2020年吉林省中考化學(xué)試卷-最新整理

1、2019年吉林省中考化學(xué)試卷一、單項選擇題（每小題1分，共10分）1. （1分）2019年是“國際化學(xué)元素周期表年"，編制元素周期表的俄國科學(xué)家是（1A.侯德榜B.屠呦呦2.（1分）通常情況下，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占3.（1分）下列有關(guān)分子、原子說法錯誤的是A .很小B.不斷運動C.門捷列夫21%的氣體是（C.二氧化碳）C.有間隔D.拉瓦錫）D.稀有氣體D.不可分4.（1分）下列實驗操作正確的是（連接儀器5. （ 1分）下列說法錯誤的是（）B. CaCO3可用作補(bǔ)鈣齊ijD. K2CO3屬于鉀肥A. NaHCO3俗稱小蘇打C. Na2CO3俗稱火堿6. （1分）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（

2、A.鐵絲燃燒時發(fā)出耀眼白光B.紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白霧C.氫氣燃燒時發(fā)出黃色火焰D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰7. （ 1分）下列化學(xué)方程式書寫正確的是（通電A . 2H2O- 2H2+O28. 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O29. BaCl2+Na2CO3 2NaCl+BaCO3j10. Zn+H2SO4 ZnSO4+H28. （ 1分）下列說法正確的是（）A .點燃可燃性氣體前要驗純B .稀釋濃硫酸時將水倒入濃硫酸中C.蒸發(fā)食鹽水時出現(xiàn)固體就停止加熱D.配制溶液時用量筒溶解固體物質(zhì)9. ( 1分)向盛有定量固體的燒杯中加入某溶液，固體質(zhì)量變化與如圖相符的是()A. MnO2中加入

3、 H2O2溶液B. Cu-Zn合金中加入稀 HClC. CuO中加入稀 H2SO4D. BaCO3中加入稀 HNO310. (1分)下列實驗方案設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?)A.用Ba (OH) 2溶液除去 NaNO3溶液中的 CuSO4B.用Na2CO3溶液鑒別NaOH溶液和 CaCl2溶液C.用稀 H2SO4、Fe2O3和 NaOH 溶液制備 Fe (OH) 3D.用酚酬:溶液檢驗 CaO中是否含有 Ca (OH) 2二、填空題(每空1分，共10分)11. (3分)如圖所示。用化學(xué)符號填空。(1) 。(2) 。(3) 。12. ( 4分)化學(xué)與我們的生活聯(lián)系密切。(1)生活中通過 的方法可以降

4、低水的硬度。(2)大米中含量最多的營養(yǎng)素是 。(3)天然氣有 性，常用作燃料。(4)炒菜時油鍋著火，通常用 的方法滅火。13. (3分)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。(1) t1C時，A的溶解度是 go(2)將tC時B的飽和溶液升高溫度至 t2C,所得溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。(3)將12c時A的飽和溶液冷卻到tC,溶液的濃度會 (填“變大”或“不變”或“變小”)。三.簡答題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分)14. (2分)回答下列問題。(1) 2Na+2H 2O = 2NaOH+R T ,其中 R 的化學(xué)式為 。(2)水與氧化鈣的生成物屬于 (填“酸”或“堿”或“

5、鹽”)。15. (4分)在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點。按如圖所示，回答下列問題。7(1)圖1中兩種微粒屬于不同種元素是因為 不同。(2)圖2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,其基本反應(yīng)類型是 。16. (3分)某同學(xué)在實驗室中看到鐵釘表面附著紅色物質(zhì)，分不出是鐵銹還是銅，為證明紅色物質(zhì)的成分，將其“刮”下來，放入 溶液中進(jìn)行驗證。(1)若固體溶解，則該物質(zhì)為鐵銹；鐵銹是鐵與 反應(yīng)生成的。(2)若固體不溶，則該物質(zhì)為銅；銅可能是鐵與 溶液反應(yīng)生成的。17. (3分)某同學(xué)在做中和反應(yīng)實驗時，用pH傳感器測得溶液的pH變化如圖所示，回答下列問題。(1)向A點溶液中滴加紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是

6、 。(2)曲線上 點表示酸和堿恰好完全反應(yīng)。(3) C點溶液中含有 種溶質(zhì)。 E。 40y/iL四、實驗與探究題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分)18. (5分)根據(jù)如圖回答問題。ABCD(1)圖中儀器a的名稱是。(2)實驗室用加熱方法制取氧氣的發(fā)生和收集裝置為 (填字母序號)。(3)某同學(xué)用自制的 D裝置在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，無紡布包內(nèi)裝的藥品為 ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。19. (7分)教育部從2018年開始，要求在學(xué)校普及垃圾分類回收處理的相關(guān)知識。某化學(xué)活動小組 結(jié)合所學(xué)的知識對此進(jìn)行一系列實踐活動。I .活動探究(1)學(xué)會識圖分揀垃圾：下列垃圾應(yīng)投入帶有如圖圖標(biāo)的垃圾箱內(nèi)的是

7、(填字母序號)。A.塑料瓶B.果皮 C.碎瓷片(2)學(xué)會檢驗有害氣體：含氯.塑料焚燒時會產(chǎn)生氯化氫等氣體。若要檢驗焚燒后的氣體中有氯化氫，可將其通入 溶液中，有白色沉淀生成即可。II .實驗探究：【提出問題】如何回收處理廢舊電池中的鎘？【查閱資料】(1)廢舊電池中含有鎘、汞等元素，這些元素會危害人類健康。(2)鎘(Cd)從溶液中析出時呈海綿狀固體。在化合物中通常表現(xiàn)為+2價。(3)碳酸鎘(CdCO3)、氫氧化鎘Cd (OH)2都是白色固體、難溶于水?！驹O(shè)計實驗】先將廢舊電池進(jìn)行處理以制得硫酸鎘(CdSO4)溶液，用于以下實驗。實驗設(shè)計實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論與金屬反取少許溶液于試管中，加入足量

8、的Zn粉，充分Zn可以置換出應(yīng)反應(yīng)。Cd與堿反應(yīng)取少許溶液于試管中，加入足量的NaOH溶液，產(chǎn)生白色用化學(xué)方程式表充分反應(yīng)。沉淀小為O與鹽反應(yīng)取少許溶液于試管中，加入足量的溶液，產(chǎn)生白色可用該試劑除去充分反應(yīng)。沉淀CdSO4.【回收處理】實驗結(jié)束后，將反應(yīng)后的混合物通過過濾、洗滌、加熱，進(jìn)而再制得鎘。【交流反思】請同學(xué)們基于化學(xué)視角說明垃圾分類回收處理的重要意義 （答一點即可）。五、計算題（6分）20. （6分）現(xiàn)有5.6g KOH固體與100g稀HCl恰好完全反應(yīng)，求該稀 HCl中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2019年吉林省中考化學(xué)試卷參考答案一、單項選擇題（每小題1分，共10分）I. C;2,B;3. D; 4. A; 5. C; 6. D;7,C;8. A;9.B; 10.D;二、填空題（每空1分，共10分）+II. N.; Na； H2。； 12.煮沸;糖類；可燃；鍋蓋蓋火；13. n；飽和;變小；三.簡答題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）占燃14.??；喊；15.質(zhì)子數(shù);2CO+O2= CO2;化合反應(yīng);16.鹽酸;氧氣、水;硫酸銅;17.紫色石蕊試液變紅色；旦；二四、實驗與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2