以真誠之心行信義之事

1、實話實說實話實說 1.1.誰見過誰見過“我我”？ 2.2.誰留下了誰留下了“我我”？ 3.3.為什么不留下為什么不留下“我我”？以真誠之心，行信義之事以真誠之心，行信義之事主講人主講人: :成紅雨成紅雨第一站：解讀站第一站：解讀站 待人處事真誠老實，講信譽。待人處事真誠老實，講信譽。 言必行，行必果，一諾千金。言必行，行必果，一諾千金。內(nèi)誠于心，外信于人內(nèi)誠于心，外信于人第二站：釋疑站第二站：釋疑站 1.1.這位同學(xué)可能會怎么選擇？這位同學(xué)可能會怎么選擇？ 2.2.會造成什么后果？會造成什么后果？小組討論小組討論可能的選擇可能的選擇 1.1.平時更加認(rèn)真，考試細(xì)心答題平時更加認(rèn)真，考試細(xì)心答題

2、 2.2.作弊作弊 提示提示： （1 1）從）從個人層面考慮個人層面考慮 （2 2）從集體層面考慮）從集體層面考慮 （3 3）從國家層面考慮）從國家層面考慮不誠信的負(fù)面影響不誠信的負(fù)面影響 1.1.從個人層面考慮：自欺欺人；名譽從個人層面考慮：自欺欺人；名譽損失；精神負(fù)擔(dān)損失；精神負(fù)擔(dān) 2.2.從集體層面考慮：有損集體榮譽從集體層面考慮：有損集體榮譽不誠信的負(fù)面影響不誠信的負(fù)面影響 1.1.從個人層面考慮：自欺欺人；名譽從個人層面考慮：自欺欺人；名譽損失；精神負(fù)擔(dān)損失；精神負(fù)擔(dān) 2.2.從集體層面考慮：有損集體榮譽從集體層面考慮：有損集體榮譽 3.3.違反了中學(xué)生守則，不是一個合格違反了中學(xué)生

3、守則，不是一個合格的學(xué)生。的學(xué)生。誠實守信誠實守信不誠信的負(fù)面影響不誠信的負(fù)面影響 1.1.從個人層面考慮：自欺欺人；名譽從個人層面考慮：自欺欺人；名譽損失；精神負(fù)擔(dān)損失；精神負(fù)擔(dān) 2.2.從集體層面考慮：有損集體榮譽從集體層面考慮：有損集體榮譽 3.3.違反了中學(xué)生守則，不是一個合格違反了中學(xué)生守則，不是一個合格的學(xué)生。的學(xué)生。 4.4.從國家層面考慮從國家層面考慮 ：與社會主義核心：與社會主義核心價值觀相悖價值觀相悖, ,不是合格的公民。不是合格的公民。誠信的必要性誠信的必要性 1.1.個人層面：能明確認(rèn)識自己的問題個人層面：能明確認(rèn)識自己的問題；維護自己的榮譽；維護自己的榮譽； 2.2.

4、集體層面：營造誠信風(fēng)尚；集體層面：營造誠信風(fēng)尚； 3.3.國家層面：踐行社會主義核心價值國家層面：踐行社會主義核心價值觀，有利于國家的建設(shè)，是愛國的表觀，有利于國家的建設(shè)，是愛國的表現(xiàn)！現(xiàn)！走出考場的同學(xué)們?yōu)槭裁词且荒樰p松？走出考場的同學(xué)們?yōu)槭裁词且荒樰p松？第三站：行動站第三站：行動站 提示：提示： 1.1.思想上思想上 2.2.行動上行動上 （1 1）基本原則）基本原則 （2 2）具體做法）具體做法 作為學(xué)生，怎樣才能擁有這種被信任的感覺？作為學(xué)生，怎樣才能擁有這種被信任的感覺？第三站：行動站第三站：行動站 思想上：樹立誠信意識思想上：樹立誠信意識 行動上：行動上： （1 1）基本原則：以真

5、實之心，行信義之事）基本原則：以真實之心，行信義之事；自覺踐行社會主義核心價值觀；自覺踐行社會主義核心價值觀 （2 2）具體做法：誠信考試；不懂就問；獨）具體做法：誠信考試；不懂就問；獨立完成作業(yè)；不說謊，不為自己的錯誤找立完成作業(yè)；不說謊，不為自己的錯誤找理由；不輕易許諾，答應(yīng)別人的事情就一理由；不輕易許諾，答應(yīng)別人的事情就一定要做到等等。定要做到等等。 一次兩次不講誠信無傷大雅嗎？一次兩次不講誠信無傷大雅嗎？ 誠信應(yīng)該融入血液、深入骨髓，應(yīng)該也誠信應(yīng)該融入血液、深入骨髓，應(yīng)該也必須讓誠信成為一種習(xí)慣，讓誠信指導(dǎo)必須讓誠信成為一種習(xí)慣，讓誠信指導(dǎo)我們的一言一行！我們的一言一行！第四站：宣誓站第四站：宣誓站 我宣誓：我宣誓： 言必行，行必果。言必行，行必果。 知之為知之，不知為不知。知之為知之，不知為不知。 以誠信換取誠信，以誠信換取誠信， 以誠信收獲成功。以誠信收獲成功。 用誠信開啟知識之窗，用誠信開啟知識之窗， 用誠信鼓起上進之帆。用誠信鼓起上進之帆。第四站：宣誓站第四站：宣誓站 我誠信，我光榮；我誠信，我光榮； 我誠信，我自尊；我誠信，我自尊； 我誠信，我成功。我誠信，我成功。 宣誓人：宣誓人：XXXXXX人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)