分?jǐn)?shù)乘除法綜合練習(xí)

1、分?jǐn)?shù)乘除法綜合練習(xí) 一、 分?jǐn)?shù)乘法的計算法則（1）分?jǐn)?shù)乘整數(shù)：把能約分的先約分，然后把整數(shù)與分子相乘，分母不變。（2）分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)：同樣把能約分的先約分，然后用分子乘分子，分母乘分母。分?jǐn)?shù)除法計算法則：分?jǐn)?shù)除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù) 倒數(shù)（倒數(shù)就是把這個數(shù)的分子和分母位子調(diào)換）1的倒數(shù)仍是1；0沒有倒數(shù)二、分?jǐn)?shù)比較大小規(guī)律 1、 當(dāng)除數(shù)>1,商小于被除數(shù) 當(dāng)除數(shù)<1(除數(shù)不為0),商大于被除數(shù) 當(dāng)除數(shù)=1,商等于被除數(shù)4、分?jǐn)?shù)乘法規(guī)律：真真必小，假假必大三、運算法則:先乘除后加減 ,同級運算從左到右依次進(jìn)行運算混合運算，有括號先算括號內(nèi)的2. 乘法的運算定律：乘法交換律：a

2、15;b=b×a 乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(ab)×c=a×cb×c三、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（一找 二看 三判斷）1、 求一個數(shù)的幾分之幾是多少。（單位“1”是已知的）2、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)。（求單位“1” 單位“1”未知）3、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。（求分率）技巧： 找單位“1” 應(yīng)用題中“的”的前面和“比”、“是”的后面就是單位“1”已知單位“1”用乘法 單位“1” 出現(xiàn)有比XX多 單位“1”（1+）出現(xiàn)有比XX少 單位“1”（1-）未知單位“1”用除法（或者列方程）

3、 已知量 出現(xiàn)有比XX多 已知量（1+）出現(xiàn)有比XX少 已知量（1-） 1、 找已知條件，確認(rèn)數(shù)量關(guān)系2、 畫圖表示3、 根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、填一填。1、在里填上、或= ×4 9××9 × ÷3 ÷ 4÷4 ÷ ÷ 12×12 ÷× ×2、邊長 分米的正方形的周長是（ ）分米。3、六（1）班有50人，女生占全班人數(shù)的 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。4、看一本書，每天看全書的 ，3天看了全書的（ ）。5、一袋大米25kg,已經(jīng)吃了它的,吃了（ ）kg,還

4、剩（ ）kg。6、比30米少 米是（ ）米；比30米少 是（ ）米。7、10千克比8千克多， 8千克比10千克少。8、男生人數(shù)是女生人數(shù)的，男生人數(shù)比女生人數(shù)少，女生人數(shù)比男生人數(shù)多。9、噸=（ ）千克 小時=（ ）分 10、×（ ）=（ ）×11、3米的和（ ）米的一樣長。12、甲數(shù)是1.2，乙數(shù)是甲數(shù)的，乙數(shù)是（ ）；丙數(shù)是甲、乙兩數(shù)的和的，丙數(shù)是（ ）。13、一個正形的周長是米，它的邊長是（ ）米，面積是（ ）平方米。14、小明用分的時間寫了10個字，平均寫一個字用（ ）分，平均每分鐘寫（ ）個字。15、小紅6天看了一本書的，平均每天看這本書的；如果看的速度不變，他看

5、完這本書共要用（ ）天。16、（ ）米的是米；比3.6米多是（ ）米。比（ ）千克少是1.8千克；48噸比（ ）多。17、小明小時采蘑菇千克，平均1小時采蘑菇（ ）千克；采1千克蘑菇要（ ）小時。18、李紅6天看了一本故事的，平均每天看這本書的（ ），剩下的還要（ ）天能看完。二、對號入座。1、“小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的 ”，（ ）是單位“1”。 A、小羊 B、大羊 C、無法確定2、今年的產(chǎn)量比去年少，今年的產(chǎn)量就相當(dāng)于去年的（ ）。 A、 B、 C、 3、12×（ ）=34=7，這是根據(jù)（ ）計算的。 A、乘法交換律 B、乘法分配律 C、乘法結(jié)合律4、比35的 多9的數(shù)是（ ）。A、1

6、9 B、14 C、11、分?jǐn)?shù)與小數(shù)相乘。如：1×4.2=1×4=×=4 ,分?jǐn)?shù)與小數(shù)相乘，一般把小數(shù)化成（ ）后再計算。2、計算。×48 2×35 ×3 2×63 ÷ × ÷ × 120÷ 120× ÷21 ×21 16÷1 ÷ ÷5 ÷1 ÷1 6÷ 簡便計算類型一：（注意：一定要括號外的數(shù)分別乘括號里的兩個數(shù)，再把積相加）（）×20 250×（1+） 30

7、5;（+） （+）×36 4×（） 12×（+） 20×（1） 7×（） （）÷ （）÷ （）÷ （）÷類型二：（注意：兩個積中相同的因數(shù)只能寫一次，剩余的兩個因數(shù)加括號） 類型三：（提示：整數(shù)比分?jǐn)?shù)的分母大1，把整數(shù)看做（分母+1）；把101看做100+1；再用乘法分配律）87 101 2001 25×41 52×102 88×101 125×81 類型四：（提示：整數(shù)比分?jǐn)?shù)的分母小1，把整數(shù)看做（分?jǐn)?shù)1）；把99看作1001；39看作401，再用乘法分配律）85

8、 99× 100× 24× 31×99 25×39 29×99 125×79 類型五：（提示：把83看作83×1，再用乘法分配律）- 75×+75 類型六：（提示：這種類型既可以用乘法分配律，也可以用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡算。） 88×125 24×25 48×125 48×25三、解決問題。1、比一比，練一練（1）甲乙兩地相距420千米，一輛汽車行駛了全程的 ，行駛了多少千米（2）甲乙兩地相距420千米，一輛汽車行駛了全程的 ，還剩多少千米？2、先畫圖分析，再列式解答（

9、1）一件西服原價180元，現(xiàn)在的價格比原來降低了，現(xiàn)價比原價便宜多少元？（2） 一件西服原價180元，現(xiàn)在的價格比原來降低了，現(xiàn)在的價格是多少元？（3） 一包茶葉用去，剛好是600克，這包茶葉有多重？（4） 一包茶葉用去，還剩下600克，這包茶葉有多重？（5）一臺彩電，原價1800元，現(xiàn)在的價錢比原來降低了，現(xiàn)在的售價是多少元？（6）一臺彩電，現(xiàn)價1800元，比原來降低了，原來的售價是多少元？（7） 某工廠去年計劃產(chǎn)值2400萬元，實際產(chǎn)值比計劃增長，實際產(chǎn)值多少？（8）某工廠去年實際產(chǎn)值2400萬元，比計劃增長，計劃產(chǎn)值多少萬元？（9）一堆貨物60噸，第一次用去總數(shù)的，第二次用去總數(shù)的，兩次共用去多少噸貨物？（10）一堆貨物60噸，第一次用去總數(shù)的，第二次用去余下的，兩次共用去多少噸貨物？3、一個果園占地20公頃，其中的 種蘋果樹，種梨樹，蘋果樹和梨樹各種了多少公頃？4、 六年級同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款。六（1）班捐了500元，六（2）班捐的是六（1）班的，六（3）班捐的是六（2）班的 。六（3）班捐款多少元？5、一套服裝280元，褲子的價錢占上衣價錢的，上衣是多少元？褲子是多【提高