小學(xué)語文二年級上冊課件《風(fēng)娃娃》_第1頁
小學(xué)語文二年級上冊課件《風(fēng)娃娃》_第2頁
小學(xué)語文二年級上冊課件《風(fēng)娃娃》_第3頁
小學(xué)語文二年級上冊課件《風(fēng)娃娃》_第4頁
小學(xué)語文二年級上冊課件《風(fēng)娃娃》_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 求求 助助 信信親愛的小朋友:親愛的小朋友: 你們好!你們好! 我是風(fēng)媽媽的孩子風(fēng)娃娃,我長著一張胖乎乎的小臉,我是風(fēng)媽媽的孩子風(fēng)娃娃,我長著一張胖乎乎的小臉,一雙圓溜溜的大眼睛,大伙兒都夸我是個活潑可愛的孩子。一雙圓溜溜的大眼睛,大伙兒都夸我是個活潑可愛的孩子。前幾天,風(fēng)媽媽見我已經(jīng)長大了,就讓我去幫人們做點事。前幾天,風(fēng)媽媽見我已經(jīng)長大了,就讓我去幫人們做點事。知道嗎?我可喜歡幫人們做事了,可是我?guī)腿藗冏鍪拢瑸橹绬??我可喜歡幫人們做事了,可是我?guī)腿藗冏鍪?,為什么人們有時還要責(zé)怪我?嗚什么人們有時還要責(zé)怪我?嗚 你的朋友:風(fēng)娃娃你的朋友:風(fēng)娃娃 2005年年9月月12日日 一、認(rèn)識風(fēng)娃娃

2、。1、風(fēng)娃娃是一個怎樣的孩子?2、風(fēng)娃娃做了幾件事?風(fēng)娃娃幫助風(fēng)車抽水風(fēng)娃娃幫助風(fēng)車抽水。風(fēng)娃娃對著船帆吹起來風(fēng)娃娃對著船帆吹起來風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了。風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了。二、了解風(fēng)娃娃。1、你喜歡風(fēng)娃娃做的哪件事?用自己喜歡的方式讀課文。2、感受風(fēng)娃娃不同的心情。他深深地吸了一口氣,使勁向風(fēng)車吹去。 他急忙跑過去,對著他急忙跑過去,對著船帆吹起來。船在水面上船帆吹起來。船在水面上飛快地行駛。飛快地行駛。 抽上來的水奔跑著,向田里流抽上來的水奔跑著,向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不住點去。秧苗喝足了水,笑著不住點頭,風(fēng)娃娃也高興極了。頭,風(fēng)娃娃也高興極了。他們彎著腰,流著汗,喊著號子,船卻走得很

3、慢。纖夫們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。三:我和風(fēng)娃娃交朋友1、我有知心的話對風(fēng)娃娃說。2、風(fēng)娃娃做好事給我的啟發(fā)。風(fēng)娃娃還能幫人們做些什么事?風(fēng)娃娃還能幫人們做些什么事?風(fēng)娃娃還能為人類做些什么好事?風(fēng)娃娃還能為人類做些什么好事?風(fēng)娃娃來到風(fēng)娃娃來到_,看到看到_,他他_。四、風(fēng)娃娃的想法1、在課文中找出風(fēng)娃娃的想法。2、你支持它的觀點嗎?幫助人們做好事,真( ),只要有( )就行。容易力氣 風(fēng)娃娃想:幫助人風(fēng)娃娃想:幫助人們做好事,真容易,只們做好事,真容易,只要有力氣就行。要有力氣就行。 不一會兒,風(fēng)箏被吹得無影無蹤,孩子們傷心極了。他仍然東吹吹,西吹吹,吹跑了人們曬的衣服,

4、折斷了新栽的小樹人們都責(zé)怪他。五、幫助風(fēng)娃娃1、看到這樣的情景,你的心情如何?你會責(zé)怪風(fēng)娃娃嗎?2、你會伸出溫暖的手嗎?3、這時,你會對風(fēng)娃娃說什么? 感感 謝謝 信信親愛小朋友:親愛小朋友: 你們好!和大家一起學(xué)習(xí)真快樂!你們真是有智慧的小朋友,在你們的幫助下,我懂你們好!和大家一起學(xué)習(xí)真快樂!你們真是有智慧的小朋友,在你們的幫助下,我懂得了做好事光有好的愿望是不行的,還要看是不是真的對別人有用。讓我們共同記住這得了做好事光有好的愿望是不行的,還要看是不是真的對別人有用。讓我們共同記住這個道理,爭做一位人人喜歡的好娃娃!個道理,爭做一位人人喜歡的好娃娃! 你的朋友:風(fēng)娃你的朋友:風(fēng)娃娃娃 2

5、010年年9月月30日日 風(fēng)力等級表 風(fēng)級和符號 名稱 風(fēng)速(米)* 陸地物象 海面波浪 浪高(米) 0 無風(fēng) 0.0-0.2 煙直上 平靜 0.0 1 軟風(fēng) 0.3-1.5 煙示風(fēng)向 微波峰無飛沫 0.1 2 輕風(fēng) 1.6-3.3 感覺有風(fēng) 小波峰未破碎 0.2 3 微風(fēng) 3.4-5.4 旌旗展開 小波峰頂破裂 0.6 4 和風(fēng) 5.5-7.9 吹起塵土 小浪白沫波峰 1.0 5 勁風(fēng) 8.0-10.7 小樹搖擺 中浪折沫峰群 2.0 6 強(qiáng)風(fēng) 10.8-13.8 電線有聲 大浪到個飛沫 3.0 7 疾風(fēng) 13.9-17.1 步行困難 破峰白沫成條 4.0 8 大風(fēng) 17.2-20.7 折毀樹枝 浪長高有浪花 5.5 9 烈風(fēng) 20.8-24.4 小損房屋 浪峰倒卷 7.0 10 狂風(fēng) 24.5-28.4 拔起樹木 海浪翻滾咆哮 9.0 11 暴風(fēng) 28.5-32.6 損毀普遍 波峰全呈飛沫 11.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論