人教版八年級物理3.1溫度

1、3.1溫度義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書 物理物理 八年級八年級 上冊上冊1.1.閱讀課本閱讀課本47-5047-50頁內(nèi)容（頁內(nèi)容（5 5分鐘），完成分鐘），完成“自學(xué)自學(xué)釋疑釋疑”部分部分基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識填寫填寫。2.2.通過觀看圖片，通過觀看圖片，知道知道溫度的概念。溫度的概念。3.3.通過自制溫度計，通過自制溫度計，知道知道溫度計的構(gòu)造及原理。溫度計的構(gòu)造及原理。4.4.通過練習(xí)使用溫度計，通過練習(xí)使用溫度計，會用會用溫度計測量溫度，溫度計測量溫度，記住記住一些常見的溫度值。一些常見的溫度值。第第 一一 模塊：自學(xué)釋疑（模塊：自學(xué)釋疑（5min5min）自讀課本自讀課本47514751頁

2、，思考以下幾個問題：頁，思考以下幾個問題：1 1、在物理學(xué)中，通常用、在物理學(xué)中，通常用_表示物體的冷熱程度，熱的物體溫表示物體的冷熱程度，熱的物體溫度度_，冷的物體溫度，冷的物體溫度_。 2 2、測量溫度的工具叫做、測量溫度的工具叫做_。它的原理是。它的原理是:_:_。3 3、溫度計上的符號、溫度計上的符號 表示的是表示的是_。把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水。把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為混合物的溫度規(guī)定為_，沸水的溫度定為，沸水的溫度定為_。4 4、人的正常體溫是、人的正常體溫是_，讀做，讀做_。北京一月份的平均氣。北京一月份的平均氣溫是溫是-4.7 -4.7 ，讀做，讀做_或者或者_。5

3、5、溫度計的玻璃泡應(yīng)該、溫度計的玻璃泡應(yīng)該_被測液體中，不要碰到被測液體中，不要碰到_或或_。溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍微等一會，。溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍微等一會， 待溫待溫度計示數(shù)度計示數(shù)_后再讀數(shù)，讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留后再讀數(shù)，讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中在液體中，視線要與溫度計中液柱的液面，視線要與溫度計中液柱的液面_。找到答案后，同桌對改交流，教師點名匯報成果。找到答案后，同桌對改交流，教師點名匯報成果。溫度溫度高高低低溫度計溫度計液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮攝氏溫度攝氏溫度0010010037373737攝氏度攝氏度負負4.74.7攝氏度攝氏度零下零下

4、4.74.7攝氏度攝氏度全部浸入全部浸入容器壁容器壁容器底容器底相平相平穩(wěn)定穩(wěn)定溫度：物體的溫度：物體的冷熱冷熱程度。熱的物體溫度高，冷程度。熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。的物體溫度低。冷冷熱熱乙乙: :甲甲: :要準(zhǔn)確地判斷和測量溫度，必須使用要準(zhǔn)確地判斷和測量溫度，必須使用溫度計溫度計進行測量。進行測量。憑感覺判斷物體的冷熱，可靠嗎？憑感覺判斷物體的冷熱，可靠嗎？一一 、溫度計、溫度計溫度計溫度計自制溫度計：自制溫度計：在小瓶里裝滿在小瓶里裝滿帶顏色的水。給小帶顏色的水。給小瓶配一個橡皮塞，瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上插進一根橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。塞塞住

5、瓶口。熱水熱水冷水冷水 1.1.將小瓶放入熱水中，觀察細將小瓶放入熱水中，觀察細管中水柱的位置；管中水柱的位置； 2.2.然后把小瓶放入熱水中，觀然后把小瓶放入熱水中，觀察細管中水柱的位置。察細管中水柱的位置。討論討論請大家思考請大家思考 （1 1）自制溫度計是根據(jù)什么原理）自制溫度計是根據(jù)什么原理來測溫度的？來測溫度的？ （2 2）為什么要用小瓶，為什么要）為什么要用小瓶，為什么要用細管？用細管？ （3 3）這個儀器有什么缺點？如）這個儀器有什么缺點？如何改正？何改正？ （4 4）怎樣用自制溫度計測溫度？怎樣用自制溫度計測溫度？討論討論你觀察到了什么現(xiàn)象？你觀察到了什么現(xiàn)象？想想看，自制的溫

6、度計是想想看，自制的溫度計是根據(jù)根據(jù)什么道理什么道理來測量溫度的？來測量溫度的？結(jié)論：結(jié)論：常用的溫度計是根據(jù)常用的溫度計是根據(jù)液體液體熱脹冷縮熱脹冷縮的規(guī)律制成的。的規(guī)律制成的。攝氏溫度是這樣規(guī)定的：攝氏溫度是這樣規(guī)定的：三三 、攝氏溫度、攝氏溫度在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度0，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度100；0 和100 之間分成100個等份，每個等份代表1 。這些溫度值是怎么這些溫度值是怎么測量出來的呢？測量出來的呢？你能想辦法給你能想辦法給“自自制溫度計制溫度計”標(biāo)出刻度嗎？標(biāo)出刻度嗎？討論討論 在細管上的什么位置標(biāo)在細管上的什么位置標(biāo) 0 0 ？標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合

7、物冰水混合物100 標(biāo)在什么位置呢？標(biāo)在什么位置呢？標(biāo)準(zhǔn)大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水下的沸水100 0 將將0 0 和和100 100 之間之間均勻地分成均勻地分成1010個格，每格個格，每格代表多少代表多少 ？如果均勻地分成如果均勻地分成100100個格，每格代表多少個格，每格代表多少 ？常用溫度計和自制溫常用溫度計和自制溫度計有什么不同度計有什么不同 ？1000908070605040302010100908070605040302010020100記作記作12讀作讀作12攝氏度攝氏度393837記作記作38.2讀作讀作38.2攝氏度攝氏度010記作記作4 讀作讀讀作讀負負4攝氏度攝氏度或零下

8、或零下4攝氏度攝氏度人體感覺最舒適的溫度人體感覺最舒適的溫度2626. .0 0洗澡水的溫度洗澡水的溫度3842人體正常體溫人體正常體溫3737. .0 0我國最低氣溫我國最低氣溫-52.3-52.3我國最高氣溫我國最高氣溫49.649.6資料資料 自然界的一些溫度/ 實驗室用溫度計的結(jié)構(gòu)實驗室用溫度計的結(jié)構(gòu)玻璃外殼玻璃外殼毛細管毛細管玻璃泡玻璃泡刻度刻度四、溫度計的使用四、溫度計的使用1101101001009090808070706060505040403030202010100 0-10-10-20-20量程量程最低溫度？最低溫度？最高溫度？最高溫度？11 分度值分度值110110202

9、0量程量程：溫度計所能測：溫度計所能測量的最高溫度和最低量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍。不溫度的溫度范圍。不能超出范圍，否則讀能超出范圍，否則讀不出數(shù)，或者溫度計不出數(shù)，或者溫度計脹破。脹破。分度值分度值：每一小格代：每一小格代表的溫度值，保證讀表的溫度值，保證讀數(shù)的精確。數(shù)的精確?！皟煽磧煽础? 2、觀察寒暑表、體溫計和實驗觀察寒暑表、體溫計和實驗室溫度計，觀察它們的最高溫度、室溫度計，觀察它們的最高溫度、最低溫度和分度值是多少？為什最低溫度和分度值是多少？為什么要這樣設(shè)計？么要這樣設(shè)計？1 1、如果所測的溫度過高或過低，如果所測的溫度過高或過低，超出了溫度計的最高溫度和最低超出了溫度計的

10、最高溫度和最低溫度，會出現(xiàn)什么后果？溫度，會出現(xiàn)什么后果？思思考考新課新課下面下面 這些做法是否正確？為什么？這些做法是否正確？為什么？玻璃泡碰玻璃泡碰到容器底到容器底玻璃泡碰玻璃泡碰到容器壁到容器壁玻璃泡未全玻璃泡未全浸入液體中浸入液體中正確正確偏大偏大偏小偏小正確正確下面下面 哪哪種讀數(shù)正確？為什么？讀數(shù)與刻種讀數(shù)正確？為什么？讀數(shù)與刻度尺有什么區(qū)別？度尺有什么區(qū)別？甲甲丙丙乙乙（俯視）（俯視）（仰視）（仰視）（平視）（平視）測量測量 冷水、溫水和熱水的溫度冷水、溫水和熱水的溫度冷水熱水 溫水溫度 / 量程量程35423542 0.1 0.1 分度值分度值五、五、 體溫計體溫計 水銀膨脹水

11、銀膨脹能通過能通過縮口縮口升升到直管內(nèi)。到直管內(nèi)。測體溫時測體溫時 體溫計離開人體溫計離開人體，水銀遇冷收縮，體，水銀遇冷收縮，直管內(nèi)水銀來不及直管內(nèi)水銀來不及退回玻璃泡就在縮退回玻璃泡就在縮口處口處 ，故仍然，故仍然指示原來的溫度。指示原來的溫度。讀體溫時讀體溫時使用體溫計前要把液柱甩到使用體溫計前要把液柱甩到3535以下。以下?？s口縮口斷開斷開新課新課實驗室溫度計、體溫計、寒暑表的區(qū)別實驗室溫度計、體溫計、寒暑表的區(qū)別實驗室溫度計體溫計寒暑表原理液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮玻璃泡內(nèi)液體水銀、煤油、酒精等水銀煤油、酒精等刻度范圍-20- 110-20- 11035-35- 4242-

12、30- 50-30- 50分度值10.11構(gòu)造玻璃泡上部是均勻細管玻璃泡上有一段細而彎的縮口玻璃泡上部是均勻細管使用方法不能離開被測物體，不能甩可以離開人體讀數(shù)，使用前甩幾下放在被測環(huán)境中直接讀數(shù)，不能甩新課新課 例題例題4 4：一支體溫計使用前沒有將水銀柱一支體溫計使用前沒有將水銀柱甩下去，用它先后測甲、乙兩人的體溫，體溫甩下去，用它先后測甲、乙兩人的體溫，體溫計的示數(shù)分別是計的示數(shù)分別是3838和和3939，則下列判斷正則下列判斷正確的是（確的是（ ）。）。 A A 甲的體溫是甲的體溫是3838，乙的體溫是乙的體溫是3939。 B B 甲的體溫低于甲的體溫低于3838，乙的體溫是乙的體溫是

13、3939。 C C 甲的體溫不高于甲的體溫不高于3838，乙的體溫是乙的體溫是3939。 D D 因為體溫計使用前沒有向下甩，所以甲、因為體溫計使用前沒有向下甩，所以甲、乙兩人的體溫?zé)o法確定。乙兩人的體溫?zé)o法確定。 答案：答案：C C小結(jié)小結(jié)1通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？么收獲？2還想知道什么問題？還想知道什么問題？1如圖如圖1所示，溫度計的示數(shù)為所示，溫度計的示數(shù)為_。 檢測檢測圖圖 1 1404030303636 2如圖如圖2所示，溫度計的示數(shù)為所示，溫度計的示數(shù)為_。 圖圖 2 210102020-14-143液體溫度計是根據(jù)液體液體溫度計是根據(jù)液體_的規(guī)的規(guī)律制成的。律制成的。4如圖如圖3所示，體溫計的示數(shù)為所示，體溫計的示數(shù)為_。 圖圖 3熱脹冷縮熱脹冷縮 36.9 檢測檢測5如圖如圖4所示，有所示，有A、B、C、D四種測四種測量水溫的操作，其中正確的是（量水溫的操作，其中正確的是（ ）圖圖 4ABCDB 檢測檢測1 1“動手動腦學(xué)物理動手動腦