中班主題我長大了教案反思

1、中班主題我長大了教案反思中班主題我長大了教案反思主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，使幼兒在觀察比較的一系列活動中，體驗到自己的成長，初步理解成長的含義，能用連貫清晰的語言表達自己的思路，發(fā)展幼兒的觀察力，記憶力和思維能力，增進幼兒與父母的情感，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看我長大了教案吧。 活動設計背景根據(jù)本班幼兒年齡特點及實際情況，00后大多都是獨生子女，在家都是小公主、小王子，孩子們受祖輩、父輩們的關愛太多了，助長了孩子們的任性、小氣、自私等行為。本節(jié)課主要是想讓孩子在受到父母呵護的同時，也同樣學會關愛父母。活動目標

2、1、 使幼兒在觀察比較的一系列活動中，體驗到自己的成長，初步理解成長的含義。2、 能用連貫清晰的語言表達自己的思路，發(fā)展幼兒的觀察力，記憶力和思維能力，增進幼兒與父母的情感。3、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。5、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學重點、難點通過各種活動環(huán)節(jié)，讓幼兒進一步體驗到我的成長離不開父母的關愛?；顒訙蕚?、 錄像母親與嬰兒2、 材料：嬰兒的衣鞋帽等。3、 幼兒自帶一件自己小時候的東西和小時候的照片。活動過程一、談談以前的我1、 請幼兒觀看母親與嬰兒的錄像，通過觀看母親如何給幼兒喂奶、換尿布、洗澡、穿衣、哄睡覺

3、、教說話、教走路等，了解到自己小時候也想和錄像中的小弟弟一樣，在媽媽無微不至的關懷和哺育下，慢慢長大。2、 引導幼兒觀看小時候的我展覽。3、 讓幼兒根據(jù)自己帶來的物品，談談自己小時候的故事。二、看看現(xiàn)在的我1、 請一位母親帶她的嬰兒來班上做客，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的變化2、 請一個幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子等，進一步體會到自己長大了。3、 想想現(xiàn)在的我們除了身體上有變化，還有別的變化沒有？（會自己吃飯、睡覺、走路、穿衣，會說話，還會幫媽媽做事等等）小結(jié)：現(xiàn)在的我不僅長高長大了，而且還懂事了，能干了。三：想想將來的我1、 老師和你們有什么不一

4、樣？（高大一些，懂得很多知識，會做很多事情，力氣也很大等等）。2、 老師小時候也和你們一樣，為什么會有這些變化呢？（引導幼兒思考、討論）使幼兒知道自己將來還要長大，只要好好的吃飯、睡覺，認真地學習鍛煉，就能不斷地長身體、長知識，將來就能和老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨一樣，做個有用的人。3、 想一想，你們長大后想干什么？四、畫畫“我的成長”1、 給每個幼兒一張長方形繪畫紙，折成三部分，分別代表自己的過去、現(xiàn)在和將來。2、 要求幼兒用彩筆畫出我的過去，現(xiàn)在和將來的成長圖3、 將幼兒的畫集中掛在一起，布置一個“我們的成長”小園地活動延伸：1、要求幼兒回家去做一件事情，向爸爸媽媽證明我長大了2、 畫畫“我的成長”（ 給每個幼兒一張長方形繪畫紙，折成三部分，分別代表自己的過去、現(xiàn)在和將來。要求幼兒用彩筆畫出我的過去，現(xiàn)在和將來的成長圖。將幼兒的畫集中掛在一起，布置一個“我們的成長”小園地）3、 全班幼兒合影留念。4、 和幼兒一起裝飾一個小紙箱，標上年月日，將自己作品中的現(xiàn)在的我部分剪下，連同全班合影照一起鎖入紙