小升初數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷（冀教版）

1、.小升初數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷冀教版孩子的教育始終是家長關(guān)心的頭等大事，所有的家長都希望自己的孩子可以承受最好的教育，有更好的將來。為此查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小升初頻道為大家提供小升初數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷。希望對廣闊家長和小學(xué)生們都有所幫助!小升初數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷冀教版一、填空。1、用圓規(guī)畫一個周長12.56厘米的圓，圓規(guī)兩腳之間的間隔 是 厘米，所畫的圓的面積是 平方厘米。2、圓的半徑擴(kuò)大3倍，直徑擴(kuò)大 倍，周長擴(kuò)大 倍;面積擴(kuò)大 倍。3、在同圓或等圓中，圓的周長是直徑的 倍，直徑是半徑的 倍。周長計(jì)算公式用字母表示 或 ,圓的面積計(jì)算公式用字母表示是 。4、一個圓的半徑是3厘米，它的直徑是 厘米，周長是 厘米

2、，面積是 平方厘米。5、在長8分米、寬6分米的長方形中畫一個最大的圓，圓的周長 分米，面積是 平方分米。6、一只掛鐘的時針長9厘米，經(jīng)過12小時后，它掃過的面積是 ，時針針尖走過的路程是 。7、圓的半徑是2厘米，假如半徑增加到5厘米，那么圓的面積增加了 平方厘米，周長增加了 厘米。二、選擇1、畫圓時， 決定圓的位置， 決定圓的大小。A 圓規(guī) B 半徑 C 圓心 D 無法確定2、周長相等的長方形、正方形和圓， 面積最大， 面積最小。A 長方形 B 正方形 C 圓 D 無法確定3、圓周率的值 。A 等于3.14 B 大于3.14 C 小于3.144、把一張圓形紙片沿半徑平均分成假設(shè)干份，拼成一個近

3、似長方形，其周長 。A 等于圓周長 B 大于圓周長 C 小于圓周長 D 無法比較5、圓的直徑擴(kuò)大2倍，它的面積擴(kuò)大 。A 2倍 B 4倍 C 6倍 D 無法確定6、周長相等的兩個圓的面積 。A 相等 B 不相等 C 無法比較7、小明用一張長32厘米，寬20厘米的長方形紙，最多能剪個半徑是2厘米的圓形紙片.A.50 B.40 C.1608、大圓內(nèi)有兩個小圓，大圓的周長與兩個小圓的周長之和相比 。A.大圓周長長 B.同樣長 C.兩個小圓周長之和長 D.無法確定9、一臺拖拉機(jī)，后輪的直徑是前輪的2倍，后輪轉(zhuǎn)8圈，前輪轉(zhuǎn)圈。A 、4圈 B、8圈 C、12圈 D、16圈三、判斷題1、圓的直徑是半徑的2倍

4、。 2、圓有無數(shù)條對稱軸。 3、半徑2分米的圓的周長和面積一樣大。 四、操作題畫一個直徑是2厘米的圓，并且用字母分別表示出半徑、直徑和圓心。用圓規(guī)和直尺，在下面正方形中畫一個最大的圓。畫出下面圖形的對稱軸，有幾條就畫幾條。五、求陰影部分面積：單位：米六、生活中的數(shù)學(xué)。1、一根長3米的繩子系著一只羊，栓在草地中央的樹樁上，羊吃草的面積最多是多少平方米?2、一個圓形噴水池的周長62.8米，在水池外邊有一條0.5米寬的水泥路。路的面積是多少平方米?3、小濤騎自行車去上學(xué)，要通過一座長1256米的橋，他的自行車外輪直徑是0.8米，平均每分鐘轉(zhuǎn)100周，他通過這座橋需要多少分鐘?4、求右圖的周長和面積。

5、5、一塊草地的形狀如圖的陰影部分，它的周長和面積各是多少?附加題家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。圖中圓與長方形面積相等，長方形長6.28米。