2006年深圳市高三年級(jí)第二次調(diào)研考試生物試題

1、2006年深圳市高三年級(jí)第二次調(diào)研考試 生物試題本試卷分兩部分，共12頁(yè)。滿分為150分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、姓名、考生號(hào)填寫在模擬答題卡的密封線內(nèi)，并在右上角的“試室號(hào)”欄填寫本科目試室號(hào)，在“座位號(hào)”欄填寫座位號(hào)。用2B鉛筆將自己的姓名、考生號(hào)和座位號(hào)填寫在小答題卡上，并將相應(yīng)的考生號(hào)標(biāo)號(hào)和考試科目涂黑。 2選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把小答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。 3非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在模擬答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位

2、置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。 4考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束，將模擬答題卡和小答題卡一并交回。第一部分選擇題(共70分)一、選擇題：本題包括26小題，每題2分，共52分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述，不正確的是 AATP中含有C、H、0、N、P元素 B活細(xì)胞中ATP的合成與水解時(shí)刻發(fā)生 CATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)D植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的過程稱為光反應(yīng)2能在固氮藍(lán)藻某細(xì)胞器中發(fā)生的化學(xué)過程為 N2NH3 NH3一氨基酸 氨基酸一多肽 NH3一N2 C02+H20一C6H1206+0

3、2 HN02一HN03 C6H1206+02一C02+H20 A B C D3下列說法正確的是 A促激素的作用只是促進(jìn)相關(guān)腺體內(nèi)激素的合成和分泌 B促甲狀腺激素對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能有直接作用 C雌激素、孕激素和催乳素是由卵巢分泌并影響性腺發(fā)育D下丘腦部分細(xì)胞能傳導(dǎo)興奮和分泌調(diào)節(jié)垂體活動(dòng)的激素4河流和湖泊中，下列哪一生態(tài)因素往往是影響水生生物生存的關(guān)鍵因素A光照 B溶解氧 C鹽分 D溫度5假設(shè)種群的起始數(shù)量為m，每年的增長(zhǎng)率都不變，第二年是第一年的倍，在理想狀況下，a年后該種群的數(shù)量為Ama Bma Cam。 D.ma6在一個(gè)種群內(nèi)，不可能發(fā)生的是A雜交 B捕食 C基因突變 D基因重組7下

4、列有關(guān)人體的各項(xiàng)活動(dòng)中不屬于反射的是 A氣溫升高人出汗 B白細(xì)胞吞噬細(xì)菌 C看見紅燈時(shí)剎車 D吃食物時(shí)流唾液8圖示生物體部分代謝過程。下列有關(guān)分析正確的是A過程需要的酶存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì) B能進(jìn)行過程的生物無核膜，屬于生產(chǎn)者c和過程只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中D過程只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行9溫度會(huì)影響微生物的生存和繁殖。下表為大腸桿菌在不同溫度下繁殖l代所用的時(shí)間(min)。根據(jù)表格可直接得出哪項(xiàng)結(jié)論 溫度10 15 20 25 303540 45 50 時(shí)間 860 120 90 40 29 22 1 5 2 0 80 A10時(shí)細(xì)菌繁殖最快 B溫度越高酶活性越強(qiáng)C低溫可抑制細(xì)菌繁殖 D酶的

5、活性受時(shí)間控制IO圖示DNA分子復(fù)制過程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。正確的是A體外復(fù)制需要ATP和核糖體Ba和d的堿基序列肯定相同Cb中(A+T)(G+C)的比值與C相同Db中(A+G)(T+C)的比值與C相同11丈夫患下列哪種病，妻子在懷孕后進(jìn)行產(chǎn)前診斷時(shí)有必要鑒定胎兒性別 A白化病 B2l三體綜合征c血友病 D抗維生素D佝僂病12止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺中樞的傳導(dǎo)。它的作用部位最可能是 A 突觸前膜 B細(xì)胞體 c突觸間隙 D樹突13在人體免疫過程中，記憶細(xì)胞是由什么細(xì)胞在哪一階段增殖分化形成的 AB細(xì)胞，感應(yīng)階段 BB細(xì)胞或T細(xì)胞，效應(yīng)階

6、段 CT細(xì)胞，效應(yīng)階段 DB細(xì)胞或T細(xì)胞，反應(yīng)階段14將一?；ǚ圻M(jìn)行組織培養(yǎng)，對(duì)剛分化出來的芽用秋水仙素處理，長(zhǎng)大后該植物正常開花結(jié)果。與該植株珠被細(xì)胞染色體數(shù)目不相同的是A根細(xì)胞 B葉細(xì)胞 C花瓣細(xì)胞 D子房壁細(xì)胞15下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法不正確的是 A森林和湖泊的生物群落在結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象 B海洋生態(tài)系統(tǒng)生物中數(shù)量最多的是浮游植物 C一定區(qū)域內(nèi)的全部動(dòng)物和植物構(gòu)成一個(gè)生物群落 D農(nóng)田與其它生態(tài)系統(tǒng)的主要區(qū)別是人的作用突出16 豌豆中，籽粒黃色(Y)和圓形(R)分別對(duì)綠色和皺粒為顯性；現(xiàn)有甲(黃色圓粒)與乙(黃色皺粒)兩株豌豆雜交，后代有4種表現(xiàn)型。理論上，甲自交和乙測(cè)交所產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型之

7、比分別為 A9：3：3：1和I：1：1：1 B3：3：1：1和1：1C9：3：3：1和1: 1 D3：1和1：117在探索溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)過程中，淀粉遇到碘液可形成物質(zhì)a，淀粉酶可以使淀粉逐步水解形成產(chǎn)物b，下列關(guān)于a和b的說法正確的是 Aa為紫藍(lán)色復(fù)合物，b是葡萄糖 Ba為紫藍(lán)色復(fù)合物，b包括麥芽糖和葡萄糖 Ca為紅褐色復(fù)合物，b是麥芽糖Da為紅棕色復(fù)合物，b包括蔗糖和麥芽糖18下列分別是根據(jù)甲乙丙作出的判斷，其中正確的是 若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c代表細(xì)菌，d代表原核生物 若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí)，則最容易絕滅的生物是b 若丙中a和b代表應(yīng)激性和反射這兩

8、個(gè)概念，則a表示反射，b表示應(yīng)激性A B C D19在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中的某種化合物被H標(biāo)記。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)。H只集中在愈傷組織細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標(biāo)記的化合物最可能是A氨基酸 B核苷酸 C葡萄糖 D水20赤霉素能促進(jìn)莖桿伸長(zhǎng)和植株增高。將純種矮莖豌豆用赤霉素處理后長(zhǎng)成高莖豌豆， 這種高莖豌豆自交后代的表現(xiàn)型為 A25為高莖 B50為矮莖 C100為高莖 D100的矮莖21人類的紅綠色盲基因位于X染色體上，父母表現(xiàn)型正常，生下3胞胎孩子，其中只有1個(gè)患色盲，有2個(gè)孩子為同卵雙胞。3個(gè)孩子的性另lj不可能是 A2女l男 B全是男孩C全是女孩或2男1女 D全是男孩

9、或2女1男22圖示某健康男子在休息時(shí)，血液流經(jīng)皮膚的相對(duì)流量，室內(nèi)溫度在時(shí)刻A由15"C突然升至40C，在時(shí)刻B又突然降至15C。下列說法正確的是A在開始的50min內(nèi)，皮膚血管收縮，立毛肌舒張 B在AB時(shí)段血液中甲狀腺激素的含量急劇上升 C體內(nèi)酶的活性BC時(shí)段比AB時(shí)段明顯降低 D機(jī)體耗氧量BC時(shí)段比AB時(shí)段相對(duì)較大23高稈抗病小麥(DDTT)與矮稈不抗病品種(ddtt)雜交，從理論上看，看從F2中分離出矮稈不抗病植株120株，則F2中能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病植株有A60株 B120株 C240株 D360株24母馬的體細(xì)胞染色體數(shù)為2N=64，公驢的體細(xì)胞染色體數(shù)為2N=62。則母馬

10、與公驢的 雜交后代騾的體細(xì)胞含 A4個(gè)染色體組，63條染色體 B2個(gè)染色體組，63條染色體 C1個(gè)染色體組，64條染色體 D4個(gè)染色體組，126條染色體25下列對(duì)無機(jī)鹽在細(xì)胞中的重要作用的說法不正確的是 A是細(xì)胞的重要組成成分 B提供細(xì)胞代謝所需能量 C維持細(xì)胞的形態(tài)和功能 D維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)26在下列生物體或細(xì)胞中，不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)的是 A根毛細(xì)胞 B雞的紅細(xì)胞 C細(xì)菌 D艾滋病毒二、選擇題：本題包括6小題，每題3分，共18分。每小題不只一個(gè)選項(xiàng)符合題意。27正常情況下，人體內(nèi)環(huán)境各組成部分之間物質(zhì)的主要移動(dòng)方向包括 A血漿組織液 B組織液一血漿C淋巴一組織液 D淋巴一血漿28下列關(guān)

11、于微生物代謝的說法不正確的是 A抗生素屬于初級(jí)代謝產(chǎn)物，是具有特異性抑菌和殺菌作用的有機(jī)物 B組成酶的合成是由基因控制的，誘導(dǎo)酶的合成僅受環(huán)境控制 C微生物自身引起酶活性改變的主要原因是酶結(jié)構(gòu)發(fā)生可逆性變化D通過酶合成的調(diào)節(jié)和酶活性的調(diào)節(jié)細(xì)胞中可以積累大量的有機(jī)物29下列能產(chǎn)生二氧化硫并釋放到大氣中的選項(xiàng)有 A石油等化石燃料的燃燒 B火山爆發(fā)C分解者對(duì)動(dòng)物尸體的分解 D植物遺體的燃燒30愈傷組織進(jìn)行分化并產(chǎn)生出植物的各種組織和器官，進(jìn)而發(fā)育成完整的植株，通常需 要適合的A光照 B溫度 C營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D激素31下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的說法，不正確的是 A觀察二氧化硫?qū)χ参镉绊懙膶?shí)驗(yàn)中，應(yīng)先將Na2S

12、03加入稀H2S04再移至玻璃罩內(nèi) B鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)依次將NaOH和CuS04溶液加入到蘋果或梨的組織樣液中 C鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先將NaOH和CuS04溶液混合，然后加入稀釋的蛋清溶液 D在觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，制片前應(yīng)該進(jìn)行解離、漂洗和染色32在基因工程中使用的運(yùn)載體 A能在宿主細(xì)胞中進(jìn)行復(fù)制 B. 具有1個(gè)或多個(gè)特異性限制酶切點(diǎn) C能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定地保存 D只含標(biāo)記基因，不含其它基因第二部分非選擇題(共80分)三非選擇題：本大題包括10個(gè)小題，共80分。33·(7分)圖甲表示在lC02濃度下A、B兩種農(nóng)作物光合效率隨光照強(qiáng)度改變的變化情況：圖乙表

13、示將A植物放在不同濃度C02條件下光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)圖乙中與圖甲中b點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的最可能是 (e、d或0)點(diǎn)。 (2)與e點(diǎn)相比較，f點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中 、 等物質(zhì)較多。 (3)寫出光能與C02發(fā)生聯(lián)系的過程：光能 C02與 結(jié)合后形成C3。34(10分)圖示氮循環(huán)的部分內(nèi)容，據(jù)圖回答(1)表示 過程。在缺氧的情況下 (填編號(hào))生理過程會(huì)加強(qiáng)。（2）列舉人體細(xì)胞膜上的兩種蛋白質(zhì)，并簡(jiǎn)要說明其生理功能 ； 。(3)長(zhǎng)期食用劣質(zhì)奶粉(蛋白質(zhì)含量極低)可能導(dǎo)致浮腫和抵抗疾病的能力下降，請(qǐng)解釋原因 浮腫的原因：圖中 含量較低，導(dǎo)致 ?？共∧芰ο陆档脑蚴?5.(7分)

14、我國(guó)科學(xué)家成功培育出一種乳酸菌，它可利用植物秸稈在發(fā)酵裝置中生產(chǎn)一種可降解“塑料”，這種塑料超過使用期限后可在微生物作用下自然分解，從而能有效地防止“白色污染”。 (1)試寫出乳酸菌呼吸作用的反應(yīng)式 。 (2)發(fā)酵過程中，需要添加氨水。氨水的作用有 ， 。 (3)采用連續(xù)培養(yǎng)法可以提高代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量的原因有36.(10分)圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖二表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況。據(jù)圖作答。(1)圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號(hào)和名稱)：該細(xì)胞在離體條件下脫分化后，增殖過程中會(huì)消失的結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號(hào)和名稱)。(2)研究圖二細(xì)胞生命活動(dòng)過程，一般采用的研究方法是 。(3)若圖二細(xì)胞表示動(dòng)物

15、胰臟內(nèi)的細(xì)胞，可能為 。(4)若圖一是油脂腺細(xì)胞，參與油脂合分泌過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖二所示物質(zhì)的合成和分泌活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是 。37(9分)某水稻新品種的巨胚(表現(xiàn)為明顯增重)與正常胚是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因(G、g)控制，粒重與粒輕受另一對(duì)等位基因(B、b)控制，為研究粒重巨胚的遺傳特性，科學(xué)家用經(jīng)典遺傳學(xué)的研究方法獲得了以下數(shù)據(jù)：組別 純種親本組合觀測(cè)粒數(shù)F。平均胚重 (mg)F，平均粒重 (mg) 田 巨胚粒輕×巨胚粒輕 300 O92 16 5 乙 正常胚粒重×正常胚粒重 300 O47 22 6 丙正常胚粒重辛×巨胚粒輕6 300 O4

16、7 2 3 2 丁 巨胚粒輕辛×正常胚粒重6 300 O48 2 3 3根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析(1)上述相對(duì)性狀中，顯性性狀為 。(2)現(xiàn)有巨胚粒輕稻與正常胚粒重稻品種。想要獲得巨胚粒重新品種，可采取的育種方式有_。(3)關(guān)于巨胚的性狀遺傳有兩種觀點(diǎn)：第一種觀點(diǎn)認(rèn)為母本為胚發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)而決定胚的性狀，是屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳；第二種觀點(diǎn)認(rèn)為胚的性狀是由核基因決定的。請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)分析哪一種觀點(diǎn)正確，并用遺傳圖解和文字加以說明。遺傳圖解：文字說明： 38(8分)請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題(1)在鑒定組織還原性糖的實(shí)驗(yàn)中，選擇蘋果、梨子等為實(shí)驗(yàn)材料，而不選擇幼嫩的菠菜葉，是因?yàn)?。(2)為了驗(yàn)證成熟的

17、植物細(xì)胞通過滲透作用吸水，通常選擇紫色洋蔥鱗葉片為材料，為什么不選用黑藻葉片? 。(3)觀察植物細(xì)胞有分裂中染色體的行為特點(diǎn)，通常選用洋蔥根尖(2n=16)而不選擇小麥根尖(2n=42)的理由是 。(4)植物向光性實(shí)驗(yàn)往往選擇盆栽的玉米、小麥、向日葵等幼苗作材料，而不用盆栽的榕樹，其原因是39<6分)在微生物中有一些營(yíng)養(yǎng)缺陷型，它們?cè)谝恍I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的合成能力上出現(xiàn)缺陷。因此必須在基本培養(yǎng)基中添加相應(yīng)的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分才能正常培養(yǎng)這些菌株?，F(xiàn)有一種產(chǎn)氨短桿菌，體內(nèi)合成腺嘌呤(或腺苷酸)的途徑如下(a、b、c、d為相應(yīng)的酶)： 現(xiàn)用紫外線照射產(chǎn)氨短桿菌后發(fā)現(xiàn)，有一些菌體必須在添加腺嘌呤后才能生長(zhǎng)。

18、(1)這種營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株的產(chǎn)生是因?yàn)轶w內(nèi)發(fā)生了 。(2)腺嘌呤對(duì)這種營(yíng)養(yǎng)缺陷型的產(chǎn)氨短桿菌來說是 。(3)如果想用這種細(xì)菌生產(chǎn)琥珀酸腺苷酸，則應(yīng)使細(xì)菌體內(nèi)的 酶不能合成。(4)在利用這種缺陷型的菌種生產(chǎn)肌苷酸的過程中發(fā)現(xiàn)菌體內(nèi)積累肌苷酸過多后會(huì)使a酶活性下降，這種調(diào)節(jié)方式被稱為調(diào)節(jié)。解決的辦法有 。40(6分)為探討N和P能影響藻類的繁殖，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在泛有綠色的池塘中取水，并進(jìn)行如下處理：A靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類，加清水，如此重復(fù)3次：B再加清水至1000ml，分裝于甲、乙、丙、丁4個(gè)燒杯中；C在甲燒杯中加03g洗衣粉(含P)，在乙燒杯中加03g尿素；在丙燒中加015g與

19、甲相同的洗衣粉和O15g尿素；丁燒杯中加03g清水。根據(jù)上述過程回答問題：(1)A處理的目的是_，丁燒杯的作用是_。(2)在藻類繁殖過程中，N和P同時(shí)參與了與細(xì)胞分裂有密切關(guān)系的哪些結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的構(gòu)成?結(jié)構(gòu)：_；物質(zhì)：_41(6分)下面的a、b圖是兩個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。(1)在a圖中可表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的箭頭有_(2)在b圖中，為了使生態(tài)系統(tǒng)的能量更多地被人類利用，還可在各生物間補(bǔ)充建立哪些能量聯(lián)系?在答卷相應(yīng)圖中用箭頭加以標(biāo)明。(3)在b圖生態(tài)系統(tǒng)中的屬于消費(fèi)者的生物是_42(11分)請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)背景資料、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)材料寫出相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理、步驟，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)和做出結(jié)論。 背

20、景資料 自由基是未配對(duì)的原子或原子團(tuán)(如02-、OH、ROO )，過量的自由基可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸、多糖和膜脂分子的氧化和破壞而促進(jìn)細(xì)胞衰老。這一理論受到科學(xué)家的重視。自由基還能破壞膜的完整性，使細(xì)胞內(nèi)組分大量外漏，以致死亡。因此，合理清除體內(nèi)的自由基，對(duì)延緩細(xì)胞的衰老非常有益。 研究發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)自由基清除系統(tǒng)包括酶系統(tǒng)和非酶促系統(tǒng)。酶系統(tǒng)主要包括超氧化物歧化酶(SOD)、過氧化物酶(POD)和過氧化氫酶(CAT)。其中SOD是植物體內(nèi)最重要的清除自由基的酶類，它能夠催化分子氧化的第一個(gè)中間產(chǎn)物02-發(fā)生歧化反應(yīng)，生成02和H202。從植物體內(nèi)分離出的超氧化物歧化酶(SOD)和其它抗氧化

21、劑，已廣泛應(yīng)用于護(hù)膚品中。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?驗(yàn)證超氧化物歧化酶(SOD)對(duì)延緩人體細(xì)胞衰老的效果。實(shí)驗(yàn)材料 人體胚胎細(xì)胞懸浮液，顯微鏡，恒溫箱，載波片，蓋波片，試管，錐形瓶，滴管，吸水紙，量筒，一定濃度的(SOD)溶液和02-溶液，蒸餾水，002gmL龍膽紫溶液，動(dòng)物血清等其它所需要的實(shí)驗(yàn)材料。(1)實(shí)驗(yàn)的原理：(2)實(shí)驗(yàn)步驟： _ (3)實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)和結(jié)論： 2006年深圳二模生物試題答案一、選擇題(每小題2分)123456789101l1213DCDBABBBCCDCD141516171819202l2223242526ACCBBBDCDBBBD二、選擇題(每小題3分) 27 28 29 30 31

22、 32 ABD ABD ABCD ABCD ABC AC 三、簡(jiǎn)答題(除注明外每空1分) 33(7分)(1)d (2)NADPH ATP (3)電能， 活躍的化學(xué)能(ATP或NADPH中的能量)， C5(2分) 34(10分)(1)固氮 (2)載體：物質(zhì)運(yùn)輸 糖蛋白：識(shí)別免疫 激素(或神經(jīng))受體，信號(hào)傳遞(只要答出其中的兩項(xiàng)則得4分) (3)血漿中蛋白質(zhì)濃度降低， 組織液增多； 抗體的合成受阻。(2分) 35(7分)(1)反應(yīng)式：略(2分)。 (2)作為氮源 調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH值 (3)保證微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求： 排出部分有害代謝產(chǎn)物 使微生物保持較長(zhǎng)時(shí)間的快速生長(zhǎng)。(共3分) 36(10分) (1)1線粒體、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、6葉綠體(基粒和基質(zhì))(2分，少寫1項(xiàng)扣1分) 4核，f、5核膜、8液泡(2分，少寫l項(xiàng)扣1分) (2)放射性同位素標(biāo)記法 (3)胰液(消化酶)、胰島素、胰高血糖素(3分) (4)合成和分泌油脂不需要核糖體參與(2分) 37(9分)(1)正常胚、粒重(1分) (2)雜交育種 單倍體育種(2分) (3)文字說明：采川止交和反交，不論為胚發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的母本是巨胚(gg)還是正常胚(GG)，F(xiàn)基因型都是為Gg，表現(xiàn)為正常胚。說明第：種觀點(diǎn)正確。(2分，其他合理答案，酌情給分)遺傳圖解：(4分)38(8分)(1)幼嫩的菠菜葉是綠色，干擾顏色觀察，