中學(xué)作業(yè)管理要求

1、作業(yè)管理要求教師方面一、作業(yè)布置1 .內(nèi)容要精選：作業(yè)內(nèi)容的選擇要有助于學(xué)生鞏固與加深理解所學(xué)知識，符合教材的要求；作業(yè)要精心設(shè)計，形式要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，力求少而精。凡是布置學(xué)生完成的作業(yè)，教師必須先做一遍，體會每道題的目的性和解答的關(guān)鍵，精心選擇并準(zhǔn)確把握作業(yè)的難易程度和完成時間。2 .題量要適當(dāng)：教師不得布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)；難易要適度。作業(yè)的難度以中等學(xué)生水平為準(zhǔn)，設(shè)計要有梯度，有明確的目的，提倡針對學(xué)生的不同水平設(shè)計必做題和選做題，必做題是完成教學(xué)目標(biāo)必須要做的題目，備課組應(yīng)統(tǒng)一要求；選做題是供學(xué)有余力的學(xué)生做，鼓勵他們冒尖。課堂作業(yè)力爭當(dāng)堂完

2、成，平時每周課外書面作業(yè)建議數(shù)量設(shè)計為數(shù)學(xué)8K正反兩張，語外物化為8K正反一張，政史地生為16K正反一張，雙休日作業(yè)同，其它口頭作業(yè)或?qū)嵺`作業(yè)靈活安排，確保中午、晚上學(xué)生有適量的作業(yè)。3 .作業(yè)要求要明確、具體，各備課組集體備課時要認(rèn)真討論，落實好一周的作業(yè)內(nèi)容和具體要求。填寫好一周作業(yè)計劃，隨同集體備課筆記于集體備課結(jié)束時一并上交教務(wù)處檢查。二、作業(yè)批改1 .質(zhì)量要求反饋時間要快，做到不隔日；文科作業(yè)批改實行要點給分，理科作業(yè)批改實行分步給分；反饋信息量要大，不能只劃對錯符號。要盡可能精批細(xì)改，力爭面批面改。勾畫出錯誤并指明原因。多使用激勵的方法，多用評語激勵；實行二次批改，督促學(xué)生及時訂正

3、錯誤。2 .數(shù)量要求：原則上凡是教者布置的作業(yè)或根據(jù)有關(guān)規(guī)定必做的作業(yè)都要批改。任教多班，作業(yè)量過多的，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)可允許在掌握學(xué)情的基礎(chǔ)上略批、選批。三、作業(yè)檢查1 .檢查方法：實行每天督查、每周抽查，每月普查，隨機(jī)檢查，查教師與查學(xué)生相結(jié)合的辦法，采用查教師批改行為，查學(xué)生作業(yè)本，進(jìn)行問卷調(diào)查等形式。檢查重點一看批改量，二看批改痕跡，有沒有標(biāo)出錯誤，有沒有激勵性的評語，三看批改后的反饋時間，四看學(xué)生有無訂正。2 .考核方法：作業(yè)檢查堅持多鼓勵少批評的原則，以活動方式保障作業(yè)效果，每月舉行一次作業(yè)展覽，推出典型，樹立榜樣。作業(yè)與批改納入過程考核，實行每月簡報，學(xué)期考核兌現(xiàn)辦法。學(xué)生方面一、基

4、本要求1 .作業(yè)的一般流程：訂正復(fù)習(xí)審題做題復(fù)查預(yù)習(xí)2 .作業(yè)的質(zhì)量要求：格式規(guī)范、書寫工整、字跡清楚、行距適當(dāng)、頁面整潔。3 .凡不符合要求的作業(yè)，應(yīng)退回重做，務(wù)必使每位學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。二、作業(yè)規(guī)范4 .每次作業(yè)應(yīng)寫明日期，習(xí)題所在課本的頁數(shù)及題號，如是補(bǔ)充題也應(yīng)注明。5 .書寫規(guī)范認(rèn)真，字跡端正清楚，頁面整潔。6 .原題一般要抄，根據(jù)題目的不同要求，應(yīng)寫明“答”、“解”、“證明”、“作法等，答題時應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科的要求，作必要的文字說明，寫出合理的過程和明確的結(jié)論。應(yīng)用題要寫“答”，做完一題空一行。7 .作業(yè)中作圖部分要力求圖面整潔，作圖題要用鉛筆、直尺、圓規(guī)等工具完成，不得隨手勾畫。8 .做錯作業(yè)，不要亂涂亂改，只須在錯誤部分劃一斜線，刪去即可。9 .每次作業(yè)之間應(yīng)空兩行，畫上等第框，以便教師批改。10 遇到老師批有“刈勺各題，應(yīng)在做下一次作業(yè)前主動訂正，并在訂正題前寫明”訂正“兩字，題號照抄，題目可不再重抄。11 教輔用書、試卷等作業(yè)參照執(zhí)行。三、作業(yè)管理1 .按時上交作業(yè)。課堂作業(yè)力爭當(dāng)堂交，另有規(guī)定的按規(guī)定時間交。每天家庭作業(yè)在第二天早讀課前交。課代表將作業(yè)本、未完成作業(yè)學(xué)生名單交課任老師和班主任。課任老師和