國學(xué)經(jīng)典經(jīng)典名段名句_第1頁
國學(xué)經(jīng)典經(jīng)典名段名句_第2頁
國學(xué)經(jīng)典經(jīng)典名段名句_第3頁
國學(xué)經(jīng)典經(jīng)典名段名句_第4頁
國學(xué)經(jīng)典經(jīng)典名段名句_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、國學(xué)經(jīng)典經(jīng)典名段名句 釋譯目錄道德經(jīng)經(jīng)典名段誦讀(一) 釋譯道德經(jīng)經(jīng)典名段誦讀(二) 釋譯詩經(jīng)經(jīng)典名篇誦讀(一) 釋譯詩經(jīng)經(jīng)典名句誦讀(二) 釋譯論語經(jīng)典名句誦讀(一) 釋譯論語經(jīng)典名句誦讀(二) 釋譯論語經(jīng)典名句誦讀(三) 釋譯論語經(jīng)典名句誦讀(四) 釋譯周易經(jīng)典名句誦讀(一) 釋譯莊子經(jīng)典名句誦讀(一) 釋譯禮記經(jīng)典名段誦讀(一) 釋譯大學(xué)經(jīng)典名段誦讀(一) 釋譯中庸經(jīng)典名段誦讀(一) 釋譯呂氏春秋經(jīng)典名句誦讀(一) 釋譯列子經(jīng)典名句誦讀(一) 釋譯管子經(jīng)典名句誦讀(一) 釋譯戰(zhàn)國策經(jīng)典名句誦讀(一) 釋譯國語經(jīng)典名句誦讀(一) 釋譯淮南子經(jīng)典名句誦讀(一) 釋譯墨子經(jīng)典名段句讀(一) 釋

2、譯孟子經(jīng)典名段誦讀(一) 釋譯孟子經(jīng)典名句誦讀(二) 釋譯荀子經(jīng)典名句誦讀(一) 釋譯孫子兵法經(jīng)典名句誦讀(一) 釋譯楚辭經(jīng)典名句誦讀(一) 釋譯楚辭經(jīng)典名句誦讀(二) 釋譯需要原文本及全譯文 聯(lián)系QQ 2488374650道德經(jīng)經(jīng)典名段誦讀(一) 【譯釋】道,如果能用語言闡釋出來,就不是永恒的道;名,如果能用詞匯概括完整,也就不是永恒的名。無,用以指天地初始;有,用以指萬物本原。所以,要常從“無”中去觀察領(lǐng)悟“道”的奧妙,要常從“有”中去觀察體會“道”的端倪?!坝小焙汀盁o”這兩者同出一原,而名稱不同。都可以稱得上玄妙、深遠(yuǎn)。但是它并非一般的玄妙、深奧、而是玄妙又玄妙,深遠(yuǎn)又深遠(yuǎn),這是宇宙萬物

3、天地之奧妙的總門?!咀x解】先有物質(zhì)存在就是“道”,后有意識產(chǎn)生就是“名”,這是兩千年前老子提出的唯物論觀點。道和名,都出自同一個事物,一個是客觀存在,一個是對存在的認(rèn)識。這與今天人們所說的哲學(xué)思想(從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的過程,是否定之否定的過程)有著異曲同工之妙!這就是老子所說的“玄之又玄,眾妙之門”的深刻內(nèi)涵所在。人類在“道”和“名”的征途上曾付出了慘痛的代價。哥白尼提出了“太陽中心說”這一理論,但是不敢發(fā)表;伽利略為推廣這一理論,在鐵窗里渡過了余生;布魯諾用身上的烈火來捍衛(wèi)。今天的人們都知道,宇宙不是圍繞太陽轉(zhuǎn)的,但是如果沒有伽利略的鐵窗和布魯諾身上的烈火,就不可能有今天的宇宙觀?!咀g釋】

4、如果不崇尚賢才異能,那么就會使人民免除功名相爭;如果珍貴的東西大家都不認(rèn)為珍貴,那么就會使人民免去偷竊;看不到能容易滋生欲望的事物,就不會導(dǎo)致民心迷亂。所以,圣人治理國家,要使人民都虛心待人,使人民衣食充盈,使人民意志削弱,使人民身體強(qiáng)健。永遠(yuǎn)使人民無知無欲,使那些自作聰明的人也不敢妄為。以“無為”的態(tài)度治理天下,天下就沒有治理不好的?!咀x解】真正有德行的人是不會與他人去爭斗的,圣人之道是“為而不爭”的。有德能的人奉獻(xiàn)給社會大眾卻不求回報,功業(yè)成就了卻不會功高居上自我傲慢。所以確立正確的治國之道是非常重要的。推崇賢才的結(jié)果是人人都說自己是賢才,要為自己爭利益。而真正有德能的人不去毀謗他人推崇自

5、己,而是讓天下百姓不自以為聰明,不去追名逐利被欲望牽著走。一切順自然天道而行,國泰民安,百姓安居樂業(yè),人類終會走向最完美世界。人們?nèi)裟軣o為無欲,怎么會生出這么多的麻煩,郁悶,爭斗,吵鬧,甚至戰(zhàn)爭?老子用區(qū)區(qū)百來個字,道盡了天下禍亂之源及止禍之路?!咀g釋】天地是長久存在的,天地之所以能長在久存,是因為它不是為自己而運作生息的,所以能長久。因此,圣人總是把人民或者他人的利益放在前面而把自己置于后,這樣反而能受到推崇和愛戴;總是把人民的安危放在前面而把自己置之度外,反而能保全生命。因為他不自私,所以才能夠成就他自己?!咀x解】老子認(rèn)為:天地由于“無私”而長存永在,人間“圣人”由于退身忘私而成就其理想。

6、這其中包含有辯證法的因素,不自生故能長生;不自私故能成其私,這說明對立著的雙方在互相轉(zhuǎn)化。其反映了老子“以退為進(jìn)”的思想主張。如大禹為人民治水,八年在外三過家門而不入,人民擁戴他為天子。老子用樸素辯證法的觀點,說明利他(“退其身”“外其身”)和利己(“身先”“身存”)是統(tǒng)一的,利他往往能轉(zhuǎn)化為利己,這種謙退無私精神,有它積極的意義?!拔母铩逼陂g,鄧小平被下放到江西一個小小的農(nóng)機(jī)廠當(dāng)鉗工。身處逆境,他想的不是個人的遭際,而是國家的發(fā)展與未來。身材矮小的他就在上下班的小路上完成了改革開放這一曠世宏偉藍(lán)圖的構(gòu)想。短短二十多年的時間,中國發(fā)生了翻天覆地的變化。正是他的大公無私的寬闊胸懷,才成就了他“改

7、革開放總設(shè)計師”的偉大。而今天,部分人往往不負(fù)責(zé)任,自以為是,以功利心取代責(zé)任心,將來其必然自食其果。材料特色親炙國學(xué)經(jīng)典,呈現(xiàn)文化精髓試題比肩高考,語用創(chuàng)新設(shè)題閱讀精優(yōu)甄選,拓寬人文視野專注語文能力與素養(yǎng)的提升答案分為 教師版答案 與 學(xué)生版答案 兩個單行本。結(jié)合今年高考試題尤其是作文,您看看2018核心考點。其中的經(jīng)典誦讀與后面的拓展閱讀,滲透了傳統(tǒng)文化核心價值觀及時代意識。這樣既能拓展人文視野,又能培育情懷品質(zhì)??梢哉f,與高考有著緊密的對接。內(nèi)容一覽·注重閱讀 目 次經(jīng)典誦讀篇目考題·閱讀篇目文化常識/名句默寫 語言運用 (含創(chuàng)新題)視野拓展篇目(一)道德經(jīng)論述類閱讀

8、常規(guī)考題與創(chuàng)新題時事熱點關(guān)注(二)道德經(jīng)論述類閱讀常規(guī)考題與創(chuàng)新題時事熱點關(guān)注(三)詩經(jīng)論述類閱讀常規(guī)考題與創(chuàng)新題時事熱點關(guān)注(四)詩經(jīng)論述類閱讀常規(guī)考題與創(chuàng)新題時事熱點關(guān)注(五)論語散文閱讀常規(guī)考題與創(chuàng)新題時事熱點關(guān)注(六)論語散文閱讀常規(guī)考題與創(chuàng)新題時事熱點關(guān)注(七)論語散文閱讀常規(guī)考題與創(chuàng)新題時事熱點關(guān)注(八)論語散文閱讀常規(guī)考題與創(chuàng)新題時事熱點關(guān)注(九)周易小說閱讀常規(guī)考題與創(chuàng)新題時事熱點關(guān)注(十)莊子小說閱讀常規(guī)考題與創(chuàng)新題時事熱點關(guān)注閱讀提高語文素養(yǎng)的終極途徑目 次經(jīng)典誦讀篇目考題·閱讀篇目文化常識/名句默寫 語言運用 (含創(chuàng)新題)視野拓展篇目(十一)禮記大學(xué)小說閱讀常規(guī)考題與創(chuàng)新題時事熱點關(guān)注(十二)中庸小說閱讀常規(guī)考題與創(chuàng)新題時事新華網(wǎng)評(十三)呂氏春秋新聞報道常規(guī)考題與創(chuàng)新題時事人民網(wǎng)評(十四)列子新聞?wù){(diào)查常規(guī)考題與創(chuàng)新題精品讀物推介(十五)管子新聞?wù){(diào)查常規(guī)考題與創(chuàng)新題精品讀物推介(十六)戰(zhàn)國策新聞報道常規(guī)考題與創(chuàng)新題人文歷史解讀(十七)國語新聞特寫常規(guī)考題與創(chuàng)新題人文歷史解讀(十八)淮南子傳記閱讀常規(guī)考題與創(chuàng)新題人文歷史解讀(十九)墨子傳記閱讀常規(guī)考題與創(chuàng)新題散文視界(二十)孟子文言文閱讀常規(guī)考題與創(chuàng)新題散文視界(二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論