幼兒園綱要試題及答案

1、幼兒園綱要試題一、填空題1、幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施（     ）和（      ）的機構(gòu)，是基礎教育的有機組成部分。是學校教育制度的（        ）。保育  教育    基礎階段 2、幼兒園保育和教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的（    ）、（    ）和（  

2、;  ）的興趣。生活習慣   衛(wèi)生習慣  參加體育活動3、幼兒園必須切實做好幼兒（     ）和（      ）衛(wèi)生保健工作。生理   心理4、幼兒園應建立衛(wèi)生消毒，病兒隔離制度，認真做好（   ）和（    ）工作。計劃免疫     疾病防治5、創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的（    ）與（ 

3、    ）。機會     條件6、幼兒一日活動的組織應（    ），注重幼兒的實踐活動，保證幼兒（    ）、（      ）自由活動。動靜交替    愉快的    有益的7、幼兒園應有與其規(guī)模相適應的戶外活動場地，配備必要的（    ）和(      ) 設施。游戲 

4、   體育活動8、對認真履行職責，成績優(yōu)良者，幼兒園應按有關規(guī)定給予（    ）;對不履行職責的應給予(    );情節(jié)嚴重的應給予（   ）；構(gòu)成犯罪的，由司法機關依法追究（  ）。獎勵    批評教育   行政處分   刑事責任9、幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設良好的（      ）、向家長宣傳（     

5、;  ）、（      ）,共同擔負教育幼兒任務。家庭教育環(huán)境   科學保育  教育幼兒的知識10、幼兒園應建立（    ）、（    ）和其他統(tǒng)計表冊，每年向教育行政部門報送統(tǒng)計表。工作人員名冊    幼兒名冊11、幼兒園應密切同（   ）的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育知識，并支持（   ）開展有益的文化教育活動。爭?。?#160;    ）支持和參

6、與幼兒園建設。社區(qū)     社區(qū)     社區(qū)12、幼兒園夏季要做好（     ）工作，冬季要做好（    ）工作，防止（    ）和（   ）。防暑降溫   防寒保暖    中暑    凍傷13、幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應（    ），（  &

7、#160;   ）。相互滲透    有機結(jié)合14、幼兒園教育工作的原則要遵循幼兒身心發(fā)展的 （   ），符合幼兒的（    ），注重（     ），因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。規(guī)律   年齡特點   個體差異15、幼兒園教育工作面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持（       ）、（      ）的正面教育。積

8、極鼓勵      啟發(fā)誘導16、幼兒園應建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度，幼兒園可采取多種形式，指導家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容方法，定期召開（       ）并接待家長的（      ）家長會     來訪和咨詢17、幼兒園應配備適合幼兒特點的（       ）、（      

9、 ）、（      ），以及必要的教具玩具。桌椅     玩具架     盥洗衛(wèi)生用具18、幼兒園園長應有一定的教育工作經(jīng)驗和組織管理能力，并獲得幼兒園（              ）。園長崗位培訓合格證書19、幼兒園教師必須具有教師資格條例規(guī)定的(       

10、60; )。幼兒園教師資格20、幼兒園應制定年度工作計劃，定期部署總結(jié)和報告，每學年應向（      ）和（       ）報告工作，必要時隨時報告。行政主管部門      教育行政部門21培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識是（         ）領域的目標?？茖W二、選擇題：22、幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度、兩餐間隔時間不得少于（  D  ）

11、。A.4小時     B. 3小時      C. 5小時          D.3小時半23、幼兒園應建立房屋，設備，消防，交通等安全防護和（  A  ）；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。A.檢查制度     B.管理制度    C.安全制度    D.消防制度24、

12、幼兒園應和（ D ）密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。A.家長         B.學校          C 社區(qū)            D小學25、尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒（ A ）的行為。A 身心健康     B

13、身體健康      C 心理健康         D思想健康26、幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲至6或7周歲）35人，混合班（ B ）人。A 35    B 30     C   40     D  2527、（  D  ）在幼兒園的基層組織要發(fā)揮政治

14、核心作用。（A）共青團     （B）家長委員會  （C）各教研中心    （D）黨28、幼兒園在當?shù)匦W寒暑假期間，以( D  )為原則，工作人員可輪流休假，具體辦法又舉辦者自定。（A）保育和教育相結(jié)合    （B）便于管理（C）尊重幼兒權利   （D）不影響家長工作29.幼兒園管理規(guī)程由（  C  ）負責解釋。（A）全國人民代表大會    （B）國務院（C）國家教育委員會  

15、0;  （D）省、自治區(qū)、直轄市教育廳30.幼兒園管理規(guī)程自（ C ）起實施。（A）1997年9月10日         （B）1997年6月1日 （C）1996年6月1日          （D）1989年6月5日31幼兒的語言能力是在（  D  ）中發(fā)展起來的？A.想象   B.讀書   C.寫字   D.運用32幼兒語言的發(fā)展與（

16、A、B、C、D    ）密切相關。A.情感   B.經(jīng)驗   C.思維   D.社會交往能力33、加強冬季鍛煉，要充分利用（ C   ）等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃的鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。A.雨水、陽光、地勢    B. 教室 操場   C. 日光 空氣 水    D. 太陽  空氣 水34、幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅持一貫性，一致性和（

17、B   ）的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。A.綜合性    B.靈活性       C.全面性         D.啟蒙性35、組織活動應根據(jù)不同的教育內(nèi)容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒的感官作用，靈活的運用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，注重活動的（ B ），促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。A.結(jié)果     &

18、#160;    B.過程         C.目標          D.經(jīng)過36、幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好的（ D ）為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中。A.生活習慣     B學習習慣      C衛(wèi)生習慣     &#

19、160;   D行為習慣37、幼兒園家長委員會的主要任務（  A、B、C  ）。（A）幫助家長了解幼兒園工作和要求協(xié)助幼兒園工作；（B）反映家長對幼兒園工作的意見和建議；  (C)協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗；（D）監(jiān)督審查各項財務支出。38、幼兒園家長委員會在（ D  ）的指導下工作。(A)上級主管部門 （B）教育行政部門 (C)業(yè)主  （D）幼兒園園長39、幼兒園實行（  C  ）負責制。（A）各班    （B）行政教育部門   （C）園長 

20、;   （D）社區(qū)三、問答40幼兒的健康可以分為哪兩部分？答案：身體健康和心理健康。41幼兒在集體生活中情緒安定，愉快是哪個領域的目標？答案：健康領域。42教師和幼兒在教育活動中的關系是什么？回答：教師是活動的支持者、合作者、引導者43請你說說影響幼兒教育資源都有哪些？答“一、幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求；二、幼兒同伴群體及幼兒園教師集體是寶貴的教育資源，應充分發(fā)揮這一資源的作用；三、教師的態(tài)度和管理方式；四、家庭；五、自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源；44請你說出社會領域的教育目標？  1能主動地參與各項活動，有自信心；  2樂意與人交往，學習互助、

21、合作和分享，有同情心；  3理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；  4能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；  5愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。45、 制定幼兒園教育指導綱要的法律依據(jù)是：（        ）答案：中華人民共和國教育法；幼兒園管理條例；幼兒園工作規(guī)程。46幼兒園教育內(nèi)容：可以相對分為哪五個領域？答案：健康、語言、社會、科學、藝術。47孩子對數(shù)與量的認知是哪個領域的內(nèi)容？科學48科學教育活動最重要的目標是什么？回答：重在激發(fā)幼兒對活動的興趣和探索欲

22、望49請你舉例說明藝術的表現(xiàn)形式有哪些？畫畫、制作、手工、舞蹈、唱歌、50請你說出藝術領域的教育目標？答： 1能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美；  2喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；  3能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。 51請你說出科學領域的教育目標？答：1對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；  2能運用各種感官，動手動腦，探究問題；  3能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果；  4能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣；  5愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然

23、資源，有初步的環(huán)保意識。52請你說出語言領域的教育目標？  答：1樂意與人交談，講話禮貌；  2注意傾聽對方講話，能理解日常用語；  3能清楚地說出自己想說的事；  4喜歡聽故事、看圖書；  5能聽懂和會說普通話53、什么是幼兒園的教育活動？答：幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。54、教育活動目標要以什么為依據(jù)答：教育活動目標要以幼兒園工作規(guī)程和本綱要所提出的各領域目標為依據(jù)。55、什么是重要的教育資源？答：環(huán)境是重要的教育資源。56 幼兒園應本著什么原則爭取家長的理解與支持？答：家庭是幼

24、兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持。57、教師應以什么樣的態(tài)度與幼兒交往？答：以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。58、幼兒園教育評價工作的參與者都有哪些人答：幼兒園管理人員、教師、幼兒及其家長均是幼兒園教育評價工作的參與者。59、幼兒園教育評價過程是什么？答：評價過程是各方共同參與、相互支持與合作的過程。60、教育活動的組織形式應根據(jù)什么合理安排？答：教育活動的組織形式應根據(jù)需要合理安排。61、評價的重要依據(jù)是什么？答：評價的重要依據(jù)是平時觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等，。63、教育活動的內(nèi)容的組織應注重什么？答：教育活動內(nèi)容的組

25、織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律，各領域的內(nèi)容要有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。64對于有語言障礙的兒童，我們老師應當怎么做？答： 對有語言障礙的兒童要給予特別關注，要與家長和有關方面密切配合，積極地幫助他們提高語言能力。65社會領域教育的特點是具有潛移默化的特點，你對這句話是怎么理解的？答：社會領域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語說教。66教師在藝術活動中的作用是什么？請給予適時、適當?shù)闹笇А；卮穑航處熤卦诩ぐl(fā)幼兒

26、感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體檢自由表達和創(chuàng)造的特點，并且根據(jù)幼兒的發(fā)展狀況和需要，對表現(xiàn)形式和技能67請你結(jié)合你園的實際情況，你認為你園在教育評價中有哪些做的還不是？（分為教師評價和幼兒評價）68幼兒教育工作評價形式有哪些？應當以什么為主？答：評價應自然地伴隨著整個教育過程進行。綜合采用觀察、談話、作品分析等多種方法。幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主。69幼兒科學教育的指導要點？  1幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。  2要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。 

27、 3科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。70、幼兒園的任務是什么？答：幼兒園的任務是：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。 71、教師如何成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導著？答：（一）以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵他們大膽探索與表達。（二）善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。（三）關注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應，敏感地察覺他們的需要，及時以適當?shù)姆绞綉?，形成合作探究式的師生互動。（四）尊重幼?/p>