèn)真?zhèn)湔n。 我雖然是個(gè)老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。2 、 教法新穎活潑，課堂充分活力： 課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近 學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課 前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)