平面構成課件-點線面

1、平面構成 運城學院韓瑞婷概述1、什么是構成？ 構成，又稱為“形態(tài)構成”， 包括平面構成、色彩構成和立體構成三部分。 形態(tài)構成的主要方法和基本過程是，觀察、分析、聯(lián)想、抽象、模仿、拆解、重構。構成設計的產(chǎn)生和影響 包豪斯包豪斯 (Bauhaus)：1919年由格羅皮烏斯在德國魏瑪創(chuàng)立的公立“包豪斯學?！保蟾臑椤霸O計學院”。 核心理念核心理念：藝術與技術合二為一。 包豪斯對現(xiàn)代設計的貢獻 二戰(zhàn)后，包豪斯的教學理念和教學體系對美國、荷蘭、瑞二戰(zhàn)后，包豪斯的教學理念和教學體系對美國、荷蘭、瑞典、日本等國的設計教育產(chǎn)生巨大的沖擊和影響。典、日本等國的設計教育產(chǎn)生巨大的沖擊和影響。 改革開放以后，構成設

2、計理念傳入我國，掀起了一場設計改革開放以后，構成設計理念傳入我國，掀起了一場設計改革的風潮。改革的風潮。 1 設計藝術經(jīng)典論著第二版M.奚傳績，南京：東南大學出版社，2005.1 2（英）弗蘭克.惠特福德.包豪斯 M .林鶴，譯北京：生活.讀書.新知三聯(lián)書店，2001. 3 王受之.世界現(xiàn)代設計史 M .北京：中國青年出版社，2002. 包豪斯的設計思想 一、強調(diào)設計的目的是人而不是產(chǎn)品；一、強調(diào)設計的目的是人而不是產(chǎn)品； 二、強調(diào)藝術與技術的統(tǒng)一；二、強調(diào)藝術與技術的統(tǒng)一； 三、強調(diào)設計必須遵循自然與客觀的法則。三、強調(diào)設計必須遵循自然與客觀的法則。 構成作品的核心要求美 2、學習的方法 掌

3、握有效的觀察方法。 培養(yǎng)創(chuàng)新思維。 擴寬學習路徑。 “三新”第一章 平面構成的基本知識 第一節(jié) 平面構成的基本含義 平面構成是現(xiàn)代形態(tài)構成學的三個組成部分之一。也是研習設計的重要基礎。 平面構成是在二維平面上，按照美的視覺法則和力學原理，進行編排和組合。平面構成的三大要素 點、 線、 面 視覺元素：形狀、色彩、肌理、位置、方向 、 面積、距離、數(shù)量。平面構成的元素點 1、點的性格2、 點的特性點在空間中表示位置，是構成的最小單位點在空間中表示位置，是構成的最小單位。a實的點實的點b虛的點虛的點3、點的形態(tài)、作用、點的形態(tài)、作用dc點的線化 4、點的錯覺點的錯覺 等 點 構 成差 點 構 成網(wǎng)

4、點 構 成構成作品平面構成的基本元素線 1、線的概念線的概念 線是點移動的軌跡。 2、線的形態(tài)、作用和性格線的形態(tài)、作用和性格 線：直線和曲線。 直線：水平線、垂直線和斜線； 曲線：幾何曲線和自由曲線。 線的各種形態(tài) a實線 b虛線 c面化的線 d形體交接而形成的線線的視覺特征線的視覺特征線的視覺特征 3、線的錯覺線的錯覺線的構成方法 圖 圖 圖 圖 圖 圖面化的線粗細變化的線不規(guī)則線形與各自的效果“無形線”及其視覺流程導向作用應用平面構成的基本元素面 2、面的形態(tài)、作用和性格面的形態(tài)、作用和性格 面有規(guī)則面和不規(guī)則面之分 各種面的形態(tài) a實面 b虛面 c線化的面 3、面的錯覺面的錯覺面的錯視面的構成方法 (1)幾何形的面 (2)自然形的面 (3) 徒手的面 (4) 有機形的面 (5) 偶然形的面 (6) 人造形的面1975年為日本京王百貨設計的宣傳海圖底轉換正負形之圖片欣賞UCC咖啡館點線面綜合構成作業(yè)作業(yè)格式班級姓名學號作業(yè)一：表現(xiàn) 根據(jù)點、線、面的特點，分別設計點的構成、線的構成、面的構成、點線面互動的綜合構成。