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文檔簡介

1、運(yùn)動(dòng)后的身體變化活動(dòng)目標(biāo):1能通過看、聽、摸等觀察方法積極發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)后的身體變化。2學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)前后保護(hù)身體的方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:圖片活動(dòng)過程:1.教師引導(dǎo)幼兒感知身體在運(yùn)動(dòng)后的變化。(1)帶領(lǐng)幼兒在戶外活動(dòng),啟發(fā)幼兒說說運(yùn)動(dòng)后身體的變化。教師:仔細(xì)看看自己和身邊的小朋友,我們的身體在運(yùn)動(dòng)后有哪些變化?(如喘粗氣、臉變紅等)(2)教師引導(dǎo)幼兒通過聽、摸等方法感受自己和同伴身體在運(yùn)動(dòng)后的變化。(如聽到心臟咚咚咚的急跳,摸到額頭等部位滲出的汗水等)(3)教師小結(jié):人的身體在運(yùn)動(dòng)后會(huì)發(fā)生很多的變化,如心跳加速,呼吸變快,皮膚變紅,出汗等。2師幼一起學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)前后保護(hù)身體的方法。(1)教師:運(yùn)動(dòng)前我們應(yīng)該怎么樣做

2、準(zhǔn)備呢?運(yùn)動(dòng)后我們怎么做才能保護(hù)我們自己的身體呢?(2)教師引導(dǎo)孩子看圖運(yùn)動(dòng)前后。讓幼兒了解運(yùn)動(dòng)前后保護(hù)身體的正確做法(3)幼兒看書上的畫面,并進(jìn)行判斷。注意提醒幼兒關(guān)注“運(yùn)動(dòng)前后“這個(gè)關(guān)鍵詞。(4)師幼一起討論幼兒用書。(5)教師總結(jié):運(yùn)動(dòng)可以使人更加健康,但一定要注意在運(yùn)動(dòng)前后保護(hù)自己的身體。比如,吃過東西之后不能立即運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)前要把身體的關(guān)節(jié)、肌肉等活動(dòng)開,運(yùn)動(dòng)后不要馬上坐下,應(yīng)該做些放松活動(dòng)讓身體慢慢適應(yīng),不要一口氣喝大量的水,以免加重身體負(fù)擔(dān)。只有注意好這些,才能保證身體健康。預(yù)防感冒活動(dòng)目標(biāo):1. 了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。 2. 懂得預(yù)防感冒的小常識(shí),積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)

3、。 活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖預(yù)防感冒。 活動(dòng)過程: 1.引出話題: 教師有班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。 “這些天,XX小朋友為什么沒來呀?” 幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會(huì)。 “你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺?” 教師小結(jié):感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。2.了解感冒的傳播途徑: 教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。 “人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外,感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?” 教師歸納:不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。 3掌握預(yù)防感冒的小常識(shí): 教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒

4、的方法。 “我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?” 教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。 不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,因?yàn)檫@是不禮貌的行為。著火了怎么辦活動(dòng)目標(biāo): 一、認(rèn)知目標(biāo):了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道在平時(shí)生活中不能隨意玩火。 二、技能目標(biāo):知道火警電話“119”,以及拔打的正確方法。 三、情感目標(biāo):學(xué)習(xí)幾種火場逃生的方法和技能,培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí),提高幼兒的自我

5、保護(hù)能力。 活動(dòng)重點(diǎn): 了解火災(zāi)的發(fā)生的幾種原因,知道火警電話“119”及學(xué)習(xí)正確拔打。學(xué)習(xí)幾種火場逃生的方法和技能。 活動(dòng)難點(diǎn): 學(xué)習(xí)幾種火場逃生的方法和技能,及學(xué)習(xí)拔打火警電話的正確方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備:火災(zāi)錄像、掛圖、濕毛巾、濕棉被、沙土、電話、119標(biāo)志牌、情境表演(正、反面防火自救的情境)等等。 活動(dòng)過程: 一、幼兒觀看火災(zāi)錄像,感知火災(zāi)對人類的危害。 1.師:今天,老師帶來一段錄像請小朋友看,你們一定要看仔細(xì),看看錄像中發(fā)生了什么事情。 2.請幼兒仔細(xì)觀看錄像。 3.鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言:說一說看到了什么,有什么想法。 4.師小結(jié):發(fā)生了火災(zāi)的確很可怕,大火會(huì)燒毀房屋,燒傷甚至燒死人們。但

6、是我們不應(yīng)該害怕,一定要鎮(zhèn)靜,快速想辦法來對付火災(zāi)。那么我們應(yīng)該怎么做呢? 二、引導(dǎo)幼兒討論防火自救方法。 1.幼兒相互商量討論。 2.鼓勵(lì)幼兒說出商量討論的方法。 3.師歸納、總結(jié): (1)家電著火了,應(yīng)該先切斷電源。 (2)煤氣著火了,應(yīng)該先開窗通風(fēng),再關(guān)閉煤氣閥門。 之后,我們要做的就是什么呢?(幼兒:撥119)撥119的時(shí)候我們要說清什么?(詳細(xì)的家庭地址)如果記不住詳細(xì)地址怎么辦?(引導(dǎo)幼兒說出家庭附近具有明顯標(biāo)志性的建筑,或者在窗戶上系上鮮艷的紗巾、床單等物品。) 4.師:一旦發(fā)生火災(zāi)了,我們除了要救火,最重要的是保護(hù)好自己。我們小朋友能用哪些辦法來保護(hù)自己呢? 5.引導(dǎo)幼兒討論自

7、救方法。 6.師歸納總結(jié): (1)用濕毛巾捂住鼻子。(要是我們沒有毛巾怎么辦?鼓勵(lì)幼兒說出把水澆在自己身上。) (2)用水或棉被滅火。 (3)撥打119。(指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)撥打119。) (4)逃離火災(zāi)現(xiàn)場 。 三、觀看防火救災(zāi)的情景表演,分辨是非。 1.師:老師請小朋友看兩組情景表演,你們邊看邊想:那組小朋友做的對?為什么? 2.幼兒觀看反面情景表演。 發(fā)生火災(zāi)了,幼兒有的嚇哭了不敢動(dòng),有的用手撲打火苗 3.幼兒觀看正面情景表演。 發(fā)生了火災(zāi),幼兒有的打電話,有的找濕棉被撲火,還有的用濕毛巾捂住口鼻匍匐前進(jìn) 4.引導(dǎo)幼兒討論:哪一組做的對?哪一組做的不對?為什么? 5.師總結(jié)概括: 小朋友真聰明

8、,都能分辨出哪一組是正確的急救方法,并說出了充足的理由。在生活中遇到火災(zāi)一定不能慌張,先根據(jù)情況采取相應(yīng)的措施,接下來就要撥119報(bào)警,記住一定要說清詳細(xì)地址。 四、組織幼兒進(jìn)行防火、自救演習(xí),提高自我保護(hù)能力。 1.多媒體播放火災(zāi)情景:不好了,發(fā)生火災(zāi)了,快!孩子們,我們應(yīng)該怎么辦? 2.幼兒運(yùn)用所學(xué)知識(shí)救火逃生,師仔細(xì)觀察并引導(dǎo)。 3.師根據(jù)演習(xí)情況小結(jié)。 五、活動(dòng)延伸: 建議家長配合老師引導(dǎo)孩子掌握更多的防火自救的技能技巧,教育幼兒不隨便玩火,放炮仗時(shí)要有成人帶領(lǐng)。 打雷要注意什么活動(dòng)目標(biāo):1初步了解雷電形成原因和危害。2通過大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享,知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。3增加對自然

9、現(xiàn)象的了解?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書人手一冊?;顒?dòng)過程:1引出話題。教師:你見過打雷和閃電嗎?鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺2了解雷雨形成的原因,建議教師提問。為什么會(huì)打雷和閃電?教師簡單介紹:雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_,使得云朵里帶有許多的電,當(dāng)云和云碰撞時(shí),就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。想一想,你是先看見閃電還是先聽見打雷?教師小結(jié):先看見閃電,然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡欤虼讼瓤匆婇W電,然后聽見打雷。3引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書,師生共同討論雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法??磮D說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做的?這樣做安全嗎?1雷雨時(shí),在家里的小朋友關(guān)上電視對嗎?為什么?(雷雨時(shí),要把家中的電源切斷,最好不要使用任何電器。因?yàn)殡娋€受雷擊后,很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上,使電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒

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