44Unit6第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

1、 恩江二小高效課堂導(dǎo)學(xué)案 六 年級(jí) 英語(yǔ) 科 上 學(xué)期 主備人： 章薇 課 題Unit 6 The story of rain 課 時(shí)第一課時(shí)A Lets learn Let's find out Let's sing Good to know學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、正確讀寫單詞：stream,rain,cloud,sun,vapour. (本節(jié)學(xué)習(xí)重難點(diǎn))2、能夠運(yùn)用主要句型“Where does the rain come from?”進(jìn)行詢問(wèn)與作答。(本節(jié)學(xué)習(xí)重難點(diǎn))3、能夠完成Let's find out的任務(wù)。4、能夠聽(tīng)懂、會(huì)唱歌曲“Little Water

2、 Drop”。5、了解水結(jié)成冰的相關(guān)知識(shí)。1、 學(xué)生分層預(yù)習(xí)方案（自學(xué)提示）1.自主學(xué)習(xí)短語(yǔ)stream,rain,cloud,sun,vapour（試讀，試翻譯，可以借助單詞表）2.聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、正確讀寫上面的單詞(自己能獨(dú)立背會(huì)并默寫)3.根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)到的知識(shí)，獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。（在自學(xué)過(guò)程中注意記錄自己解決不了的問(wèn)題，以便和他人合作交流）2、 課堂導(dǎo)學(xué)方案設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)檢查1.根據(jù)圖片完成下面的填空。Whats the weather like today?(1) (2) (3) Its _. Its _. Its _. 2.水是我們生活中不可缺少的，還有什么需要水呢？觀察下面的圖片，寫一寫吧！

3、What needs water?_Flowers,_3.水這么重要，那水來(lái)自哪里呢？看圖寫寫吧！Where does water come from? It comes from_,_,_,_4. 你能正確讀出下面的單詞嗎？你能正確翻譯它們的漢語(yǔ)意思嗎？來(lái)試試吧?。ㄗ詫W(xué)，可借助單詞表，注意劃線部分的發(fā)音哦）stream ( ) rain ( ) cloud ( ) sun ( ) vapour ( ) water( )5. 你能流利讀出下面的句子嗎？你知道它們的漢語(yǔ)意思嗎？請(qǐng)寫出來(lái)吧！What does the rain come from? _.合作探究1.你能正確讀出下面的單詞嗎？大聲讀

4、給你的組員聽(tīng)吧！聽(tīng)誰(shuí)的發(fā)音最正確。 (小組內(nèi)討論交流展示，組員推薦一人在全班展示。)stream rain cloud sun vapour（1）小組內(nèi)自由讀。（2）小組推薦優(yōu)秀組員展示讀，并領(lǐng)讀，全班同學(xué)跟讀。（3）小組內(nèi)背單詞的字母組合。2.你能回答下面的問(wèn)題嗎？和你的組員們討論一下吧！(小組內(nèi)討論交流，組員間相互補(bǔ)充)(1) Where does the rain come from? _.(2) Where does the cloud come from? _.(3) Where does the vapour come from?_. (4) Where does the water come from? _.3.你會(huì)唱嗎？（課本78頁(yè)播放歌曲“Little Water Drop”,試著跟唱。）4. What can you see in the picture? I can see5.了解一下78頁(yè)水結(jié)冰的過(guò)程。（看圖觀察，師幫助理解）三、分層練習(xí)，當(dāng)堂檢測(cè)1. 請(qǐng)完成下面水循環(huán)圖。 2. 請(qǐng)描述水循環(huán)的過(guò)程。 The rain comes from the_. The clouds come from the_. The vapour comes from the_. The water comes from the _.3. 請(qǐng)用適當(dāng)?shù)脑~填空。 _ do