讓夢想成為孩子的學(xué)習(xí)動力

1、讓夢想成為孩子的學(xué)習(xí)動力學(xué)習(xí)動力，是指孩子參與學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)動機(jī)，包括意志、興趣、情感等非智力因素。它對孩子的學(xué)習(xí)能起到激勵和維持的作用，是學(xué)習(xí)能否取得成功的最重要因素。夢想是孩子的奮斗目標(biāo)，有夢想的孩子能夠為實現(xiàn)夢想付出自己的努力。孩子的注意力和關(guān)注點不穩(wěn)定，在學(xué)習(xí)中也會體現(xiàn)出來，父母必須為孩子找到一個能夠引起持久關(guān)注的點，以此來督促孩子不斷地在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)，而夢想能夠幫助孩子找到一個這樣的關(guān)注點。夢想是孩子的想象，不一定會實現(xiàn)，但會成為一種動力，激勵著孩子通過一定的方式和途徑去拼搏和努力。很多孩子不愛學(xué)習(xí)是因為缺乏學(xué)習(xí)的動力，一旦有了動力，孩子就會主動地學(xué)習(xí)，而不用父母時刻督促。父母

2、要在日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，喚醒孩子心中的夢想，讓夢想成為孩子持久學(xué)習(xí)的動力。小時候，石彥峰希望自己長大后能夠成為一名救死扶傷的醫(yī)生。他認(rèn)為通過自己的努力學(xué)到一定的專業(yè)知識，就可以為更多的患者減輕苦痛，正是這種為患者解除病痛的夢想，促使著他從小學(xué)起就開始關(guān)注醫(yī)學(xué)方面的知識。石彥峰的英語成績一直不好，媽媽告訴他，醫(yī)生需要閱讀的理論著作很多都是英文，所以要當(dāng)好一名醫(yī)生，英語必須過關(guān)。每當(dāng)他在英語學(xué)習(xí)上遇到困難時，媽媽就以他的夢想來激勵他不放棄。在當(dāng)醫(yī)生的夢想推動下，石彥峰努力學(xué)習(xí)英語，成績最終有了很大的進(jìn)步。我們都有這樣的體會，當(dāng)自己喜歡做某件事情的時候，我們會樂此不疲；當(dāng)我們從內(nèi)心厭惡做某

3、件事卻不得不做時，就會感到厭倦和疲憊。孩子也是如此。有了夢想作為學(xué)習(xí)的動力，孩子會自主自覺地去學(xué)習(xí)，即使很累很困難也會從中體會到快樂和意義。很多父母抱怨自己的孩子不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不積極，缺乏上進(jìn)心，其實是因為孩子缺少前進(jìn)的動力。每個孩子都有自己的潛能，只要找到激發(fā)孩子潛能的動力，孩子就能取得更大的進(jìn)步。  學(xué)習(xí)動力是孩子獲得知識的源泉，夢想會促使孩子取得更大的成功，動力則需要父母的引導(dǎo)。父母要耐心地尋找孩子的興趣點，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力，通過鼓勵促使孩子自身意識的覺醒。能讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力的因素很多，比如父母的期望，社會的壓力等，但是孩子自己的夢想才是他們學(xué)習(xí)最持久的動力，父母

4、要積極引導(dǎo)孩子，使孩子由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，最終使他們經(jīng)過自己的努力到達(dá)勝利的彼岸。專家給父母的建議建議一 不要打擊孩子的夢想每個孩子都有自己的夢想，夢想是他們心中神圣的殿堂，他們會為了夢想而努力奮斗。但是常常有很多父母站在成人的角度告訴孩子他們的夢想是無法實現(xiàn)的，這樣無疑打擊了他們的積極性。父母要賞識自己的孩子，不要輕易地打擊孩子的夢想。吳麗上初中后第一次上化學(xué)課，便對化學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，她想長大后能夠成為一名化學(xué)家。當(dāng)她把自己的夢想告訴媽媽時，媽媽非但沒有鼓勵她，反而諷刺挖苦：“你還是現(xiàn)實點兒吧，哪有那么多的化學(xué)家啊，當(dāng)個化學(xué)老師就不錯了?！崩硐氡粙寢尫穸ê?，吳麗開始對未來產(chǎn)生懷疑，

5、對學(xué)習(xí)也沒有了信心。有一次化學(xué)測試成績不理想，媽媽對她不是安慰鼓勵，和她一起尋找失敗的原因，而是又一次打擊她：“成績這么差還想當(dāng)化學(xué)家？”這些話再一次否定了吳麗想當(dāng)化學(xué)家的夢想，使她開始更覺得人生沒有意義。她的情緒開始變得極不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績也不斷地下降。夢想和現(xiàn)實肯定是有差距的，但是沒有夢想，孩子就沒有前進(jìn)的動力，也就談不上成功了。夢想是孩子學(xué)習(xí)過程中的動力和催化劑，能夠激勵孩子努力學(xué)習(xí)，從而取得更好的成績。父母的鼓勵可能會成就孩子的夢想，而父母的打擊則會動搖孩子的夢想，使其對自己失去信心。所以明智的父母會保護(hù)孩子的夢想，不輕易打擊孩子的積極性。建議二 幫助孩子揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆孩子的年齡小，自我

6、意識差，他們的夢想和志向的確立，需要父母給予積極的引導(dǎo)和幫助。對于孩子來說，夢想一旦在頭腦中構(gòu)建，就會轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，能夠促使孩子在知識的海洋里不斷地乘風(fēng)破浪，可以激勵孩子不斷地克服前進(jìn)路上的艱難險阻，成為鼓舞自己的強(qiáng)大精神支持，這種動力將會是持久的。父母要從小就抓好孩子的理想教育，并且盡量讓孩子把夢想定得高遠(yuǎn)些，這樣動力才會更充足。幫助孩子揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，既要著眼于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展，又要考慮到孩子的實際情況。 建議三 用不斷的成功體驗強(qiáng)化孩子的夢想夢想多數(shù)是高遠(yuǎn)的，因而孩子在追求夢想的過程中肯定會遇到各種問題，他們的意志力不夠堅定，在挫折和困難面前容易退縮，放棄自己的夢想，這就需要

7、父母抓住一切可能的機(jī)會，用不斷的成功體驗來強(qiáng)化孩子對夢想的追求。王萱是個愛學(xué)英語的孩子，從剛開始接觸到英語這個學(xué)科，她就對英語產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。她的夢想是將來能夠成為優(yōu)秀的翻譯家。為此，她經(jīng)?？炭嚆@研語法，練習(xí)口語，為自己的夢想而努力準(zhǔn)備著。媽媽知道女兒喜歡英語，就在周末帶她去英語角，讓她在那里和外國人直接交流。王萱在和外國人交流的過程中口語越來越好，對英語學(xué)習(xí)越來越有自信心，自己當(dāng)翻譯家的夢想也越來越強(qiáng)烈了。在成功的體驗中，孩子會對自己的未來充滿信心，對自己產(chǎn)生積極的評價。成就感會幫助他們深化對夢想的渴望，孩子也會為了體驗更多的愉悅而更加努力地學(xué)習(xí)。建議四 教育孩子堅持自己的夢想夢想不是一朝一夕就能實現(xiàn)的事情，要靠孩子的持之以恒。三天打魚、兩天曬網(wǎng)是不會有所成就的。任何能夠成功的人，無不是用毅力和執(zhí)著的精神來堅持自己夢想的人。但是孩子的自制力普遍較差，往往不能將夢想時刻貫穿于自己的學(xué)習(xí)中。這就需要父母加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督和引導(dǎo)，讓孩