龍泉初中九年級十一月素質(zhì)測評

1、龍泉初中九年級十一月素質(zhì)測評化學(xué)試卷 注意：1、答案寫在答題卷上；2、相對原子質(zhì)量：O-16，Al-27,H-1,C-12,N-14,S-32,K-39,Mn-55一、我會選(共10分) 1、組成空氣的兩種主要氣體是( ) A、氧氣和氮氣 B、氧氣和二氧化碳C、氮氣和二氧化碳 D、氮氣和稀有氣體2、下列變化屬于物理變化的是( )A、食物腐爛 B、二氧化碳?xì)怏w制成干冰C、酒精燃燒 D、水在通電條件下產(chǎn)生氣體3、下列化合物中，氯元素的化合價最高的是( )A、HCl B、KClO3 C、Ca(ClO)2 D、NaClO44、下列氣體在點燃的條件下，不能與氧氣反應(yīng)的是( )A、一氧化碳 B、二氧化碳

2、C、氫氣 D、沼氣5、二氧化碳?xì)怏w通入石蕊溶液后，再加熱溶液，最后溶液呈( )A、無色 B、紅色 C、紫色 D、藍色6、在下列燃料中，最理想的燃料是( )A、氫氣 B、酒精 C、汽油 D、天然氣7、在元素周期表中，原子序數(shù)在數(shù)值上一定等于( )A、該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) B、該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)C、該元素的相對原子質(zhì)量 D、該元素離子的核外電子數(shù)8、下列粒子中，屬于陰離子的是( )A、+8 2 6 B、+11 2 8 1 C、+12 2 8 D、+16 2 8 89、化學(xué)方程式不能提供的信息是( )A、通過什么條件反應(yīng) B、哪些物質(zhì)參加反應(yīng)C、生成的各粒子的相對數(shù)量 D、化學(xué)反應(yīng)速率的快慢1

3、0、下列實驗儀器，不能用于加熱的是( )A、試管 B、量筒 C、燃燒匙 D、燒瓶二、我會填(共9分)11、按要求寫出下列常見物質(zhì)的化學(xué)式。(1)地面70%以上被它覆蓋_(2)石灰石的主要成分_。(3)無色、無味，人吸入后能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的物質(zhì)_(4)具有助燃性，綠色植物光合作用產(chǎn)物之一_12、水體污染的來源主要有_污染、_污染和_污染。13、下列粒子(1)分子(2)原子(3)質(zhì)子(4)中子(5)電子(6)陽離子(7)陰離子。其中(填序號)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_；化學(xué)變化中的最小粒子是_；帶正電荷的有_；帶負(fù)電荷的有_。14、木炭、硫、細(xì)鐵絲、鋁箔分別在氧氣中燃燒時，有藍色火焰

4、產(chǎn)生的是_，發(fā)白光的是_；火星四射的是_。15、鋁和氧氣的燃燒反應(yīng)中，每_份質(zhì)量的鋁和_份質(zhì)量的氧氣化合生成_份質(zhì)量的_。三、我會說明(每條說明0.5分，共6分)16、按照示例完成下表。物 質(zhì)性 質(zhì)用途示例：一氧化碳可以燃燒，并放出大量的熱量作燃料(1)金剛石刻劃玻璃(2)氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑(3)氧氣(4)你通過上表的填寫，對物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間的關(guān)系有什么認(rèn)識？17、下圖是電解水中水分子分解過程示意圖：從水分解的過程示意圖你能得出什么樣的規(guī)律或結(jié)論。(1) _(2) _(3) _(4) _四、我能設(shè)計(共10分)18、雙氧水(H2O2)是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣，

5、實驗室常用這種方法制取氧氣。(1)明確實驗?zāi)康模涸趯嶒炇依镏迫⊙鯕?2)收集有關(guān)資料：雙氧水是一種無色_，二氧化錳是一種_；反應(yīng)條件_；氧氣的密度_于空氣的密度且_水。雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為_。(3)設(shè)計合理方案：發(fā)生裝置選用_，收集裝置選用_。(4)進行科學(xué)實驗。19、在實驗室中，常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4Cl+Ca(OH)2 = CaCl2+2H2O+2NH3。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為0.77g/L，空氣的密度為1.29 g/L，且在常溫常壓下，1體積水能溶解700體積的氨氣。(1)明確實驗?zāi)康模篲(2

6、)收集有關(guān)資料：_(3)設(shè)計合理方案：發(fā)生裝置選用_，收集裝置選用_(4)進行科學(xué)實驗。20、石蕊是一種色素，遇酸變成紅色。為了驗證二氧化碳不僅能溶于水，而且能與水發(fā)生反應(yīng)，甲、乙兩個同學(xué)分別設(shè)計了兩組實驗：甲：將二氧化碳通入到紫色石蕊試液里，觀察溶液顏色的變化。(見右圖) 乙：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花按下圖進行實驗： 現(xiàn)請你對這甲、乙兩個同學(xué)的方案進行評價。 (1)哪個更好？為什么？(2)你還有其它方案嗎？請寫出你的實驗方案(操作、現(xiàn)象和結(jié)論)四、我能分析(共10分)21、請你根據(jù)下圖所示回答下列問題：(1)右圖所寓示的含義是_(2)造成溫室效應(yīng)的主要因素是_(3)為了減緩溫室效

7、應(yīng)，我們每個人都可以從自己身邊做起，比如說紙張雙面使用。紙張雙面使用和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是_(4)請再舉二例你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情：例1：例2：22、有人說3 g氫氣和32 g氧氣混合點燃，生成水的質(zhì)量一定是35 g，你認(rèn)為對嗎？簡述你的理由。23、1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了C60分子。1991年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)一種新的碳單質(zhì)-碳納米管，它是由六邊環(huán)形的碳原子構(gòu)成的管狀大分子(如圖D，圖中小黑點均代表碳原子)，用你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下列問題。(1)C60分子的結(jié)構(gòu)示意圖是_(填序號A、B、C)(2)請你推測C60和碳納米管可能具有哪些化學(xué)性質(zhì)？簡要說明理由。(3)根據(jù)你推測的結(jié)果，

8、請你設(shè)計一個方案，證明C60或碳納米管的某種化學(xué)性質(zhì)。五、我會算(共5分)24、2002年，我國一些地方因“毒鼠強”中毒而造成了人員傷亡，為此國家有關(guān)部門已下令嚴(yán)禁生產(chǎn)和銷售劇毒藥物“毒鼠強”。已知“毒鼠強”的化學(xué)式為C4H8N4S2O4，由此可知，“毒鼠強”是由_元素組成的化合物，其相對分子質(zhì)量為_。25、小宇同學(xué)在實驗室里將16 g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時間后，他稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4 g，試求：(1)生成氧氣的質(zhì)量。這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？(標(biāo)準(zhǔn)狀況下O2的密度為1.429 g/L)(2)剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)，各有多少克？化學(xué)答題卷班級 學(xué)號 姓名 分?jǐn)?shù)一、我會選(共10分)題號12345678910答案二、我會填(共9分)11、(1)_ (2)_ (3)_ (4)_12、_、_、_13、_、_、_、_14、_、_、_15、_、_、_、_三、我會說明(共6分)16、物 質(zhì)性 質(zhì)用途示例：一氧化碳可以燃燒，并放出大量的熱量作燃料(1)金剛石刻劃玻璃(2)氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑(3)氧氣(4)17、(1) _(2) _(3) _(4) _四、我能設(shè)計(共10