冀教版二年級下冊語文古詩閱讀全能專項(xiàng)練習(xí)

1、冀教版二年級下冊語文古詩閱讀全能專項(xiàng)練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 默寫古詩，回答下列問題。夜宿山寺_樓高百尺，手可摘星辰。不_高聲語，恐_天上人。（1）把詩歌補(bǔ)充完整。（2）“語”的意思是   。A語氣 B說話“恐”的意思是   。A害怕 B恐慌（3）夜宿山寺是   朝詩人   寫的。我還知道他寫的古詩，如   、   。2. 古詩閱讀。春雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。1解釋加點(diǎn)字的意思。

2、潛：_ 潤：_2這首古詩的作者是_代詩人_他被后人尊稱為“_”。3詩中描寫了_（季節(jié)）的雨，“_”字生動形象地寫出了雨悄無聲息的特點(diǎn)。4這首詩抒發(fā)了詩人_之情。3. 古詩閱讀。敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹（   ）廬，籠蓋（   ）四野。天_，野_，_見（   ）_。1先把古詩補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。2給文中的加點(diǎn)字注音。3“天似穹廬，籠蓋四野”是怎樣的景象？（ ）A.天好像鍋底一樣，田野到處都是綠色。B.敕勒川的天空四面與大地相連，看起來好像牧民們的氈帳一般。4讀古詩，想象畫面填空。我看到了（_）的天空，（_）的草原（_）的牛羊。4. 默寫古詩。

3、回鄉(xiāng)偶書唐 賀知章（ ）（ ）離家老大回，（ ）（ ）無改鬢毛衰。兒童相（ ）（   ）相識，笑問客（   ）何處（ ）。5. 課內(nèi)閱讀。游子吟慈母手中線,_。臨行_,意恐_。誰言寸草心,報(bào)得_。1補(bǔ)全詩句。2這首詩的作者是_朝詩人_。我還讀過他寫的古詩_。3用自己的話說說下面字詞在詩中的意思。游子:_    臨:_    意恐:_    言:_  4本詩通過回憶一個(gè)看似平常的_的場景,凸顯并歌頌了_的偉大與無私,表達(dá)了詩人對母親的_以及深深的_與尊敬。6. 古詩閱讀。曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里畢竟西

4、湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1這首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪個(gè)詞可以看出？_2三、四兩句中，詩人用“_”和“_”突出了蓮葉和荷花給人帶來的強(qiáng)烈的視覺沖擊力。3詩中荷花的特點(diǎn)是_。7. 古詩閱讀。詠柳_，_。_，_。1默寫古詩。2這首古詩的作者是_代詩人_；題目中“詠”字的意思是_。3詩中的“綠絲絳”是指_。4詩中運(yùn)用了比喻手法的一句是：_，_。這個(gè)句子生動形象地把_比喻成_。8. 閱讀十二月花名歌，完成練習(xí)。正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。三月桃花_，四月牡丹國色香。五月石榴_，六月荷花滿池塘。七月茉莉_，八月桂花滿枝香。九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。冬月水

5、仙案頭供，臘月寒梅斗冰霜。（1）按照原文把橫線處補(bǔ)充完整。三月桃花   ，四月牡丹國色香。五月石榴   ，六月荷花滿池塘。七月茉莉   ，八月桂花滿枝香。（2）根據(jù)課文判斷對錯(cuò)。茉莉和桃花的顏色都是紅色的。菊花的形態(tài)多種多樣。梅花不怕寒冷，敢與冰霜斗。十月水仙開放。（3）文中畫“      ”的句子是說（ ）A.荷花開得多。B.荷花開得美。（4）你最喜歡哪個(gè)月的花？請你仿著寫一句吧。9. 背一背，填一填，選一選。賦得古原草送別（節(jié)選）離離原，榮。

6、野燒口口，。1補(bǔ)全古詩2這首詩的作者是唐代詩人   （   ）A.李白。 B.白居易。3詩中“歲”的意思是   （   ）A.歲數(shù)。 B.年。4這首詩贊美了   （   ）A.春風(fēng)的溫和。B.小草頑強(qiáng)的生命力。10. 閱讀課文古詩兩首選段，完成練習(xí)。絕句杜甫兩個(gè)黃鸝_，一行白鷺_。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1請你把古詩補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是_代詩人_,被稱為_。3古詩中寫到的景物有_。1

7、1. 讀一讀，做一做。十二月歌正月新春舞龍燈，二月郊外放風(fēng)箏。三月清明楊柳綠，四月牡丹花正紅。五月端午賽龍舟，六月荷花滿池塘。七月牛郎會織女，八月中秋桂花香。九月登高過重陽，十月滿園橘子黃。冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰霜。1“冬月”是指（_），“臘月”是指（_）。（填序號）a農(nóng)歷十二月   b農(nóng)歷十一月2看圖連一連。        舞龍燈  賽龍舟  清明祭祖  重陽登高3你的家鄉(xiāng)是怎么過中秋節(jié)的？有什么習(xí)俗？請寫下來。_12. 先把詩歌補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

8、60;敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。_，_，_。1補(bǔ)充詩歌。2這是一首描繪_的詩歌。（    ）A.山川 B.草原3“天似穹廬，籠蓋四野”是怎樣的景象？（    ）A.天好像鍋底一樣，田野到處都是綠色。 B.天空像圓頂?shù)膸づ?，籠罩著大地。4請根據(jù)詩歌的大意，把下面的句子補(bǔ)充完整。 _藍(lán)藍(lán)的，_一眼望不到邊，_吹過原，牧草_，露出了成群的_。13. 讀古詩，完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，_接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1把古詩補(bǔ)充完整。2古詩中加點(diǎn)詞語的意思是（）A.到底 B.奇怪 C.竟然3這首詩的作者是宋代詩人_，描寫了_（季節(jié)）_（哪里）的美麗景色。4讀了這首詩的后兩句，你的眼前仿佛浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？（）A.六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的景色不一樣。B.那密層層的荷葉鋪展開，與藍(lán)天相連接，呈現(xiàn)出一片青翠碧綠；亭亭玉立的荷花盛開了，在陽光的映照下，顯得格外鮮艷嬌（jio）紅。14. 閱讀理解。歡迎小雨點(diǎn)來一點(diǎn)，不要太多。來一點(diǎn)，不要太少。來一點(diǎn)，泥土裂開了嘴巴等。來一點(diǎn)，小菌們掙