模擬電路實(shí)驗(yàn)--綜合實(shí)驗(yàn)課件_第1頁(yè)
模擬電路實(shí)驗(yàn)--綜合實(shí)驗(yàn)課件_第2頁(yè)
模擬電路實(shí)驗(yàn)--綜合實(shí)驗(yàn)課件_第3頁(yè)
模擬電路實(shí)驗(yàn)--綜合實(shí)驗(yàn)課件_第4頁(yè)
模擬電路實(shí)驗(yàn)--綜合實(shí)驗(yàn)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康模? 1、熟悉電源、振蕩電路、電壓放大器和功率放大、熟悉電源、振蕩電路、電壓放大器和功率放大 器等單元電路的工作原理和電路特性。器等單元電路的工作原理和電路特性。 2 2、初步掌握、初步掌握單元單元電路的選擇方法和電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)電路的選擇方法和電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法。方法。3、 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的綜合調(diào)試和測(cè)試能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的綜合調(diào)試和測(cè)試能力。4 4、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。的培養(yǎng)。 實(shí)驗(yàn)任務(wù)實(shí)驗(yàn)任務(wù) : 根據(jù)給定的電路性能指標(biāo)結(jié)合實(shí)驗(yàn)箱現(xiàn)有的條根據(jù)給定的電路性能指標(biāo)結(jié)合實(shí)驗(yàn)

2、箱現(xiàn)有的條件,選擇合適的單元電路,整合設(shè)計(jì)出一款帶功件,選擇合適的單元電路,整合設(shè)計(jì)出一款帶功率輸出、率輸出、輸出幅度可調(diào)的音頻信號(hào)發(fā)生電路。輸出幅度可調(diào)的音頻信號(hào)發(fā)生電路。正弦波振蕩正弦波振蕩電路電路隔離放大隔離放大電路電路功率放大功率放大電路電路Vcc電源電源電路電路 Vcc電路的技術(shù)指標(biāo):電路的技術(shù)指標(biāo):1、正弦波振蕩電路正弦波振蕩電路: 要求信號(hào)的工作頻率在要求信號(hào)的工作頻率在100Hz-10KHz范圍之內(nèi),輸出幅度在范圍之內(nèi),輸出幅度在0-500mv的范圍內(nèi)的范圍內(nèi)可調(diào)。可調(diào)。2、隔離放大電路隔離放大電路: 要求以放大倍數(shù)為要求以放大倍數(shù)為1、輸入阻抗、輸入阻抗大于大于1M、輸出阻抗

3、小于輸出阻抗小于1k的電壓放大器的電壓放大器作為隔離緩沖,這樣可以減少功率輸出級(jí)對(duì)信作為隔離緩沖,這樣可以減少功率輸出級(jí)對(duì)信號(hào)發(fā)生電路的影響。號(hào)發(fā)生電路的影響。 3、功率放大電路:要求負(fù)載為功率放大電路:要求負(fù)載為8喇叭時(shí)最大不喇叭時(shí)最大不真輸出功率達(dá)真輸出功率達(dá)0.2W。4、功率放大電路的供電電源:要求電壓功率放大電路的供電電源:要求電壓6-12V可可調(diào)、電壓調(diào)整率為調(diào)、電壓調(diào)整率為0.02、最大輸出電流為、最大輸出電流為1.5A。 可選單元電路有:可選單元電路有:1 1、穩(wěn)壓電源部分、穩(wěn)壓電源部分()分立元件構(gòu)成的串聯(lián)型穩(wěn)壓電路分立元件構(gòu)成的串聯(lián)型穩(wěn)壓電路()()由由7805構(gòu)成的電壓可調(diào)

4、穩(wěn)壓電源構(gòu)成的電壓可調(diào)穩(wěn)壓電源()由()由LM317構(gòu)成的電壓可調(diào)穩(wěn)壓電源構(gòu)成的電壓可調(diào)穩(wěn)壓電源2 2、正弦波振蕩電路部分、正弦波振蕩電路部分()集成()集成RCRC橋式正弦波振蕩電路橋式正弦波振蕩電路()()分立元件振蕩電路分立元件振蕩電路、隔離放大電路部分、隔離放大電路部分()()1比比1負(fù)反饋運(yùn)算放大電路負(fù)反饋運(yùn)算放大電路()運(yùn)放構(gòu)成的電壓跟隨器()運(yùn)放構(gòu)成的電壓跟隨器、功率放大電路部分、功率放大電路部分(1 1)分立元件分立元件OTL互補(bǔ)對(duì)稱功率放大電路互補(bǔ)對(duì)稱功率放大電路()由()由LM386構(gòu)成的集成功率放大電路構(gòu)成的集成功率放大電路 綜合實(shí)驗(yàn)安排:綜合實(shí)驗(yàn)安排:一、預(yù)習(xí)部分:一、

5、預(yù)習(xí)部分:1 1、 從電工電子實(shí)驗(yàn)中心網(wǎng)站上下載并打印出實(shí)驗(yàn)箱從電工電子實(shí)驗(yàn)中心網(wǎng)站上下載并打印出實(shí)驗(yàn)箱的面板圖。(的面板圖。(http:/ 2、根據(jù)給定的電路、根據(jù)給定的電路性能指標(biāo)性能指標(biāo)選擇合適的單元電路模選擇合適的單元電路模塊塊,整合,整合設(shè)計(jì)出一款功率設(shè)計(jì)出一款功率音頻信號(hào)發(fā)生電路。音頻信號(hào)發(fā)生電路。 3 3、分析并寫出自己所選電路的構(gòu)成原理。、分析并寫出自己所選電路的構(gòu)成原理。4、用筆在打印出的面板圖上畫出電路的連接線。用筆在打印出的面板圖上畫出電路的連接線。5、主要電路要求用主要電路要求用EWBEWB進(jìn)行仿真測(cè)試,檢驗(yàn)電路的性進(jìn)行仿真測(cè)試,檢驗(yàn)電路的性能指標(biāo)是否達(dá)到能指標(biāo)是否達(dá)到

6、老師的要求。老師的要求。 6 6、設(shè)計(jì)連接測(cè)試所需的實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)圖表設(shè)計(jì)連接測(cè)試所需的實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)圖表 。 二、實(shí)操部分:二、實(shí)操部分:1、學(xué)生根據(jù)自己設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行電路的實(shí)際學(xué)生根據(jù)自己設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行電路的實(shí)際連接與測(cè)試。連接與測(cè)試。 (1)單元電路的連接與測(cè)試)單元電路的連接與測(cè)試 (2)整合)整合電路的綜合統(tǒng)調(diào)與測(cè)試。電路的綜合統(tǒng)調(diào)與測(cè)試。2 2、電路的驗(yàn)收、總結(jié)。、電路的驗(yàn)收、總結(jié)。 綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、仿真一、仿真 10% 電路仿真實(shí)現(xiàn)電路仿真實(shí)現(xiàn)10分。分。二、硬件實(shí)現(xiàn)二、硬件實(shí)現(xiàn) 60%能實(shí)現(xiàn)基本部分能實(shí)現(xiàn)基本部分40分分, 電路性能指標(biāo)良好電路性能指標(biāo)良好20分。分。三、平時(shí)表現(xiàn)三、平時(shí)表現(xiàn) 5% 全勤且能遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程和課堂紀(jì)律全勤且能遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程和課堂紀(jì)律5分。分。 (曠課一次本實(shí)驗(yàn)沒(méi)成績(jī)(曠課一次本實(shí)驗(yàn)沒(méi)成績(jī) ,遲到一次扣,遲到一次扣2分。)分。)四、實(shí)驗(yàn)報(bào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論